应(yīng)用气象学是干什(shén)么的，应用气象(xiàng)学(xué)是干什么的工作是(shì)应用气象学(xué)专业可以在(zài)政(zhèng)府、事业类单位从(cóng)事气象(xiàng)监测、农业设(shè)施(shī)环境(jìng)调(diào)控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农业(yè)减灾、农业区划与资(zī)源利(lì)用(yòng)等工作，也可(kě)以在(zài)高新(xīn)技术类(lèi)企业(yè)从事生(shēng)态(tài)环境建(jiàn)设、生(shēng)态环境(jìng)监(jiān)测调控、信息技术应用、环(huán)境评(píng)价等工作的。

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应(yīng)用气象(xiàng)学专业的(de)就业方向是什么

　　　　在高考填报(bào)志愿(yuàn)选(xuǎn)择专(zhuān)业时，很(hěn)多考(kǎo)生和(hé)家长对应用气象(xiàng)学专业就业方向(xiàng)是(shì)什么的问(wèn)题非常关(guān)注，我(wǒ)收集了具体信息，大家快来了解一下详细厅袜情况(kuàng)吧(ba)。

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　　 　　应用气象(xiàng)学(xué)专业的就(jiù)业方向是卜睁什么主(zhǔ)要面向气(qì)象行业，在气象探测(cè)、公共气(qì)象服务、农业气象服务(wù)岗位群(qún)，从(cóng)事地面测(cè)报、农业气象测报、人工影响(xiǎng)天气(qì)、气象灾(zāi)害预报预警信息制作和(hé)发布、公共气象服务、农业(yè)气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业(yè)后可在农(nóng)业气象及生态环(huán)境监测(cè)调控、信息(xī)分析处(chù)理(lǐ)、资源开发(fā)利用和防灾(zāi)减灾等科研(yán)、教学(xué)和业务部(bù)门工作。

　　 　　政府、事(shì)业(yè)类单位：气(qì)象监测、农业设施环境调控(kòng)、环(huán)境保护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农业区划与(yǔ)资源利用;高(gāo)新技术类企业：生态环境建设、生态环境(jìng)监测调控、信息(xī)技术应用、环境(jìng)评价(jià)。

　　 　　目前来(lái)讲，主要是(shì)到中国气象局下属的比如说各省、地、县，这样一些气象(xiàng)部门，特别是到气象台工作(zuò)，另外就是到民航系统的(de)气象台(tái)，为(wèi)航(háng)空方面提供(gōng)气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说特(tè)别是空军，几乎(hū)每一(yī)个空军基地的话(huà)，都(dōu)有飞(fēi)机场，这(zhè)个飞机场都有气象(xiàng)台，还(hái)有的(de)一部分同学，就(jiù)是到环保部门，以及(jí)相关的电力等(děng)等的(de)。

　　 　　应(yīng)用气象(xiàng)学专(zhuān)业(yè)学什么课程应用气象学主(zhǔ)要研(yán)究气象学的基本(běn)知识和技能，继(jì)而(ér)将气象学(xué)的原理、方法和(hé)成果应用(yòng)于(yú)农业、水文、航海、航(háng)空、军事、医(yī)疗等领域，解(jiě)决相关(guān)领(lǐng)域的气(qì)象问(wèn)题(tí)，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环(huán)境调(diào)控、气候资源(yuán)开发利用等(děng)。

　　 　　主要课(kè)程：《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气(qì)探测(cè)学》、《天气学原理(lǐ)》、《产(chǎn)业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务》、《应用气(qì)象(xiàng)学方法》、《农业(yè)气象学(xué)》。

　　 　　主要实践性(xìng)教(jiào)学(xué)环节：学年(nián)论文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等(děng)。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大(dà)气探测实(shí)验、天(tiān)气预报实(shí)验(yàn)、应用气(qì)象学(xué)实验(yàn)、农业(yè)气象学实(shí)验。

　　 　　部分高校按以下专(zhuān)业方向培(péi)养：型伏岁公共气象服务(wù)。

　　 　　本专(zhuān)业学生主要学习应用气象学的(de)基本(běn)理论和基本知识，接(jiē)受(shòu)大气科(kē)学及双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖(jí)相(xiāng)关学科领域的科学(xué)思维和实验(yàn)实(shí)践的基本训练，具备应用气象业务、研究和开发的基(jī)本(běn)能力。

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