1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他(tā)为什么(me)会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可(kě)以零距离(lí)的研究世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会(huì)颠(diān)覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了(le)哈(hā)维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而(ér)哈维(wéi)只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什(shén)么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在人(rén)类(lèi)成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们(men)一直(zhí)在不断的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又(yòu)放在了(le)偏执体上(shàng)等(děng)等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部(bù)分的人(rén)都(dōu)开(kāi)始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一(yī)些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的(de)大脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的(de)开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期造访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在(zài)。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科学(xué)界最(zuì)大的(de)都市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日(rì)愚(yú)人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹(yóu)太(tài)家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以(yǐ)阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会(huì)了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数学(xué)领(lǐng)域(yù)有了(le)很高的(de)造(zào)诣，并(bìng)在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的(de)养成和(hé)他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国(guó)心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师(shī)的(de)崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼的儿(ér)子(zi)代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提(tí)出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了(le)他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直(zhí)切，切到(dào)一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活(huó)性区域(yù)”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人(rén)认为(wèi)这(zhè)就(jiù)是因为(wèi)老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面(miàn)的部分(fēn)才(cái)能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们(men)就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面(miàn)的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为(wèi)没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性(xìng)的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印(yìn)在(zài)了大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存(cún)在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物(wù)种(zhǒng)进化的(de)本质(zhì)都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是(shì)说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直(zhí)到消失。比如洞穴(xué)鱼(yú)在(zài)暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类的(de)大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什(shén)么都不(bù)想，它(tā)也(yě)依然需要(yào)整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时(shí)刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说(shuō)是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出生存的(de)优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功(gōng)能性(xìng)的磁(cí)共振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑(nǎo)的活(huó)动。研(yán)究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定(dìng)的(de)任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的(de)大(dà)脑区域，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人(rén)所希望的事(shì)儿(ér)，所以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验、超高(gāo)智商(shāng)的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味(wèi)着更多的人(rén)期(qī)待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜(yè)之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用(yòng)剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之(zhī)间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不(bù)会直接相(xiāng)连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行(xíng)传递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么(me)你的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变(biàn)得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万一个(gè)。虽然这是为了让(ràng)大(dà)家(jiā)能(néng)更(gèng)好地(dì)理(lǐ)解所做出(chū)的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差(chà)距确实是(shì)巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的知识。而这些突笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音出的(de)结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并(bìng)不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个(gè)神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神经元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食(shí)来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么(me)善于主动学(xué)习和勤于思考的人往往会(huì)变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它(tā)是(shì)动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是一样的(de)，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音设备的时候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那(nà)么(me)这种就(jiù)基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的(de)不是(shì)外星人，而是(shì)我们自(zì)己。

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