家(jiā)贫无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借(jiè)于(yú)藏书之家翻译是出(chū)自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无从致(zhì)书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观(guān)，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒，没有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常(ch小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)áng)向(xiàng)有藏(cáng)书(shū)的(de)人(rén)家(jiā)借书，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计(jì)算好（归还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余(yú)因得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道(dào)，又患无硕师(shī)名人与游，尝(cháng)趋百(bǎi)里外，从乡(xiāng)之先达(dá)执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未尝稍(shāo)降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时(shí)就非常爱(ài)好(hǎo)读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到(dào)书来看，常常(cháng)向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录，计(jì)算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台里的(de)墨汁都结(jié)了(le)冰，手指冻得不能(néng)弯(wān)曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写(xiě)完毕后，便马(mǎ)上(shàng)跑去还(hái)书，不敢(gǎn)超过约定的(de)期(qī)限。

　　因此有(yǒu)很(hěn)多人都愿(yuàn)意(yì)把书借给我，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成年(nián)以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学(xué)识(shí)渊博的老师(shī)和名人交往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着经书(shū)向(xiàng)乡里有道(dào)德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤(jǐ)满了他的屋(wū)子，他的言(yán)辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出(chū)疑难，询问道理(lǐ)，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责(zé)，我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn)，礼(lǐ)节(jié)更加周到，不敢(gǎn)说一个字反驳(bó)；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终(zhōng)获得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江(jiāng)县）人，元末明初文学家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之(zhī)首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并称(chēng)为(wèi)“明初(chū)诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北(běi)伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无从致书(shū)以观(guān)每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家(jiā)手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因(yīn)为(wèi)家中贫穷，无(wú)法得到书来看，常向藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作(zuò)的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨(jǐn)，详略(lüè)有致，用对(duì)比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘，读来(lái)生(shēng)散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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