怎样学(xué)好护理(lǐ)学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导论这门课程是医学基(jī)础课基础课的两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病(bìng)理以及(jí)药理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所(suǒ)以一(yī)定要重点攻克对(duì)于解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读标本上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一(yī)旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容易了(le)许多的。

　　关(guān)于怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导论这门课程以及怎(zěn)样学(xué)好护理(lǐ)学(xué)基(jī)础，怎样学好(hǎo)护理学导论，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门课(kè)程，怎(zěn)样学(xué)好护(hù)理(lǐ)学(xué)专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这门课程(chéng)

　　基础课的两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂(guà)科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克(kè)

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦(dàn)建立(lì)了实物的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课(kè)是学习(xí)健(jiàn)康状态(tài)时的人体结构(gòu)，那么病理课(kè)就是学(xué)习(xí)疾(jí)病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深了(le)对(duì)常态的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很(hěn)多疾(jí)病的表(biǎo)现(xiàn)，认很(hěn)多疾病(bìng)状态的器(qì)官，要多记多(duō)看多(duō)动手

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基础课(kè)的两年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以(yǐ)及药(yào)理，也是(shì)最难的(de)几门(mén)，更是(shì)考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要重点攻克

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强(qiáng)调(diào)实习课(kè)，护(hù)理专业的解剖(pōu)实习限于(yú)认读标本(běn)

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建立(lì)了实物的(de)概(gài)念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多(duō)。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的(de)人体结构，那么(me)病(bìng)理(lǐ)课就是学习(xí)疾病状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很(hěn)容易分辨什么是(shì)病态(tài)，认识了病态(tài)，更(gèng)加(jiā)深(shēn)了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解剖课大(dà)同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要(yào)多记(jì)多看多动手

　　 6、生理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　 您好，您可以报名参加成年人自考，选择护(hù)理专业(yè)即可。

　　 希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护(hù)理好(hǎo)吗

　　 我觉得现在学习(xí)护理专(zhuān)业还(hái)是挺不错的呀，未来的就(jiù)业(yè)前景也是(shì)相(xiāng)当的广阔，要知(zhī)道现在(zài)护理(lǐ)专业(yè)已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未来(lái)的很(hěn)长一段时(shí)间(jiān)，这个专(zhuān)业都会被(bèi)重点扶(fú)持，现在我们国家的护士还(hái)是比较(jiào)少的，数量(liàng)是远远(yuǎn)不够的。

　　特(tè)别是最近这几年来，又出现(xiàn)了很多特殊型的(de)护理(lǐ)职业(yè)，比如说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业(yè)的大学本科生(shēng)在很多医院都是非常抢(qiǎng)手的，未(wèi)来肯定会成为一个香饽饽。

　　 当然(rán)敏宽如果你准(zhǔn)备去选择护(hù)理专业，那么你本身(shēn)必须要特别的热爱这个(gè)行(xíng)业，另(lìng)外就(jiù)是你必(bì)须要是一个(gè)特别有爱心，非常(cháng)有责任心(xīn)，平时也是比较(jiào)细心的一个人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大家一定要培养出(chū)严谨的(de)作(zuò)风和良好(hǎo)的生活习惯(guàn)才行。

　　当然了，不管是(shì)哪(nǎ)一个专业，我们都必须要(yào)付出全部的精力，这(zhè)样我(wǒ)们在这(zhè)个(gè)专(zhuān)业(yè)上面(miàn)才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　 医学基础课。

　　基础课(kè)的困(kùn)腔两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目(mù)是解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也(yě)是最难的(de)几门，更(gèng)是(shì)考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克。

　　对于(yú)解剖的学(xué)习，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试(shì)，而且也(yě)能极(jí)有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实物的(de)概念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和(hé)功(gōng)能，就(jiù)变得容(róng)易了许多。

　　 如果说解剖课(kè)是学习健康状(zhuàng)态时的人(rén)体结构(gòu)，那么病理课(kè)就是学习(xí)疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态，更(gèng)加(jiā)深(shēn)了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很多(duō)拗口的(de)名词，理(lǐ)解很(hěn)多(duō)疾(jí)病的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　人(rén)体(tǐ)有很多微妙而(ér)又神(shén)奇的功能，比如(rú)细胞的(de)物质能量代(dài)谢(xiè)，血液的循环(huán)，神经的传导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹(tàn)服。

　　不(bù)过叹服归叹服(fú)，学起来依(yī)旧不容易。

　　因为所(suǒ)有的过(guò)程都(dōu)是不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的机(jī)能相当(dāng)奇妙，很多机制尚未研究清楚(chǔ)，只能推断(duàn)是怎(zěn)样的情形，或者就一个现(xiàn)象存在好多种流行的解释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化是北医的头牌课程(chéng)，以内容难、考(kǎo)试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人体内一些物质与(yǔ)能(néng)量(liàng)的代(dài)谢过(guò)程，要记很多(duō)极其(qí)复杂的化学符号。

　　完成一个(gè)反应(yīng)桥尺亮(liàng)通常会涉及十(shí)几(jǐ)二十种物质，还要记住每一步发生(shēng)的器官(guān)以及发生的条件，想(xiǎng)要记得准(zhǔn)确而且完整(zhěng)非(fēi)常(cháng)困(kùn)难。

　　可(kě)以自己(jǐ)编一些歌诀帮助记忆，比如在记忆(yì)人体八(bā)种必须氨基酸时(shí)，可以使用(yòng)词头法，把八种(zhǒng)氨(ān)基酸的词头提出(chū)来组成(chéng)一句相对容易记忆的话(huà)“一两(liǎng)色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色(sè)氨酸(suān)、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便轻松(sōng)把(bǎ)八(bā)种不相关又难记的名(míng)词整合到了一起(qǐ)，记(jì)得牢也记得准。

　　最后(hòu)一门，药理，这门(mén)课程(chéng)也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名字都是外(wài)文翻译的，只是些无意义生僻字的堆(duī)积，又长又难，不容易(yì)背，还容(róng)易(yì)搞混。

　　但这门课的内容非常(cháng)系统而有条(tiáo)理(lǐ)，没(méi)有琐碎的(de)知识点。

　　以药(yào)物的不良反(fǎn)应(yīng)为例，总论(lùn)中(zhōng)指(zhǐ)出，不(bù)良反应包括副作用(yòng)、毒性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无关(guān)，而对人体产(chǎn)生(shēng)不(bù)利甚至(zhì)有害的(de)反应”。

　　在(zài)各(gè)论中，每一类乃至每一种药(yào)物都有其不良反(fǎn)应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如果符(fú)合治疗(liáo)目(mù)的，就是(shì)治疗作用；如果不符合(hé)用药目的，就成了对用(yòng)药者(zhě)不利的不(bù)良(liáng)反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后(hòu)，我们会学到中(zhōng)医、礼仪(yí)、伦理、美容(róng)整形等等有趣且(qiě)实用的(de)课程。

　　比如中医就(jiù)会学(xué)到很多(duō)养生的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸、简单(dān)的中药(yào)配方等等(děng)，这些内(nèi)容不仅仅可(kě)以在临床(chuáng)传授给患者，对自己而言(yán)也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴，将有效缓(huǎn)解(jiě)鼻塞的症(zhèng)状；痛(t绥化去年疫情 绥化是几线城市òng)经的(de)时候(hòu)，按压或(huò绥化去年疫情 绥化是几线城市)针刺虎口处的合谷穴，也(yě)能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实(shí)用(yòng)，我们平时(shí)身体有些许不适的时候，也可以(yǐ)实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪(yí)课(kè)则会介绍经典的商务礼仪(yí)，如何得体(tǐ)地待人接物，站立坐(zuò)走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限于课堂(táng)讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习或者角色扮(bàn)演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直(zhí)，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩(jiān)同宽(kuān)，放在药车推(tuī)杆两(liǎng)侧，脚尖在正(zhèng)前(qián)方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病(bìng)人时(shí)，首先应(yīng)该冷静，态度(dù)礼貌地(dì)向患者(zhě)清晰的解(jiě)释。

　　如果不能解决，及时找(zhǎo)领导(dǎo)处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领(lǐng)导处(chù)理，其实不是推卸责任，而是一个技(jì)巧，首(shǒu)先留出一段时(shí)间让患者情绪冷静下来(lái)；其次领导出面会使得患者有被(bèi)重视的感(gǎn)觉，也会重(zhòng)新审视自己(jǐ)的行为，从解决问(wèn)题(tí)的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实践性强而且都非常的有(yǒu)趣，从来不(bù)会有人逃(táo)课，期末(mò)考试也不(bù)为难(nán)大家，都能轻松通过(guò)，所以是大学(xué)期间难得(dé)的让(ràng)同学满意的优质课程。

　　除了上面提(tí)到的(de)相对(duì)轻松(sōng)的课程外(wài)，护(hù)理学院开设(shè)的重头课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护(hù)理学其实是跟医学基础课一(yī)样(yàng)的，让人丝毫(háo)也不敢怠慢(màn)。

　　护(hù)理学(xué)基础是一门理(lǐ)论联系实际(jì)的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填(tián)写各种表单，如何写护(hù)理病(bìng)历，以及患(huàn)者住院期间可能会实施的各种护理操作：急救护理(lǐ)、输血与输(shū)液、铺床、鼻饲(sì)、口护(hù)等等。

　　对于刚入(rù)院的(de)患者就涉及(jí)到如何与患者沟(gōu)通，建立(lì)良(liáng)好(hǎo)的护患关系(xì)，沟(gōu)通的过程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属(shǔ)于(yú)非(fēi)语言性沟通，可见语言沟通对于信息传(chuán)达的作(zuò)用并没有我们想象中那么(me)大。

　　非言语性沟(gōu)通包括肢体语(yǔ)言、表情、声调(diào)、语速等等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常(cháng)好的关怀方式，当患者身(shēn)体、心(xīn)理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握(wò)握她的(de)手(shǒu)，会起到(dào)意(yì)想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建(jiàn)立良好的护患关系(xì)，建立怎(zěn)样的护(hù)患(huàn)关系，这(zhè)其中也有技(jì)巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不是说替患者准备好(hǎo)一切，尽量满足(zú)患(huàn)者的要求，就能称之为优秀(xiù)的护理人员(yuán)。

　　在患者完(wán)全(quán)不能自理的时候，确实应该尽(jǐn)量提供帮(bāng)助(zhù)，但只要患者(zhě)还具备一定的自理能(néng)力，就应该充分调动其(qí)积极性，锻炼他(tā)的能力，挖(wā)掘他的潜力，不能(néng)养成依赖别人(rén)的习惯。

　　护理(lǐ)的(de)主(zhǔ)要目的是让患者摆(bǎi)脱护理(lǐ)、回归社(shè)会、提高生(shēng)活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学(xué)，这四门课程(chéng)都(dōu)会有每周一次(cì)临床见习的机会，大致内容是上午(wǔ)在病房参(cān)观学习，看看医生护士(shì)的工作流程、病房环境，以及各种疾病的(de)临(lín)床表现，对特别(bié)典型或(huò)者罕见的病例要主动与病(bìng)人交流，同时完(wán)成一份护理(lǐ)病历(lì)；下午要聚在一(yī)起讨论(lùn)上午问诊(zhěn)过的病例，提出恰当(dāng)的护理计划与护(hù)理措施(shī)。

　　护理学的内容也(yě)是很实(shí)用的。

　　比如(rú)说外科护理学，主要(yào)是介绍手术及外伤患者(zhě)的护理。

　　手术患者的护理包括术前护理、术后(hòu)护理、出院指导等三个部分，像一(yī)般手术病人(rén)术后通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛(tòng)苦(kǔ)而且会影响各(gè)器官的生理功能(néng)，而且个体差异很(hěn)大，每个人对疼(téng)痛的耐受都不一(yī)样，因此护(hù)理人(rén)员不能根据(jù)其他患者的经验来判(pàn)断另一个患者的疼痛程(chéng)度，而要根据(jù)患(huàn)者主述的感觉(jué)以(yǐ)及表(biǎo)现出来的表情、活动(dòng)、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术(shù)后患者家属比(bǐ)较关心的问(wèn)题是，如(rú)何饮(yǐn)食(shí)，如何活动。

　　基本的(de)原则就是，非消化道手术患者，腰麻(má)后6小时左右，如无其他不适可以开始进食(shí)；消(xiāo)化(huà)道手术患(huàn)者，术(shù)后48-72小时禁食，之后视(shì)病人情况逐渐恢复饮食(shí)，而且要注意不要进食糖(táng)、奶、豆制品等易产气的食物，以免影响(xiǎng)伤口愈合(hé)。

　　对(duì)与(yǔ)非制动患者的术后(hòu)运动是鼓励(lì)早期下床活动的，视患者病(bìng)情轻(qīng)重以及耐受程度循序(xù)渐(jiàn)进，比如(rú)术后1-2天，开始床上运动，包括深(shēn)呼(hū)吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身(shēn)等等，术后第3-4天便(biàn)可(kě)尝(cháng)试离床活动，由床边(biān)活动开(kāi)始(shǐ)逐步加大运(yùn)动量。

　　临(lín)床实习。

　　临床实习(xí)包括一年(nián)半(bàn)的护理(lǐ)实习与半(bàn)年的医疗实习，护理(lǐ)实习是(shì)在各个科(kē)室跟着护士老师从事护理工作，医疗(liáo)实习则(zé)是跟(gēn)随(suí)着医生老(lǎo)师从事医(yī)生工作。

　　临(lín)床实(shí)习首先要对病人负责(zé)。

　　在医院你要面对(duì)的对象是病(bìng)人，不是数据不是机器，而是一个个(gè)生(shēng)命，因此你的任何一个操作(zuò)都要慎之又(yòu)慎。

　　出(chū)了(le)问题就是大问题，大到你不能承担，而且会给病人及家属带(dài)来(lái)痛苦(kǔ)。

　　一定(dìng)要(yào)按操作规范做事，比如输液时“三查(chá)七(qī)对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时查，操作后查；七对(duì)包括：床号，姓名(míng)，药名，剂量，时(shí)间，浓度(dù)，方法。

　　其(qí)次要对自己负(fù)责。

　　医院是个高危(wēi)环境，要比普通人接触的(de)高致病(bìng)性病菌多得多(duō)。

　　因此一(yī)定要懂得(dé)保护自己，严格遵守医院制定的各项防(fáng)护制度，尤其是针具与血(xuè)制品(pǐn)，一定要(yào)多加(jiā)小心(xīn)。

　　除了对自(zì)己的(de)身体负责，还要对自己的学业(yè)负责，临床的老师都很繁忙，带的(de)学生又多，不可(kě)能时时(shí)想着要(yào)给你讲授知识，只(zhǐ)能自己多(duō)上心(xīn)，多学多看多(duō)做多问，而(ér)且还要做到(dào)及时(shí)与理(lǐ)论相联(lián)系，白天(tiān)在临(lín)床见到不熟悉的病症(zhèng)或(huò)操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去(qù)脉(mài)，这(zhè)对知识的理解(jiě)及积(jī)累是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗(ma)

　　 有还有(yǒu)坏吧，如(rú)果只是想要(yào)学(xué)习怎么护理(lǐ)，而不(bù)是从事护理专业的(de)工(gōng)作的话(huà)，那(nà)还是可以考虑的。

　　如(rú)果(guǒ)想要从事(shì)护理工作的话(huà)，就要做好面(miàn)对辛苦工(gōng)作的准(zhǔn)备了。

　　 现代(dài)女性(xìng)越来(lái)越独立自(zì)主，很多(duō)人都向往成为(wèi)都市“白(bái)富美”，乐(lè)意在自(zì)己身(shēn)上花钱，把自己打扮得美美的(de)。

　　为(wèi)此，她们愿(yuàn)意花费大量的时间金(jīn)钱来做美容护理，让(ràng)自己的皮肤、身体(tǐ)更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每(měi)天(tiān)的(de)工作量相对比较少，但(dàn)是(shì)工作待遇(yù)却反而比医院医护(hù)人(rén)员高。

　　所以如(rú)果有机会从事这(zhè)个行业的(de)话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　 要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业绥化去年疫情 绥化是几线城市知识

　　 护(hù)理这个(gè)专(zhuān)业越来(lái)越受(shòu)到人们(men)的青睐和(hé)欢迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于整个医疗团队起着(zhe)决定性的作用，它的好(hǎo)坏就可以看出(chū)这个(gè)医院的医疗水平到底是(shì)怎么(me)样的。

　　医疗工作的发展离(lí)不开好的护理团队，护理团(tuán)队已(yǐ)经如何发展成为整个(gè)医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如(rú)何(hé)学习(xí)好护(hù)理专业知识呢(ne)？

　　 首先(xiān)，学习(xí)护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)的学生，一定好的自(zì)主学习的(de)能力(lì)，好(hǎo)好钻研。

　　上课不(bù)仅要(yào)认真(zhēn)听讲好好(hǎo)学习专业的知识，也应(yīng)该课外多看(kàn)一些(xiē)有(yǒu)关专业的书，拓展自己的认(rèn)知能力，不仅(jǐn)仅(jǐn)局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校(xiào)，有很(hěn)好的教学团队(duì)，但是最主要的还是自己的学(xué)习能力和吸收能力。

　　 其次，如果学校组(zǔ)织有(yǒu)在医院(yuàn)实习的话，要(yào)好好的把(bǎ)握机(jī)会。

　　因(yīn)为知识是必须运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富，但是(shì)临床工作(zuò)不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好(hǎo)的专业技能，随着(zhe)护(hù)理的发展，现如(rú)今的护理不仅仅(jǐn)是简(jiǎn)单(dān)的打针输液或者注重生活上护(hù)理，而是一项专业(yè)的(de)涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经(jīng)验最重要的四个方(fāng)面就是稳准快好(hǎo)，只(zhǐ)有(yǒu)你的技(jì)术娴熟，才(cái)能给(gěi)病人(rén)安全(quán)感，让病人有(yǒu)一个好的心情，这才符合“为人民服务”的(de)精神。

　　 最后，一定要有崇高的职(zhí)业精神和为人民服务的精神(shén)。

　　因为大(dà)家都知道护理工作(zuò)是很忙(máng)的，有时候连续好几个月都没有休息，那么这个时(shí)候一定要有集体主(zhǔ)义(yì)精(jīng)神，在(zài)集体利益和(hé)个人(rén)利益不冲突的情况(kuàng)下选择集体利(lì)益。

　　 学(xué)习好专(zhuān)业的护理知(zhī)识，要选(xuǎn)择(zé)学习氛(fēn)围(wéi)浓厚的学校，比如(rú)四(sì)川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是(shì)自己的心(xīn)态和知识(shí)技(jì)能的塑造(zào)。

　　一(yī)定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的护理知(zhī)识，为医疗(liáo)工(gōng)作做(zuò)出自己(jǐ)的(de)贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的学护理专业呢

　　 这个(gè)阿！兴(xīng)趣(qù)是最好的(de)老(lǎo)师！想想当初你(nǐ)为什么选(xuǎn)择了这(zhè)个专业？是(shì)对护士(shì)的崇拜，专(zhuān)还是希望(wàng)自己也可(kě)以救属死扶伤！救人！至于怎么(me)学好麻！我认(rèn)为上课好好(hǎo)听(tīng)课，加(jiā)实践，考(kǎo)试前将理(lǐ)论(lùn)知识(shí)联系实际，就可以了！我认为认真和努力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学什么(me)

　　 开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药(yào)理学、医学(xué)心理学、医学(xué)伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学(xué)、外科护(hù)理学(xué)、妇产科护理学、儿科护理学、急(jí)救护(hù)理学、预防(fáng)医学(xué)、精神(shén)护理学、护(hù)理管理学、护理(lǐ)礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括(kuò)临床(chuáng)综合实习、社区(qū)实(shí)习、论文撰写等，一般安(ān)排(pái)不少于36周。

　　 就业前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　 护(hù)理专(zhuān)业被教育部、卫生部等六部(bù)委列(liè)入国家紧缺人才(cái)专业(yè)，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫(wèi)生组(zǔ)织对(duì)各成(chéng)员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远(yuǎn)远不(bù)够，医护比例严重失调(diào)。

　　 按照卫生(shēng)部要求，我国(guó)医院的医生和护士(shì)的比例(lì)是1：2，重要(yào)科室医生和护士(shì)的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例远远达不(bù)到卫生(shēng)部的要(yào)求(qiú)，与1:2.7的国际(jì)水平相(xiāng)差很(hěn)大，与发达(dá)国家1：8.5的比例(lì)相差(chà)更远(yuǎn)。

　　 2、国(guó)际方向

　　 随着国际医疗市场(chǎng)对护理人员的需求(qiú)激增，“护士荒(huāng)”现象(xiàng)已日益突出(chū)地摆(bǎi)在各国医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加(jiā)拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其(qí)他国家(jiā)将急需200万(wàn)护理(lǐ)人才(cái)，国际人力资源(yuán)公司(sī)已经(jīng)把目光瞄准中国。

　　世(shì)界性的护理人才(cái)资(zī)源的短缺，给(gěi)我国(guó)护理(lǐ)人员创(chuàng)造了更多迈出国门、迈向(xiàng)国际(jì)市场就业的机会。

　　业内专(zhuān)家介(jiè)绍说，护理职业一直是国际上地(dì)位(wèi)较高、薪水(shuǐ)丰厚的职业之(zhī)一。

　　 如(rú)护士在美国平均(jūn)年薪达5万美元，而美国缺护士30万(wàn)人。

　　在澳大利亚，护士最(zuì)容(róng)易(yì)找工作(zuò)或获得(dé)升迁，同时，只要拥有(yǒu)了澳(ào)大(dà)利亚注册护士的资格，等于拿(ná)到(dào)了通向英(yīng)联邦国家工(gōng)作的(de)“绿卡(kǎ)”。

　　英、法(fǎ)、德等西(xī)方发达国(guó)家(jiā)对护(hù)士均有许(xǔ)多优惠的政(zhèng)策。

　　因(yīn)此，有深(shēn)厚的专业知识、较高的综合素质和流畅(chàng)的(de)国际交流语言的(de)护士(shì)在国(guó)际上(shàng)就(jiù)业、发展前景(jǐng)十(shí)分广阔。

　　 ⑽ 学护(hù)理专业有什(shén)么(me)感(gǎn)受吗(ma)有(yǒu)什(shén)么好处(chù)和弊端

　　 楼主(zhǔ)问的是好处，那就只说(shuō)好处：

　　 可以(yǐ)学会照顾自(zì)己和别人(rén)，包括老公小孩，爸爸妈妈，公公婆(pó)婆(pó)，小(xiǎo)姨小叔等等

　　 可以有一份自食其力，收入稳(wěn)定和(hé)饿不(bù)死自己(jǐ)的工作

　　 可以学会在紧急时刻从容镇(zhèn)定，该干(gàn)什么(me)干什么

　　 可以学会夜间值班也不害怕，反而觉得是四周安静，便于思考的好时机

　　 可以在(zài)不断的考核(hé)和检(jiǎn)查(chá)中磨练自己，使自(zì)己总是处于最(zuì)佳状态

　　 可(kě)以学会处理(lǐ)各种(zhǒng)复杂的人际关系，在和患者和家属的(de)谈话中(zhōng)学(xué)会口齿伶俐

　　 可以在不停的奔忙中锻炼身体，保持身(shēn)材苗(miáo)条，四肢发(fā)达，健壮有力

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