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幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)小班(bān)，幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主(zhǔ)的话(huà)题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经验和(hé)被(bèi)他们关注的内容都有所不同(tóng)，所(suǒ)以晨谈(tán)的内容要根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿(ér)的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话(huà)要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良(liáng)好行为习惯为目的的(de)话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭(fàn)前便(biàn)后勤洗(xǐ)手(shǒu)的习惯(guàn)，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发现小班孩(hái)子们(men)的进餐(cān)习惯退步了(le)，大部分的孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自己不(bù)主动(dòng)独立进餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐，不要(yào)大(dà)人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼(yòu)儿(ér)视(shì)野为主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语小秘(mì)密等(děng)语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋，训练幼儿(ér)的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容如下：

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出(chū)谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢(huān)看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么(me)喜欢看这(zhè)个动(dòng)画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示动画(huà)片人物图(tú)片，引导幼儿(ér)就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘(chén)和旁边的小朋友说(shuō)说自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话(huà)前(qián)提(tí)醒幼(yòu)儿(ér)要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小(xiǎo)组内(nèi)倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿(yuàn)或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差(chà)不多(duō)的时候，请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小朋友上(shàng)前分(fēn)享(xiǎng)他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有(yǒu)值得我们学习的(de)地(dì)方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋(péng)友们都说了(le)自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，下面，老师也(yě)和小朋友们分(fēn)享一下(xià)老师(shī)最喜欢的(de)动画片，老师最喜欢的(de)动画片(piàn)是(shì)《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的(de)动(dòng)画(huà)人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义(yì)、聪明、勇敢(gǎn)，这(zhè)些优点(diǎn)都是值得(dé)我们2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验(yàn)后(hòu)再组织幼儿交谈。

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