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小说(shuō)中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和(hé)表达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整(zhěng)齐(qí)有序，而又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特征，使人如(rú)见其(qí)形，突出(chū)形象性(x河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话ìng)。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让句子或(huò)词(cí)语重(zhòng)复出(chū)现的修辞方法，反复就(jiù)是为了(le)强调(diào)某种意(yì)思，突(tū)出某(mǒu)种情感(gǎn)，特意重复使用某些词(cí)语(yǔ)、句子或者段落(luò)等(děng)。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某(mǒu)种(zhǒng)感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为，连(lián)续两次以上使用同一词语(yǔ)，达到(dào)强调(diào)的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内(nèi)容或结(jié)构安排(pái)的需要，要连续两次(cì)以上使用同(tóng)一个词(cí)组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大山原来是这样的！月亮原来是(shì)这样(yàng)的！核(hé)桃树原(yuán)来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复(fù)使(shǐ)用“原来是(shì)这样的”，表明了(le)香(xiāng)雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng)，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复(fù)以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地(dì)批判了(le)摧(cuī)残中(zhōng)国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复(fù)的(de)作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下，层次(cì)清(qīng)晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气(qì)。

　　借代(dài):以简代繁(fán)，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　其(qí)他(tā)修辞手法(fǎ)及答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形象(xiàng)地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了…河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话…情感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强气(qì)势;叙事透辟，条分缕析(xī);语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了(le).……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托(tuō)气(qì)氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语(yǔ)气，增(zēng)强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使(河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意和思考，使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等(děng);

　　对(duì)比:使所表现的事物(wù)特征或所阐述(shù)的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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