泉州电动车网 福建骑行网泉州电动车网 福建骑行网

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译句(jù)式,生乎(hū)吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾(wú)翻译成现代汉语是这句话的意思(sī)为生在我前面,他懂得(dé)道理本来(lái)就早于我的。

  关(guān)于生(shēng)乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻(fān)译句式,生乎吾(wú)前其(qí)闻道也固先乎(hū)吾翻译(yì)成(chéng)现代汉语(yǔ)以(yǐ)及生乎吾(wú)前其闻道也固先乎(hū)吾翻译句式,生乎(hū)吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译乎,生乎(hū)吾前其(qí)闻道也(yě)固先(xiān)乎吾翻译成现代汉(hàn)语,生(shēng)乎吾前其闻道也固(gù)先(xiān)乎吾的翻译(yì),生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎(hū)吾(wú)吾(wú)从而师(shī)之(zhī)的意思等问题,小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识(shí):

生乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译句式,生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译成现代汉(hàn)语

  这句话的意思为生在我前(qián)面,他懂(dǒng)得道理本来就早(zǎo)于我(wǒ)。

  出自韩愈的《师说》,本文中,小编整理了这篇文言(yán)文的(de)相关(guān)知识(shí),快来看看吧!

《师说》创作(zuò)背(bèi)景

  《师说(shuō)》大约(yuē)是作者于贞(zhēn)元十七年至十八年(公元801—公元802年),在京鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的(jīng)任国子监四门博(bó)士时所作。

  作者到国子监(jiān)上任后,发(fā)现(xiàn)科场黑暗,朝政腐败,吏制(zhì)弊端重(zhòng)重,当时的上层社会(huì),看不起教书之人。

  在士大(dà)夫(fū)阶层中存(cún)在着既不愿(yuàn)求(qiú)师,又“羞于为师”的(de)观念(niàn)。

  作者(zhě)借用回(huí)答李蟠的提问撰(zhuàn)写这(zhè)篇文(wén)章,以澄清(qīng)人们在“求师”和“为师”上(shàng)的(de)模糊认(rèn)识。

《师说》作(zuò)者简介

  《师说》大约是作(zuò)者(zhě)于(yú)贞(zhēn)元十七年至十八年(公元801—公(gōng)元802年),在京(jīng)任国子监四门博士时所作。

  作(zuò)者(zhě)到国(guó)子监上任后(hòu),发现科场黑暗(àn),朝政腐败(bài),吏(lì)制弊端重重,当时的上层社会,看不起教(jiào)书之(zhī)人(rén)。

  在(zài)士大夫阶(jiē)层中存在着(zhe)既不愿求(qiú)师,又(yòu)“羞于(yú)为师”的观念(niàn)。

  作者借用回(huí)答李(l鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的ǐ)蟠的提(tí)问撰写这篇文章(zhāng),以澄清(qīng)人们在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认识。

生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾是什么句(jù)式(shì)

  “生乎吾前(qián),其闻(wén)道也固(gù)先乎吾”这句话(huà)中有(yǒu)两处介宾结构(gòu)状语后置(zhì)。

  1、生乎吾前:在我之前(qián)出生(shēng)。

  将“带(dài)郑乎吾前(qián)(在我之前)”这(zhè)个状语放在谓语动词(cí)“生(出生)”的后面,是文言(yán)文(wén)常见的“状语(yǔ)余行局后置”。

  2、先乎吾(wú):比(bǐ)我早。

  同样是将“乎吾(wú)(比我)”这个状语(yǔ)放在谓语形(xíng)容词“先(早(zǎo))”的后面。

  文(wén)言文的(de)状语并不是一定要后置的,但(dàn)是,有(yǒu)一种状语必定后置(zhì),那就是介宾结构作状语。

  我们知道,状语是用来修饰、限(xiàn)制(zhì)谓(wèi)语动词或形容词的,表示谓语中(zhōng)心词的状态、方式(shì)、时间、处所或程(chéng)度。

  表示状(zhuàng)态、程度(dù)时,一般不需要用介(jiè)词“介入”某个对(duì)象,如“强烈地”、“高兴地”就(jiù)可以。

  但表示方式、时间、处所时,往往(wǎng)需要用介词来引(yǐn)入对象,如“在哪里(lǐ)”、“于哪(nǎ)天(tiān)”、“用(yòng)什么”。

  其(qí)中的“在”、“于(yú)”、“用”是介词,后面是介(jiè)词(cí)引入的对象,属于介词(cí)的宾语(yǔ)。

  竖(shù)让(ràng)这样的(de)结构叫“介宾结构”。

  文(wén)言文凡是介宾结构都要放在谓语中心词的后面。

  如“在市场上买的”,表述(shù)为“购于市”;“用(yòng)道理劝说他”,表述为“晓之(zhī)以理”。

  乎,作介词(cí)时(shí),意义相当于:于、在。

  其实,现代汉语也有状语后(hòu)置的情况,例(lì)如问题中的(de)例子(zi),也(yě)可以说成“生在我(wǒ)之前(qián)”;“早于我(wǒ)”。

未经允许不得转载:泉州电动车网 福建骑行网 鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的

评论

5+2=