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  《藤野先生》回忆(yì)了(le)在日本(běn)东北大学的留(liú)学生活,表达了(le)深切(qiè)的怀念之(zhī)情(qíng)。

  接(jiē)下(xià)来(lái)分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

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  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无(wú)束

  忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧、不动声(shēng)色(sè)

  奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢。

  赏析(xī):与句末语气(qì)的罢(bà)合用,以(yǐ)诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因,带(dài)有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非是(shì)这样。

  赏析(xī):表达了(le)作者(zhě)对清国留学(xué)生在东京造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

  3.他的对于(yú)我的热(rè)心的希望,不(bù)倦的教诲(huì),小而言之(zhī),是为(wèi)中国,就(jiù)是希(xī)望中国(guó)有新的医学;大而(ér)言之,是为学(xué)术,就是希望(wàng)新的医学传到(dào)中国去(qù)。

  他的(de)性(xìng)格,在我的眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

  赏析(xī):深切地表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出(chū)抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析(xī):表明事实并未出现,不(bù)过是作者想象中的情景,而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

  这(zhè)就强烈(liè)的表现了作者(zhě)对藤野先生的怀念(niàn)。

  5.因为(wèi)状况也无(wú)聊(liáo),说起来也无非使(shǐ)他失望,便(biàn)连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖(zhí)民地半封建(jiàn)社会的(de)现状的(de)失望和(hé)不满,从而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野先生对(duì)自己对中(zhōng)国人民(mín)的关心和期望,含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文(wén)章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

  朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉(jué)得珍(zhēn)贵(guì)。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定(dìng),有未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思(sī)。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏(lòu)。

  8、抑(yì)扬(yáng)顿挫:抑(yì):降(jiàng)低;扬:升高(gāo);顿(dùn):停(tíng)顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音(yīn)的高(gāo)低起伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言(yán)之:从(cóng)小处来说,从细节来看(kàn)。

  10、叮(dīng)嘱(zhǔ):叮(dīng)咛(níng),再(zài)三(sān)嘱咐。

  好句(jù):

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏已经颇冷(lěng),蚊子却还(hái)多,后来(lái)用被盖了全身(shēn),用衣服包了头脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊(wén)子竟(jìng)无从插(chā)嘴,居然(rán)睡安稳了。

  2、仙台是一个(gè)市(shì)镇,并不大,天冷得(dé)利(lì)害(hài),还没有中国的学生。

  3、有一(yī)天,本级的学生(shēng)会干(gàn)事到我寓(yù)里来(lái)了,要借我(wǒ)的讲义看。

  我(wǒ)检出来(lái)交(jiāo)给他们,却只(zhǐ)翻(fān)检了一通,并没有带走。

  但他(tā)们一走,邮差就送(sòng)到(dào)一封(fēng)很(hěn)厚的信(xìn),拆开(kāi)看时,第一(yī)句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔怎么查询韩国签证结果,怎么查询韩国签证怎么查询韩国签证结果,怎么查询韩国签证结果进度结果进度(huǐ)罢!”

  4、这种欢(huān)呼,是每看一片(piàn)都有的,但在(zài)我,这一声(shēng)却(què)特别听得刺(cì)耳。

  此后回到中国来(lái),我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们,他们(men)也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜(wū)呼,无法可想!但在那时那地(dì),我(wǒ)的意见却变化了。

  5、我虽然(rán)觉得客(kè)店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干,然(rán)而好意难却,也只得别寻相宜的(de)住处了。

  《藤(téng)野先生》创作背景:

  1902年4月(yuè),鲁迅22岁(suì),他怀着寻求(qiú)救国救(jiù)民真理的理想,去日(rì)本留(liú)学,在东京的弘文学院补(bǔ)习日(rì)文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙(xiān)台医学专门(mén)学校学医。

  毕业于(yú)爱知县立医学校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁迅(xùn)入学的两个月前,升格为仙台医学专门(mén)学校的(de)解剖(pōu)学(xué)教授。

  鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位日本学者(zhě),并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

  在(zài)日本军国主义(yì)影响下,当时的日本(běn)人对中(zhōng)国人(rén)民抱(bào)有狭(xiá)隘的(de)民族偏见。

  但藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不如此(cǐ),他对来自(zì)弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧视,倍加爱(ài)护,并(bìng)以(yǐ)自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大(dà)的(de)影响(xiǎng)。

  这篇散文写(xiě)于1926年10月12日,当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及其御用(yòng)文人的(de)迫害(hài),从北(běi)京南(nán)下(xià),来到厦门大学任教,作者作(zuò)此文予以怀念藤(téng)野先(xiān)生,此文最初(chū)发表于同(tóng)年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后(hòu)收(shōu)入散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾》。

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