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哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学的综合实力排名第(dì)几，哈尔滨理(lǐ)工大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电气专(zhuān)业全国排名9，其(qí)中高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后科研流动站：电气(qì)工程、仪(yí)器科学与技术、材(cái)料科学与工程、机械(xiè)工程、管(guǎn)理科学与工程博(bó)士学位授权学(xué)科(kē)一级学(xué)科：　电气工程、管(guǎn)理(lǐ)科(kē)学与工程、机械工程(chéng)、材料科学与工程(chéng)、仪器科学与技术(shù)、计(jì)算机科学与技术二级学科：　电机与电(diàn)器、电力(lì)系(xì)统及其自(zì)动化、高电压(yā)与绝缘技(jì)术、电力(lì)电子(zi)与电力传动(dòng)、电工理论与(yǔ)新(xīn)技术(shù)、　电介质工程（自(zì)设)、管(guǎn)理(lǐ)科学(xué)与工程、机械(xiè)制(zhì)造及其自动化、机械(xiè)电子(zi)工程、机(jī)械(xiè)设计及理(lǐ)论(lùn)、　车辆工程、材(cái)料学、材料(liào)加工工程、材料物理与化(huà)学、精密(mì)仪器及机(jī)械、测试计(jì)量技术及仪(yí)器(qì)、　计算机系统结构、计算机软件与(yǔ)理论、计算机应(yīng)用技术、技术经济与(yǔ)管(guǎn)理(lǐ)、思想政治教(jiào)育以(yǐ)上学科是哈(hā)理(lǐ)工(gōng)优势学(xué)科，特别是(shì)博(bó)士(shì)后流(liú)动站和(hé)博(bó)士(shì)点一级学科！所谓(wèi)的(de)院校排名是针对学校(xiào)总体实力的排名，对选择(zé)具体专业或方向(xiàng)的(de)考生而言意义不大，除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业学校的知名度(dù)更(gèng)高！这些排名极易对考生产生误(wù)导，一般是对教育不(bù)大知情者(zhě)才(cái)热衷于此，这(zhè)是(shì)很多教育专家极力反(fǎn)对的！因为每(měi)所高校都(dōu)有自(zì)己的优势(shì)学科(kē)，某(mǒu)些院校的综合排(pái)名(míng)虽然低点，但(dàn)单个学(xué)科(kē)上(shàng)的实(shí)力、师资和(hé)地位可能非(fēi)常拔尖，在业内领域具有很高(gāo)认(rèn)可度（211院校的排(pái)名一(yī)般低于985，但(dàn)211高校中(zhōng)某些学科的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡(dàn)化(huà)学校的规(guī)模化(huà)，突出(chū)办学定位和特色，集中优势师资和资源培育各(gè)专业的优秀人才，这才是可取之道(dào)！）；

　　合肥工业大(dà)学是211高校（综(zōng)合排名65左右），排(pái)名绝对在成都理工大学(xué)（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但(dàn)后者(zhě)在地质方面有四个国(guó)家(jiā)重(zhòng)点学(xué)科，培养(yǎng)的地质类人才质量(liàng)和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业生普(pǔ)遍(biàn)好，业内认(rèn)可度(dù)也(yě)绝对(duì)更(gèng)高；

　　上(shàng)外、北(běi)外并非985高校，好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来但(dàn)有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总(zǒng)体上(shàng)不(bù)如浙(zhè)大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业生(shēng)呢？教(jiào)育的目(mù)的是(shì)提高人的综合素质和专好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来(zhuān)业素养，中国很(hěn)多高校为求大求全(quán)疯狂盲目扩招(zhāo)专业(yè)，催生了(le)一批又一批师资(zī)配置差、培养经(jīng)验无、就业和培养质(zhì)量劣(liè)的垃圾专业，这(zhè)让无数(shù)懵(měng)懂学子(zi)成为学校弱势(shì)专(zhuān)业(yè)的(de)试验品和小白鼠(shǔ)，这是(shì)高等教育的误区(qū)，是对社会好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来和学生(shēng)及(jí)家长十分不负(fù)责的！麻省理工(gōng)学(xué)院(yuàn)等(děng)不少(shǎo)国外知名大学都能严格(gé)控制所设专业数目和(hé)招生数，虽然专业较少(shǎo)、学生不多，但是做出(chū)的贡(gòng)献、培养(yǎng)的(de)人才质量是(shì)我们大家有目(mù)共(gòng)睹的！只有学有所成，对社(shè)会贡献更(gèng)大，回报更多(duō)才能获得更好(hǎo)的(de)发展渠道和待遇，对社会(huì)和个(gè)人这一点才是最重要的；

　　如果无(wú)法实现教(jiào)育应有(yǒu)的社会推进(jìn)价值和对受(shòu)教(jiào)育者(zhě)的价值，什么都(dōu)白(bái)谈！那教育就是在浪(làng)费(fèi)他人(rén)青春、就是在耗(hào)费(fèi)民脂民膏、就是在(zài)杀人！建议广大(dà)考生在选择学校和专业的时候结合(hé)个人理想、爱好，综(zōng)合考虑(lǜ)学校学科(kē)师(shī)资(zī)、办学(xué)历史、省部级和国家级重(zhòng)点学科设置情况、教师论(lùn)文和(hé)科研项目情况、毕(bì)业生就业质量和社会声誉等综合考(kǎo)虑，理性(xìng)判(pàn)断和选择(zé)学校(xiào)及专业；

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