校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在(zài)心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自(zì)己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等，是(shì)容(róng)易(yì)察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等(děng)，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北(běi)京(jīng)解(jiě)决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先(xiān)发(fā)布(bù)北京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌(líng)须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学生(shēng)欺凌(líng)综合(h元电荷e等于多少？é)治理方案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内(nèi)须(xū)完成调查，而在此(cǐ)次北京市各(gè)区公布的实施方案中，除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于(yú)事(shì)件的(de)及时上报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门(mén)口(kǒu)头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京市东(dōng)城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文(wén)字(zì)材料(liào)并(bìng)随时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直(zhí)接与司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对于(yú)情节较为严(yán)重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部(bù)门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现(xiàn)具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物(wù)理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)元电荷e等于多少？打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情(qíng)况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做(zuò)的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网志或论(lùn)坛上发(fā)表(biǎo)具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华(huá)人(rén)民共和(hé)国民法典(diǎn)》第(dì)一(yī)千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责(zé)的，应当(dāng)承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或者限制民事(shì)行为能(néng)力人在(zài)幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构以(yǐ)外的第(dì)三人人身(shēn)损害的(de)，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构未尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的，承(chéng)担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)承担(dān)补充责任后(hòu)，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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