1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的(de)科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因，而是(shì)十(shí)分好奇(qí)他(tā)为什(shén)么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查(chá)出病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的(de)大(dà)佬，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的(de)好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离(lí)爱(ài)因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开(kāi)了(le)他的颅(lú)骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大(dà)脑的(de)绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人(rén)都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的(de)人认(rèn)为，人类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电(diàn)影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都(dōu)市(shì)传说源(yuán)自一(yī)位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世(shì)界上智(zhì)商最高的(de)人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数(shù)算(suàn)出历史上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年轻的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就在(zài)高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成(chéng)和他的(de)父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太(tài)移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师(shī)的(de)崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿(ér)子(zi)的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩(hái)子(zi)的名字(zì)命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了(le)一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后(hòu)来随(suí)着天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什(shén)利(lì)训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一(yī)部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现(xiàn)这(zhè)个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大(dà)脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用的，所以即便是(shì)被(bèi)切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山(shān)一样，只有露(lù)出表面的(de)部分才能被别人和(hé)自己看(kàn)见，可(kě)还有隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就将(jiāng)冰(bīng)山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的开发程度(dù)，把表面的(de)小部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书写的(de)序言当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般人只使用了(le)他潜在(zài)心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人性的(de)弱点在全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多(duō)只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了(le)全(quán)世界。根(gēn)据(jù)调查(chá)，世(shì)界上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的(de)本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了(le)千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年(nián)的(de)自然选择不断进化(huà)所形成的(de)，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复杂(zá)的(de)结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷，这些都(dōu)是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使(shǐ)用(yòng)了(le)我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来说是一(yī)种极(jí)大的浪费(fèi)，胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生(shēng)存(cún)的(de)优势。所(suǒ)以从(cóng)进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么(me)解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大(dà)脑(nǎo)的每(měi)个(gè)部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全(quán)不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个非常现实的(de)原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所(suǒ)希望的(de)事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作的(de)畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了这个都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更(gèng)多的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在(zài)一(yī)夜之间成(chéng)为(wèi)超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来提高(gāo)智(zhì)慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相(xiāng)似度(dù)高达94%，但是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在(zài)着巨(jù)大(dà)的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神经元之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而(ér)是会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信(xìn)号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而(ér)当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就会(huì)变得(dé)越强大。反过(guò)来，这(zhè)个(gè)知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着(zhe)知(zhī)识(shí)点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李(lǐ)四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的(de)知识(shí)量差距确实是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就是在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样(yàng)的工(gōng)作要求(qiú)之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息(xī)的(de)效(xiào)率就会更高，那(nà)么(me)外部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的(de)神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那(nà)么这就(jiù)赋(fù)予(yǔ)了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这(zhè)样(yàng)产生了(le)。但是(shì)人脑的(de)神(shén)经元并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再(zài)强化它们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这(zhè)样(yàng)说，并(bìng)不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多的(de)突触(chù)就会被强化，用(yòng)的胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除，或者是(shì)被其他(tā)的(de)信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的(de)人，整(zhěng)天(tiān)对着(zhe)电视(shì)或(huò)者是电子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个被动(dòng)接受(shòu)信(xìn)息的状态，是得(dé)不(bù)到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的(de)，那(nà)么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而(ér)是(shì)我们自己(jǐ)。

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