1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到了(le)正(zhèng)常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维(wéi)开(kāi)始纠(jiū)结(jié)起来(lái)，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以(yǐ)零距离的(de)研(yán)究(jiū)世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在(zài)是(shì)太(tài)可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的(de)颅(lú)骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏(cáng)了(le)起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两(liǎng)半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探(tàn)索其(qí)中的(de)奥秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理论都(dōu)没(méi)法(fǎ)让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所以没有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般(bān)的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始(shǐ)说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时(shí)候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是(shì)星期几。8岁(suì)学会了包括(kuò)拉(lā)丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学(xué)家之一(yī)。在(zài)希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测(cè)他的(de)智商至(zhì)少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他(tā)的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲(ào)的是(shì)成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实(shí)的(de)世界当中检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部分的身(shēn)心资(zī)源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体(tǐ)的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身心(xīn)资源(yuán)夷洲今是何地，夷洲是哪里，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及(jí)任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前(qián)进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区(qū)时，发(fā)现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越(yuè)傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多(duō)人(rén)认(rèn)为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大(dà)脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用(yòng)的(de)，所以即便是(shì)被切(qiè)除(chú)掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能(néng)被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下(xià)的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑潜(qián)能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世(shì)界上(shàng)相信(xìn)这个理论(lùn)的(de)人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界(jiè)生活(huó)了(le)千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而(ér)动物的(de)大(dà)脑同样是经过(guò)数(shù)百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂(zá)的结构，大脑在氧气(qì)和(hé)营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会(huì)调(diào)节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一(yī)声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下(xià)意识的接住，而(ér)不是(shì)无(wú)动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜(qián)在脑(nǎo)力进(jìn)化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是(shì)一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势(shì)。所以从进化(huà)夷洲今是何地，夷洲是哪里上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区其(qí)实(shí)是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性的(de)磁(cí)共振成像技术来监测(cè)大(dà)脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个部分的(de)功能都(dōu)是(shì)不可或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智(zhì)商的(de)天(tiān)才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了(le)营(yíng)销故事当中(zhōng)最(zuì)好(hǎo)的素材，再加(jiā)上(shàng)一些相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多的(de)人相(xiāng)信了(le)这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创造(zào)力(lì)确实(shí)存在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而是(shì)在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之间(jiān)并(bìng)不(bù)会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一种叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通(tōng)过神经递质将神(shén)经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出(chū)结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一(yī)般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一(yī)种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距确实(shí)是巨(jù)大的。我们在每(měi)天的(de)所有(yǒu)活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃(yuè)状态(tài)。大脑传递(dì)信息(xī)的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神(shén)经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信号(hào)是通(tōng)过信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这(zhè)就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接(jiē)，就(jiù)意(yì)味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新(xīn)的(de)神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增(zēng)加突触(chù)的(de)数(shù)量，就是通过主动的学(xué)习(xí)或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突触(chù)，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去思(sī)考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被(bèi)强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的(de)人，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的(de)状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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