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鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故

鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

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琅琅书声和朗朗书声(shēng)的区(qū)别,朗朗上口(kǒu)和琅琅上(shàng)口读(dú)音

  琅(láng)琅上口与(yǔ)朗朗上(shàng)口区别是读(dú)法不同、出处不同、意思不同。

  具体如下:1、读法(fǎ)不(bù)同:朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅(láng)上口拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗(lǎng)朗上(shàng)口出自(zì)老(lǎo)舍《诗与快板》:“散(sàn)文就(jiù)不受(shòu)这么(me)多的限(xiàn)制,虽(suī)然散文也讲究声(shēng)调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清(qīng)·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波女史》:“自(zì)幼即喜识(shí)字,授以唐诗,琅琅上口(kǒu)。

  ”译文:从小喜欢认字,把唐诗传授给他,便能读起来琅琅上口。

  3:意思不同:朗朗上口意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口(kǒu)。

  琅琅上口指诵读(dú)熟练、顺口。

  也指(zhǐ)文辞通俗,便于(yú)口诵。

中文(wén)专业进:“朗(lǎng)朗”和“琅琅(láng)”在 形容(róng)书声时有何(hé)不同?

  “朗(lǎng)朗(lǎng)”和“琅琅”的区腊(là)型念别为(wèi):指代(dài)不(bù)同、出处(chù)不同、侧重点不同(tóng)。鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故

  一、指代不同轮(lún)困(kùn)

  1、“朗朗”:形(xíng)容声音清晰响亮。

  2、“琅琅”:金(jīn)石相(xiāng)击声、响亮的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅(máo)盾 《子夜》四:“那位青年的声音朗(lǎng)朗(lǎng)地在纷呶的(de)诅骂中响(xiǎng)了(le)起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高(gāo)二(èr)文学游钱(qián)塘》诗:“读书(shū)闭阁人罕识,明月夜(yè)照声琅琅。

  ”

  白话译文:家门(mén)紧闭,坐于高楼(lóu)独(dú)自(zì)读书,什么人都不认识,夜晚明月高悬(xuán),传出响亮的读(dú)书(shū)声。

  三、侧重点不(bù)同(tóng)

  1、“朗朗”:朗朗是(shì)叠音形容词。

  2、“琅(láng)琅”:琅琅是拟(nǐ)声词,象声词。

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