朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的(de)？是《朱子家训》作(zuò)者有二(èr)，一为朱柏庐(lú)所作，二为南(nán)宋(sòng)著名理学(xué)家(jiā)朱熹(xī)所做的。关(guān)于朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的以及朱(zhū)子(zi)家训是谁(shuí)写(xiě)的 什么(me)朝(cháo)代，朱子家训是谁写的作者是谁，朱子家(jiā)训是(shì)谁写的？，朱子(zi)家训是谁写的书(shū)，朱子家(jiā)训是谁写的(de)字等问(wèn)题，小编将为你整理以下的知识答案：

朱子家(jiā)训的作者是谁

　　朱子(zi)家训(xùn)的作者(zhě)是(shì)朱熹所做的(de)。

　　《朱子家训》作者有二(èr)，一(yī)为朱(zhū)柏庐所作，二为(wèi)南(nán)宋著(zhù)名理学家朱熹所(suǒ)做。

　　朱柏庐所(suǒ)作《朱子(zi)家(jiā)训》原(yuán)名为《治家格言》，朱熹所(suǒ)作《朱子家训》原题为《紫阳朱(zhū)子(zi)家训(xùn)》，而“紫阳”是朱熹的(de)别号。

　　“朱文公的(de)《朱(zhū)子家训》和(hé)朱柏庐的《治家格言》是在不同时代由不同的朱家先贤所撰写出(chū)来的不(bù)同传世巨(jù)作。很(hěn)可惜世人多把他们的(de)文(wén)章(zhāng)搞混了，通常(cháng)人们多以(yǐ)《朱子(zi)家训(xùn)》来称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱(zhū)熹老夫子真正的(de)《朱(zhū)子(zi)家训》一般(bān)人(rén)多不了解。”——朱祥南(朱子(zi)25世孙，世(shì)界朱氏联合(hé)会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原(yuán)名(míng)朱用(yòng)纯，字致一，自号柏(bǎi)庐，江(jiāng)苏昆山人(今昆山(shān)市)，明末(mò)清(qīng)初江苏昆山县人(rén)。著(zhù)名理学(xué)家、教(jiào)育家。其父朱集(jí)璜是明末的学(xué)者，清顺(shùn)治二年(1645)守昆城抵(dǐ)御清(qīng)军(jūn)，城破(pò)，投河自尽。

　　康熙间坚(jiān)辞博学(xué)鸿(hóng)词(cí)之荐(jiàn)，后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮大(dà)宾(bīn)。与徐枋、杨无咎(jiù)号称“吴(wú)中三(sān)高(gāo)士”。康熙(xī)三十七年(公(gōng)元1698年(nián))染疾，临终(zhōng)前嘱弟子(zi)："学问在性命，事业在忠孝(xiào)"。著有(yǒu)《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是(shì)谁写的(de)

　　是《朱(zhū)子(zi)家(jiā)训》作者(zhě)有二，一为朱柏庐(lú)所作，二(èr)为(wèi)南宋著名理学(xué)家朱熹所做的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一(yī)，自(zì)号(hào)柏(bǎi)庐，江苏昆山人（今昆(kūn)山(shān)市），明末清初(chū)江苏昆山县人。

　　著名理学家、教(jiào)育家。

　　其(qí)父朱集(jí)璜(huáng)是明末的(de)学者，清顺(shùn)治二年（1645）守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

朱(zhū)柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理学(xué)家(jiā)、教育家，名用纯，字致(zhì)一。

　　昆山玉(yù)山人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺(shùn)治二年（1645年）其父(fù)朱集(jí)璜(huáng)在守昆城抵御清军时(shí)遇难。

　　朱昼夜恸哭(kū)，痛(tòng)不欲生。

　　时其弟用白(bái)、用锦尚幼，从商遗腹未生(shēng)。

　　他(tā)上(shàng)侍(shì)奉(fèng)老母，下抚育弟妹，播(bō)迁(qiān)流离，备(bèi)极艰辛。

　　待局势(shì)稍(shāo)定，才返故里。

　　目(mù)敬仰(yǎng)晋人王哀攀柏庐(lú)墓(mù)之义，故(gù)自号柏(bǎi)庐。

　　居乡教授学生(shēng)，潜心(xīn)治学，以程、朱理学为本，提倡知行并进(jìn)，躬行(xíng)实践。

　　他深感当时的教育方法，使学(xué)生难以学(xué)到真实的学(xué)问，故写了(le)《辍(chuò)讲语》，反躬自责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用(yòng)精楷手写数十本(běn)教材用(yòng)于教(jiào)学(xué)。

　　生平精神宁(níng)谧(mì)，严以律己，对当时愿和他(tā)交往(wǎng)的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年(nián)）他坚辞(cí)不应博学鸿儒科，后又坚(jiān)拒地方官(guān)举荐(jiàn)的乡饮大宾。

　　康熙三(sān)十七年染疾，临(lín)终前嘱弟子："学问在性命(mìng)，事业在忠孝"。

　　著有《删补易(yì)经蒙(méng)引(yǐn)》、《四(sì)书(shū)讲义》、《困衡(héng)录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其(qí)《朱(zhū)柏庐治家格言》，世称《朱(zhū)子家(jiā)训》，流传很(hěn)广(guǎng)。

　　自问世以(yǐ)来流传甚广，被历代士大(dà)夫尊为治家之经，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。

　　《朱子家训》精辟地(dì)阐明了(le)修(xiū)身(shēn)治家之道是 一(yī)篇家教名(míng)著，通篇意(yì)在(zài)劝人要勤俭持家安分守己(jǐ)。

　　其中"一粥一饭，当思来处(chù)不易，半丝(sī)半缕，恒念物(wù)力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月(yuè)23日），行(xíng)五十(shí)二，小名沋郎(láng)，小字(zì)季延，字元(yuán)晦，一字仲晦(huì)，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先(xiān)生(shēng)、考亭(tíng)先(xiān)生(shēng)、沧州病叟、云谷老人(rén)、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族，祖(zǔ)籍南宋江南东路徽州府婺源(yuán)县（今(jīn)江西省婺源），出(chū)生于(yú)南剑州尤溪（今属福建三(sān)明(míng)市(shì)）。

　　南宋著名的理学家、思(sī)想家(jiā)、哲(zhé)学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱(zhū)子，是孔子(zi)、孟子以来最杰(jié)出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲学活动，精心编撰了《四书集注》等多种(zhǒng)教材(cái)，培养(yǎng)了(le)众多人才。

　　他的教育思想博大精(jīng)深，其中最值得关注的(de)，一(yī)是(shì)论述小学(xué)和大学教育，二是关于(yú)朱(zhū)子读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前人教育经验和自己教育(yù)实践的基础上，基(jī)于对人的生理和(hé)心(xīn)理特征的初步认识，把一个人的教育分成小学(xué)和(hé)大学(xué)两个(gè)既(jì)有区别又有(yǒu)联系(xì)的阶段(duàn)，并(bìng)提出了两者不同的教育(yù)任务(wù)、内容和(hé)方法。

　　朱熹认(rèn)为8~15岁(suì)为小(xiǎo)学教育阶段(duàn)，其任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童(tóng)智(zhì)识未开，思维能力薄(báo)弱，因此(cǐ)他(tā)提出小(xiǎo)学(xué)教育(yù)的内容是学其事，主张儿童在日常生活中(zhōng)，通过具(jù)体行事，懂得基(jī)本的(de)伦理道德规范，养成一定(dìng)的行为习惯，学习初步的(de)文(wén)化知识技能(néng)。

　　在教育方法上，朱熹强(qiáng)调先入为主，及早施教(jiào)；要力(lì)求形象、生动，能激发兴趣(qù)；以《须知》、《学(xué)规》的形式培(péi)养台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁儿童道(dào)德行为习(xí)惯。

　　朱熹认为15岁(suì)以后大学教育(yù)，其任务是在坯璞的基础上再加光饰(shì)，把(bǎ)他(tā)们(men)培(péi)养成为(wèi)国家(jiā)所需要的人才(cái)。

　　朱熹认(rèn)为，与重(zhòng)在教事的小学教育不同，大学教育(yù)内(nèi)容的重(zhòng)点是教(jiào)理，即重(zhòng)在探究事(shì)物之所(suǒ)以(yǐ)然。

　　对(duì)于大学教育方法，朱(zhū)熹(xī)一(yī)是(shì)重视自学，二是提(tí)倡不同学术观点之间的相互交流。

　　朱熹关(guān)于台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁小(xiǎo)学和大学教育的见解，为(wèi)中国(guó)古代教育思(sī)想增添了新鲜(xiān)的内容(róng)。

朱(zhū)子(zi)治家格言(yán)是谁写的

　　《朱子(zi)治家格(gé)言》是清初朱柏庐所著。

　　朱柏(bǎi)庐(1617~1688)，著名理学家、教育家。

　　名用纯，字(zì)致一。

　　昆山(今(jīn)属江苏)人(rén)。

　　与归有光、顾炎武(wǔ)为昆山三贤。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年(nián)(1645年(nián))其父在(zài)守昆(kūn)山城(chéng)抵御清军时遇难。

　　朱柏庐侍奉(fèng)老(lǎo)母，抚(fǔ)育(yù)弟(dì)妹，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　局势稍定，返回故里(lǐ)。

　　因(yīn)敬仰晋人王裒攀柏庐墓(mù)(含有不(bù)忘杀父之(zhī)仇的意思)之义，故自号(hào)柏(bǎi)庐。

　　居乡教授学(xué)生，潜心治学，以程、朱理学(xué)为(wèi)本，提倡(chàng)知行并进，躬行实践。

　　平生(shēng)精神(shén)宁谧，严以律己，对当时(shí)愿和他交往的官吏(lì)、豪绅，以礼自持(chí)。

　　他与顾炎武(wǔ)坚辞(cí)不应康熙朝的博学鸿儒科(kē)，后又坚拒(jù)地方官举荐的(de)乡饮大宾。

　　除(chú)《朱子家(jiā)训》外(wài)，尚著有(yǒu)《删(shān)补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋(qiū)五传(chuán)酌(zhuó)解》、《毋(wú)欺录》等。

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