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教师一年的工作日有多少天，一年有多少周青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高(gāo)考状(zhuàng)元理科文科各是多少(shǎo)分，2021年青海省高考状元多少(shǎo)分

　　2019年(nián)青海高考状元名(míng)单公(gōng)布,青海(hǎi)文理科状元是谁多少分

　　高考(kǎo)不是(shì)唯一的出路，但对(duì)于大多数(shù)普通家庭来说是最(zuì)好的出路(lù)。

　　很多普(pǔ)通职工家庭辛辛(xīn)苦苦将孩子养大供其(qí)读书(shū)，就是为了有朝一日能金(jīn)榜题名。

　　当然也有的(de)小(xiǎo)康(kāng)富裕之家(jiā)，可能(néng)高考只(zhǐ)是一个“试练场”，他们没有考(kǎo)上好的大学，依(yī)然有(yǒu)所家业(yè)继承。

　　但是(shì)，不管怎么说高考终究是当下教育必(bì)经之(zhī)路。

　　本文小编将(jiāng)带(dài)你一(yī)起(qǐ)来了解关于青(qīng)海高考状元的相关知识，说到高考状元，大家都(dōu)会为他竖(shù)着大拇指，天(tiān)之骄子往(wǎng)后(hòu)的前途(tú)不(bù)可限量(liàng)，不管怎(zěn)么样(yàng)小(xiǎo)编在(zài)此恭喜他们摘(zhāi)得高考(kǎo)状元的桂冠！截至本文(wén)发稿时2019年青海高考文理(lǐ)科(kē)状元(yuán)名单暂无公布，所以小(xiǎo)编暂先整理了2018年青海高考状元信息，2019年青海高考(kǎo)状元名单稍后我们及时公(gōng)布。

一、2018年青海(hǎi)高(gāo)考状(zhuàng)元(yuán)相关信息(xī)

　　文科状元：黄(huáng)天琪，青海师范大学附属(shǔ)中(zhōng)学，总(zǒng)分638分。

　　理科状元：武家和，青海湟川中学，裸分699分，加20分后(hòu)总分(fēn)719分。

二(èr)、最新青海高中人气排名

名次(cì)	中学名称	全国排名	所在城市	城市排名	状元人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一(yī)分校(xiào)	78	西宁	2	2
3	大(dà)通六中	152	西宁(níng)	3	1
3	青海(hǎi)师范大(dà)学附属中学(xué)	152	西宁	3	1

三、高考状元(yuán)高中学习方法和心得/高中(zhōng)学习方法/

　　学习习惯。

　　一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍(bèi)的效(xiào)果，也(yě)会让学(xué)习变得有条不(bù)紊(wěn)，不杂(zá)不(bù)乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上(shàng)课的时间是要充分利用的，因为那是(shì)同学们注(zhù)意力能够高度集中的时候。

　　所(suǒ)有的知识需要(yào)当堂理(lǐ)解，并且紧(jǐn)跟老师的(de)思路，避免(miǎn)开小差。

　　有一个(gè)小(xiǎo)方法，就(jiù)是上课时目(mù)光跟着老师移动(dòng)，可以尽量避免走(zǒu)神，也便于老师监督。

　　特别要提一下(xià)，有些(xiē)老(lǎo)师(shī)讲课有时会(huì)出现“离题(tí)”的状况，同学(xué)们一是可以提醒老师，二还可以(yǐ)将(jiāng)刚才老师讲的东(dōng)西巩固一遍(biàn)，充(chōng)分利用课堂(táng)时间。

　　其次，要养成预习和复习的(de)习惯。

　　如果在上课前已预习，甚至只(zhǐ)是(shì)浏览过课本内容，上课(kè)时思(sī)路(lù)就会更活跃(yuè)，也有助于理解课堂(táng)内容，加深记(jì)忆。

　　还(hái)可以记下不懂的地方，上(shàng)课时着重(zhòng)注(zhù)意(yì)。

　　所谓“温故而知新(xīn)”，复习自然也是必不可少。

　　在高一、高二(èr)时，同(tóng)学们往往只在考试来临的几天里(lǐ)抓紧复习(xí)功(gōng)课(kè)。

　　但(dàn)如(rú)果每天(tiān)将(jiāng)学(xué)到的内容巩固一遍，效果也是(shì)十分显著(zhù)的，通常(cháng)只需要大(dà)致将(jiāng)重点知识记一遍即可。

　　再者，要与老师(shī)交流，勤学好问。

　　记(jì)得刚上高中时，看到有同(tóng)学下(xià)课了拿(ná)着书去问老(lǎo)师难题，还觉得好生(shēng)奇怪。

　　然而到高年级以后(hòu)，自己也成天“缠”住(zhù)老师不放(fàng)，教师一年的工作日有多少天，一年有多少周并由此(cǐ)受益(yì)匪浅。

　　尽管遇到难题可以问(wèn)同学(xué)，但向老师提问时，老师会将(jiāng)一(yī)些类似(shì)的知识串联(lián)起来，提高(gāo)学生(shēng)的跨越(yuè)理解能(néng)力。

　　因此，请大胆(dǎn)地向老师提问吧！我们的口号(hào)是：“不让(ràng)难题过夜！”

　　最后，重视(shì)笔记(jì)。

　　许多科(kē)目都(dōu)需要记(jì)笔记，而笔记的记法也(yě)不尽相同。

　　例(lì)如我们的历史书上(shàng)空(kōng)隙很多，就不用(yòng)专(zhuān)门的笔(bǐ)记本，而是直接写(xiě)在书上；

　　英语(yǔ)要记的新单词较多，所(suǒ)以要准(zhǔn)备特殊的笔记本(běn)。

　　而记笔记也是一门学问，看(kàn)到(dào)清晰有条理的笔记，心情也会好(hǎo)很多，也可以提高学习(xí)效率，例如记(jì)英语单(dān)词student：student n. (C.) 学生(shēng) is a student.通常记(jì)笔记可用红蓝黑三色笔(bǐ)记(jì)，既缓解(jiě)眼部(bù)疲(pí)劳(láo)，又有醒目清楚的效果。