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两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

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  初中(zhōng)生(shēng)学习英语(yǔ)一定(dìng)要注(zhù)意自己的(de)学习方法,下(xià)面为(wèi)大家总结了初中(zhōng)生学好英语的最(zuì)有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇(piān)

  在清(qīng)晨阅读英语,每天就朗诵一(yī)篇文章即可。

  这一篇文(wén)章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵(sòng),都要非常(cháng)投入(rù),就假(jiǎ)装自己(jǐ)是美国(guó)或英国(guó)的电视(shì)台主持人在主持节(jié)目和主播,你(nǐ)不是在读英语而是在(zài)用(yòng)心声情并茂地讲故事。

  你会发现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗诵(sòng)的好,这个可以快速培养(yǎng)你(nǐ)的英语语感。

注重时态和语态(tài)的运用

  初中英语学习八(bā)大时态,但是重(zhòng)点考(kǎo)察五大(dà)时态---一般将来(lái)时、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进(jìn)行(xíng)时、现在完成(chéng)时。

  语(yǔ)态(tài)分为主动语态与被动(dòng)语态(tài),难点在于被(bèi)动语(yǔ)态(tài)的学习(xí)。

  中考主要考察(chá)一(yī)般现在时、一般(bān)将来时、一般过去(qù)时(shí)和含有情态(tài)动词的被动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确运用。

做作业之前先(xiān)复(fù)习

  在(zài)初中(zhōng)英(yīng)语学习中(zhōng),做作业(yè)之前先复习也很重(zhòng)要。

  复习(xí)能巩固之前学过的知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天(tiān)上完(wán)英语课之后,对于老师布置的(de)作业(yè),先不要急着去做,而是(shì)要先将(jiāng)当(dāng)天老师讲过的知识点以及课(kè)本上的内容仔(zǎi)细复(fù)习一(yī)遍(biàn),然后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让做作业的(de)正(zhèng)确率(lǜ)增(zēng)高,同时也(yě)达到了温故知新的效果(guǒ)。

课下进(jìn)行大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力,首先要(yào)掌握一(yī)定的词汇量。

  快速扩(kuò)大(dà)词汇量的最好办法(fǎ)就是进(jìn)行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的大(dà)量阅读。

  理解(jiě)和(hé)速度是阅读的两(liǎng)项基本功,两(liǎng)者缺一不可。

  语言学家(jiā)和心理学家的研究(jiū)证(zhèng)明:加深理解可以加快读速;反过来,读速的(de)加(jiā)快(kuài)也能加深理(lǐ)解。

  两(liǎng)者(zhě)是相互促进的。

怎样学好英语最有效(xiào)的方法有哪些?

  综述:学习(xí)英语最(zuì)最重要(yào)的(de)就是(shì)词汇量。

  1.记(jì)忆单词的方法

  学(xué)英(yīng)语最关键的就是(shì)单词了,毕竟英语词句是(shì)有多个单词(cí)组成的,所以要学会如何扩充自(zì)己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等(děng)方式来增加新词汇量,如果出现无法记(jì)忆的新单词或者难度较大的单词记得(dé)记录一下,并不断(duàn)的去使用新单词(cí),这样(yàng)总归(guī)比你不断的通过脑力去记(jì)忆(yì)好很(hěn)多(duō)的(de)。

  2.培养自(zì)己(jǐ)的解(jiě)决问(wèn)题思(sī)路

  在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英(yīng)语的过(guò)程当中相信每一个人都有(yǒu)遇到过难(nán)题,而这(zhè)些难(nán)题有(yǒu)些(xiē)人则选择逃(táo)避,有些人则选择直视,所以要学(xué)会(huì)信或如(rú)何去解决(jué)问题(tí),养成(chéng)解决问题的思(sī)维方式,要(yào)想培养自己解决问题的(de)能力最好的方法(fǎ)就是(shì)不断(duàn)的给自己制造一些新的问题,由简入难的创造。

  3.学习(xí)互(hù)动(dòng)分享

  要说英语(yǔ)学习的(de)最终目的就是交流,因而(ér)要想从根本上学好英语,交(jiāo)流就(jiù)是(shì)必不(bù)可(kě)少的,所以学要学会(huì)如何将自(zì)己(jǐ)学到的通过交流分(fēn)享出(chū)去,与别人多多互动(dòng)交流,一方面对(duì)自己的英语思维方(fāng)式有(yǒu)好处(chù),一方面也可(kě)以突破自身英语(yǔ)交流(liú)的心理障碍,时间一(yī)长也(yě)容易形成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑(sù)造良(liáng)好(hǎo)的(de)英语学习环境

  需要为自己建立一个(gè)固定的语(yǔ)言(yán)学习环境。

  在(zài)这(zhè)样一个语(yǔ)言学习环境中,我们会慢慢(màn)自(zì)然地学(xué)习它。

  如果(guǒ)一个根本不会说英语(yǔ)的两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思(de)人(rén)被扔到(dào)国外,即(jí)使他的(de)英语水平更差(chà),当他回来(lái)的时(shí)候,他的(de)英语水平铅好也(y两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思ě)会(huì)很好。

  5.树立(lì)英(yīng)语学习(xí)自信心

  学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天,晒网(wǎng)两天,所以在学习的过程中。

  我们必(bì)须学(xué)会树立(lì)学(xué)习的自信,并(bìng)不断(duàn)地告诉自(zì)己,我们(men)可以做到。

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