线(xiàn)差法是什(shén)么意思，啥叫线(xiàn)差(chà)法是(shì)就是通过比(bǐ)较高校(xiào)实际(jì)录取线与省控一本(běn)线或(huò)二(èr)本线之差，来排(pái)除考试难度(dù)对录取(qǔ)线的(de)影(yǐng)响的(de)。

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线(xiàn)差法是(shì)什么(me)意思，啥叫线差法

　　但是这(zhè)种方法在(zài)考(kǎo)试(shì)难度(dù)变动太大的情况下还是会有(yǒu)较大误差(chà)，所(suǒ)以只建(jiàn)议在正式出成(chéng)绩之前用来参考，正式出(chū)成(chéng)绩(jì)后还(hái)是位次(cì)法比(bǐ)较稳妥。

什么(me)是线差法填报志愿 如何(hé)用线差(chà)法报志愿(yuàn)

　　 在高(gāo)考填报志愿前，很(hěn)多学(xué)生都想知(zhī)道什么(me)是线差法(fǎ)填报志愿，如何用线差法报志愿，下面我(wǒ)为大(dà)家整理了(le)相关内容(róng)，以供(gōng)参考，一起来看看！

什(shén)么(me)是线差法(fǎ)填报志愿(yuàn)

　　 用线差法填报志愿，考(kǎo)生不仅要清楚目标院(yuàn)校往年录取平均线差，也(yě)要清楚投档线差、最(zuì)高线(xiàn)差(chà)、最低线差。

　　 平行志愿下(xià)院校(xiào)投(tóu)档线差与录取最低线差基(jī)本相同，所以我们将投档线差(或最低线(xiàn)差)与(yǔ)平均线差、最高线差结(jié)合使用，既有测算考(kǎo)生拟报(bào)院校能不(bù)能投(tóu)档，也有测算进(jìn)档考(kǎo)生能不能按所(suǒ)报专业(yè)录取的(de)优势。

　　 由于每年报(bào)考人数(shù)多少、高考试题难易程度都在变化(huà)，而且每年(nián)招生政策、计划招生人数都有(yǒu)新的调整。

　　 所以考生填报高(gāo)考志愿(yuàn)时，不能仅仅参考和使(shǐ)用某一年的投档录(lù)取数据，而是(shì)要至少参考近(jìn)2-3年院(yuàn)校投档录取数据(jù)。

　　 同时也不能(néng)只参考院校往年录取平均(jūn)线差，而是(shì)要(yào)将投档线差(chà)及录取最高线差、最低线差结合参考。

　　学(xué)会(huì)对这些数(shù)据(jù)的(de)灵活(huó)运用，才能在不同招生(shēng)年度(dù)都具握祥(xiáng)盯有不同的应(yīng)对策略，从而段和选择出考生(shēng)心(xīn)仪的院校和满意的(de)专业。

线差(chà)法(fǎ)是什么意思

　　 线差法的“线”是(shì)指的批(pī)次录取(qǔ)控制分数线，也叫(jiào)省控(kòng)线。

　　例如一本(běn)线，二(èr)本(běn)线等等(děng)。

　　线差(chà)法就是比较考生(shēng)线差与院校线差来填报志(zhì)愿的方(fāng)法。

　　其中，考(kǎo)生线差(chà)是(shì)高(gāo)考成绩与省控(kòng)线的(de)差(chà)值(zhí)，院校线(xiàn)差(chà)就是录取平均分与省控线之间的差值。

　　为避免(miǎn)偶然性(xìng)，专(zhuān)家建(jiàn)议中采用院(yuàn)校近几年的平均线(xiàn)差(chà)(即线差(chà)均值(zhí))代(dài)替(tì)某(mǒu)一年的院校线(xiàn)差(chà)来比(bǐ)较。

　　 考生(shēng)的线差超过院(yuàn)校的线(xiàn)差(chà)均值，则录(lù)取的几率就2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口比较大。

　　线差法适合各个层次的考生，不(bù)管是重(zhòng)点批次，还(hái)是普通批次都(dōu)可(kě)以用线差法报(bào)考。

高(gāo)考录(lù)取线差计算方法

　　 某(mǒu)年录取线差(chà)=当年平2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　 下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线(xiàn)差如下(xià)：

　　 例：某(mǒu)重点大(dà)学(xué)(理工类)在宴汪北京近6年录取情况(kuàng)简(jiǎn)单线差(chà)法分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年(nián)的情(qíng)况来(lái)看，报考此大学平均需要(yào)65分的线差，最高的年份(fèn)需要(yào)70分的线(xiàn)差。

　　为(wèi)保险起见，报考该(gāi)校还(hái)必须根据录取分数(shù)区间大小、录(lù)取人数在各分数段分布情况(kuàng)留出(chū)足够的保险(xiǎn)空间，建议(yì)考生至(zhì)少要留10分以上(shàng)的余(yú)地(即：高考分(fēn)数值(zhí)+65+10)。

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