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颜元的(de)教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元的(de)教育思想(xiǎng)：1、培(péi)养目标：“实德实(shí什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间)才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民(mín)的根本，而人才主要依(yī)靠学校教(jiào)育(yù)来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实(shí)才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求全(quán)”的(de)通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺(yì)”的(de)专门人才。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作(zuò)为教育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实(shí)践相结合(hé)。

　　第一(yī)，教(jiào)学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静(jìng)坐读书、闭(bì)门读书(shū)和空谈(tán)理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实(shí)际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知识(shí)，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜(yán)元在自己规划(huà)的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋分(fēn)别为文事(shì)斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的实际，等时机(jī)到了则关闭这两(liǎng)斋。

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