原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的(de)。

　　关于原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么(me)叫原生家庭(tíng)呢(ne)，原生家(jiā)庭对一个人(rén)的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社(shè)会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双方组成的家(jiā)庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不(bù)包括(kuò)夫(fū)妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确(què)衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重(zhòng)新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对(duì)孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是(shì)不(bù)一样，缺少了一(yī)份父母的(de)爱，在(zài)十(shí)几年的成(chéng)长中，对于性格、学融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有一股(gǔ)发(fā)自(zì)内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的(de)孩子，就(jiù)不一(yī)样了，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者(zhě)之(zhī)间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的(de)父(fù)母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会(huì)学(xué)的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造(zào)有着至(zhì)关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿(ā)德(dé)勒曾说过这(zhè)样的一句名言(yán)：幸福的人(rén)，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世(shì)界(jiè)，也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父母不(bù)能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易(yì)情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却(què)总让他应对各(gè)种社(shè)交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会(huì)真(zhēn)的(de)如父(fù)母(mǔ)期望的(de)那样发生改变(biàn)，反而他们会因此不能(néng)了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但我本应是(shì)另外(wài)的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成(chéng)年(nián)都总(zǒng)觉(jué)得自己不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们中的很(hěn)多人也(yě)变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐待往往会(huì)造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和(hé)两性关系(xì)上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不(bù)缺(quē)衣少食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够好，也就会(huì)很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极(jí)端的可(kě)能(néng)是(shì)，他们也(yě)有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你的社会性，社(shè)会(huì)性就是社会交(jiāo)往的能(néng)力，而(ér)社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本的认知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财(cái)力为(wèi)个人(rén)的长进提(tí)供(gōng)了较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生(shēng)在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的(de)是(shì)别人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的(de)感受(shòu)会非(fēi)常糟糕(gāo)，就(jiù)像一(yī)无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父母，在(zài)他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不(bù)好、都是你的(de)错(cuò)、都是因(yīn)为你的批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内(nèi)化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人(rén)活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时(shí)候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指(zhǐ)的(de)是(shì)运用(yòng)情感成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的(de)一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别不(bù)容易(yì)的(de)一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人(rén)的(de)生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过(guò)同龄(líng)人的(de)情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪(xù)读(dú)心术(shù)一样，能准确把握别人此时(shí)此刻(kè)的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那(nà)你就会练就(jiù)很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早(zǎo)就(jiù)成为(wèi)了你的(de)一(yī)部(bù)分。

　　经(jīng)历了(le)种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮(bāng)助过你(nǐ)的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比从小一(yī)帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会(huì)使(shǐ)我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的(de)问题，而不(bù)是去爱和有没有能力去(qù)爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们(men)有相关(guān)的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系(xì)中，更(gèng)多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促(cù)使(shǐ)我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意(yì)识(shí)的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么(me)多(duō)年(nián)。

　　你需(xū)要(yào)与自(zì)己和解(jiě)，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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