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大学专(zhuān)业(yè)分流什么意思啊，什么叫大学专业分(fēn)流(liú)

　　专业分流是为了大学为(wèi)了(le)施行(xíng)按类培养学(xué)生(shēng)而开展的工作(zuò),学生(shēng)在所属培养大类内申请,分流到某一具体专业,而后进入专业培养阶段(duàn)的学习。

　　扩(kuò)展资(zī)料很多高校拓宽了招生口径，有些是(shì)按大类(lèi)招生，也有(yǒu)一些是(shì)将多个不同大(dà)类专业整合在一起招生的。

　　这些按宽口径招(zhāo)收的学生，入(rù)校后(hòu)，前期(qī)接受共通的.基础教育，后期可(kě)按(àn)照高校(xiào)的相关规定在招生专业所涵盖的专业和专业(yè)方(fāng)向中(zhōng)再做进一(yī)步的专业选择，也叫专业分流，以实(shí)现专业教(jiào)育。

大学分(fēn)流是什么意思(sī)

　　大学的分流主(zhǔ)要就是先按(àn)照学科(kē)的(de)总(zǒng)类或者大类进行招生，也就是高校里比较相近或者(zhě)相同的学(xué)科门类，或者(zhě)是通院系进(jìn)行的专业合并，轿圆扰以此(cǐ)进行招生，而在学生(shēng)入校以后，经过(guò)1—2年的基础培养以后，在根据(jù)兴趣和双向选择(zé)的原则从而进行专(zhuān)业分流(liú)。

扩展资料

　　 　　提高(gāo)效率。

　　一般按(àn)照“大(dà)类招生培养”主要就是可以克服由于专(zhuān)业分化过细造成比(bǐ)较分散的局面，爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗还可(kě)以(yǐ)更好(hǎo)的发(fā)挥出院系在教学(xué)的过(guò)程中相关(guān)作用(yòng)，以及有利(lì)于师资(zī)方面和设备方面的资源能够得到有效合理的安排(pái)，从而可以(yǐ)做到提高该院校的腔带整体的(de)办学效益。

　　 　　培养人才。

　　在提(tí)高(gāo)效率(lǜ)的前提就是培养人才，如果学院从“宽口径、厚基础”的培(péi)养要求出(chū)发，不进(jìn)可以将专业的.覆盖性(xìng)扩大，还能创造新的学科(kē)和课程体系，从而达到一种优化人才的培养模式(shì)，尤其是(shì)在当(dāng)下的经济时闭(bì)旦(dàn)代中，社会需(xū)要的就是(shì)各(gè)种人才能够具(jù)备创(chuàng)新意(yì)识(shí)和(hé)能力的存在，最重要的就是(shì)能(néng)够有效(xiào)的解决学生整体科目成绩和整体素质参(cān)差不齐的情况，从而创(chuàng)造现下的平衡状态。

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