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人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年(nián)高考(kǎo)状(zhuàng)元(yuán)理科文科各是多少分，2021年(nián)青(qīng)海(hǎi)省高考状(zhuàng)元多少分

　　2019年青(qīng)海高考状元名单公布,青海文(wén)理科状元(yuán)是谁多少(shǎo)分(fēn)

　　高考不(bù)是唯一的出路，但对于大多数普通家庭来说(shuō)是最好的出路。

　　很多普通(tōng)职(zhí)工家庭辛辛苦苦将孩子养大供(gōng)其读书(shū)，就是(shì)为(wèi)了(le)有朝一日(rì)能金榜题名。

　　当然也有(yǒu)的小康富裕(yù)之家(jiā)，可能高考只是一个“试练(liàn)场”，他们没有考上(shàng)好(hǎo)的大学，依然(rán)有所家(jiā)业继承(chéng)。

　　但是，不管怎么说高考终(zhōng)究(jiū)是当下(xià)教育必经之路。

　　本文小编(biān)将带你一(yī)起(qǐ)来了解关于青海高考状元的相(xiāng)关知识，说到高考(kǎo)状元，大家都(dōu)会为他竖着大拇指，天之骄子往后的前途(tú)不可限量，不(bù)管怎么样小编(biān)在此恭喜他们(men)摘得高(gāo)考状元的桂(guì)冠！截(jié)至本文发稿时2019年青海高考文理科(kē)状元名单暂无公(gōng)布，所以(yǐ)小(xiǎo)编(biān)暂先整理了2018年(nián)青(qīng)海高考(kǎo)状元(yuán)信息，2019年青海高考状(zhuàng)元名单稍后(hòu)我们及时公布(bù)。

一、2018年青(qīng)海(hǎi)高考状元(yuán)相关信息

　　文科状元：黄天琪，青海师范大学附属中(zhōng)学，总分(fēn)638分。

　　理科状(zhuàng)元：武家(jiā)和(hé)，青(qīng)海(hǎi)湟川中学，裸分699分(fēn)，加20分后(hòu人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么)总分719分。

二、最新青海高中人气(qì)排名

名(míng)次	中学(xué)名称(chēng)	全国排名	所在城市	城市排名	状(zhuàng)元(yuán)人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分(fēn)校	78	西(xī)宁	2	2
3	大(dà)通六中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青(qīng)海师范大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高考(kǎo)状(zhuàng)元高中学习方法(fǎ)和心得/高(gāo)中学(xué)习方法/

　　学习习(xí)惯。

　　一个好的(de)学习习惯可以帮助我们达(dá)到事半功倍的效果，也会(huì)让学习变得有条不紊(wěn)，不(bù)杂(zá)不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上课的时间是要充分(fēn)利用的(de)，因为那(nà)是同学(xué)们注(zhù)意力(lì)能(néng)够高度集(jí)中的时候。

　　所有(yǒu)的知(zhī)识需要当(dāng)堂理(lǐ)解，并且紧跟老师的思路(lù)，避免开小差(chà)。

　　有一个小方法，就是上课时目(mù)光跟(gēn)着老师移动，可(kě)以尽(jǐn)量避(bì)免走(zǒu)神，也(yě)便(biàn)于老师监督。

　　特(tè)别要提一(yī)下，有些老师讲课有(yǒu)时会出现“离题(tí)”的状(zhuàng)况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将(jiāng)刚才老师讲的(de)东西巩(gǒng)固(gù)一遍，充分利用课堂时间。

　　其次，要养成预(yù)习(xí)和复习的习惯。

　　如(rú)果在(zài)上课(kè)前已预习，甚(shèn)至只是浏览过课本内容(róng)，上课时思(sī)路就会更活跃，也(yě)有助于理解课堂内容(róng)，加深记忆。

　　还可以记下不(bù)懂的(de)地(dì)方，上课时着(zhe)重(zhòng)注(zhù)意。

　　所(suǒ)谓“温故(gù)而知新(xīn)”，复(fù)习自然也(yě)是(shì)必不(bù)可少。

　　在高一、高二时，同学们往往只在考试(shì)来临的几天里抓紧复习功课。

　　但如果(guǒ)每天将学到的内容巩(gǒng)固一遍，效(xiào)果也是(shì)十分(fēn)显著的(de)，通常(cháng)只需(xū)要大致将重点(diǎn)知(zhī)识(shí)记一(yī)遍即可。

　　再(zài)者，要(yào)与老师交(jiāo)流，勤(qín)学好问。

　　记得刚上高(gāo)中(zhōng)时，看(kàn)到(dào)有同(tóng)学下课了拿(ná)着书去问老(lǎo)师难题，还觉得(dé)好生奇怪。

　　然而到高年级以后，自己(jǐ)也(yě)成天“缠”住(zhù)老师不放，并由(yóu)此受益匪(fěi)浅。

　　尽管遇到难题可(kě)以问同学(xué)，但向老(lǎo)师提问时，老师会(huì)将一(yī)些类似的知识串(chuàn)联起来，提高学生的(de)跨越理解(jiě)能力。

　　因(yīn)此，请大胆地向老师提问吧！我们(men)的口(kǒu)号是：“不(bù)让难题过夜！”

　　最(zuì)后，重视笔记。

　　许(xǔ)多科目都需(xū)要(yào)记笔记，而(ér)笔记的记法也不尽相同。

　　例如我们(men)的历史书上空隙很多，就(jiù)不用(yòng)专门(mén)的笔记本(běn)，而是直接(jiē)写在书上；

　　英语要记的(de)新单词较(jiào)多，所以(yǐ)要(yào)准备特(tè)殊的笔记本。

　　而记笔记也是一(yī)门学问(wèn)，看(kàn)到清晰有(yǒu)条理的(de)笔记(jì)，心情(qíng)也会(huì)好(hǎo)很多，也可以提高(gāo)学习(xí)效率，例(lì)如(rú)记英语(yǔ)单词student：student n. (C.) 学(xué)生(shēng) is a student.通(tōng)常记笔记可用红蓝(lán)黑三色笔记，既(jì)缓解眼部疲(pí)劳，又有醒目清(qīng)楚的效果(guǒ)。