小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如(rú)木工(gōng)划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联(lián)系(xì)紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可(kě)让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对(duì)学生(shēng)来说，学(xué)习(xí)写字实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学(xué)习中，如果让孩子(zi)一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知识，又(yòu)提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一(yī)项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在(zài)可以用(yòng)打字(zì)机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字，而(ér)写字对(duì)于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的(de)助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)天津面积多少平方公里也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书(shū)与写字可(kě)以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的(de)习字(zì)非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生(shēng)的成(chéng)长(zhǎng)关(guān)系甚(shèn)大(dà)。

小学(xué)生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子(zi)写字(zì)比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前(qián)也和大(dà)家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释是，因为天津面积多少平方公里(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出(chū)来的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力(lì)量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用(yòng)力(lì)写字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这(zhè)种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的(de)字能(néng)够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就得(dé)把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写天津面积多少平方公里出来(lái)却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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