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什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面

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  少林(lín)武术学校教的武术(shù)实用吗(ma)?相(xiāng)信有很多家长或者(zhě)学生都会(huì)有这样的疑(yí)问(wèn)。

  不管武术功底(dǐ)如何深厚,如果脱离了社会(huì)对人才的(de)需(xū)求,也是(shì)一种人才的浪费,耽(dān)误孩子的青春与成长。

  所以学习武术最关键的还是实用性。

  嵩山少(shǎo)林(lín)寺武校开设有(yǒu)从(cóng)幼儿(ér)班到(dào)高中(中专)的课程,武校以“以武术为特色(sè),重视文化(huà)教学(xué)”为办(bàn)学理念(niàn),以“素质教育 武(wǔ)术武德(dé)教育 心(xīn)理健(jiàn)康教育 、养成教育 、道德法制教育 、感恩(ēn)励志教育 、亲情教育(yù)、赏识教(jiào)育、纪律教(jiào)育(yù)、换位教育(yù) 、挫折教育 、文化课补习,特色教育(yù)” 的办学方向。

  文化课课程按(àn)照(zhào)河南省教(jiào)学(xué)大概开(kāi)设,并严格按照(zhào)大纲(gāng)进度进行,严格进行教学管理(lǐ),保证教学质量。

  学(xué)校文化成绩(jì)在同类(lèi)的武术学校中排名前列,在全国高考中(zhōng)都可报考各大高等(děng)院校。

  嵩山少林寺武(wǔ)校让(ràng)孩子们(men)在文武教育(yù)中轻松快乐的体(tǐ)验中去感悟,去发现自身(shēn)的(de)优点(diǎn)和不足(zú),激发个人内在的强大的潜能,引导他们(men)改变生活(huó)学习中的不良(liáng)习惯,培养学习兴趣,增强自信心,磨(mó)练意(yì)志、完善心(xīn)智。

  从而全方(fāng)位提升(shēng)自(zì)我(wǒ)、完(wán)善自(zì)我、超越(yuè)自我,运用军事训练,生活体验,心理辅(fǔ)导(dǎo),沟通互动,换位思考(kǎo),兴趣塑造,潜能拓展,文化补习(xí)等课程充(chōng)分解决孩(hái)子(zi)自(zì)身(shēn)问题,找到(dào)学习方法,提高学习兴趣,从而实现(xiàn)“人要我学好”到“我(wǒ)要我做(zuò)好”的(de)自(zì)主性转变。

  办学目标:让每一个孩(hái)子找到自己的目标不再迷茫(máng), 不再困惑,不再堕落,树立正确的(de)人生价值目(mù)标,做(z什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面uò)到(dào)自理,自立,自信,自强。

  温馨关(guān)爱与强化训练相结(jié)合关注每一(yī)个孩子(zi)独(dú)特的心理特质,通过“一对一”的心理辅(fǔ)导,磨练意(yì)志,形成良好习惯。

  河南少(shǎo)林寺武(wǔ)校(xiào)毕业(yè)出路:经过(guò)培训学习期满,达到相应的毕(bì)业水平,经考核合格后,有教育局、体育(yù)局颁发相应的文化课(kè)、武术课学业结业证书,学历证书(shū);

  全国通用。

  并100%安(ān)排、推(tuī)荐工作:1、参加国内、外(wài),省内、外竞技武术比赛项目;

  2、加(jiā)入少林寺武僧表演团在国(guó)内、国外(wài)巡回演出;

  3、向北京(jīng)、天津、郑州、武汉等(děng)各大(dà)体育院(yuàn)校输送优(yōu)秀专业武(wǔ)术教(jiào)练人才;

  4、为公(gōng)安警(jǐng)校(xiào)、武警军校、特警部(bù)队(duì)定向培养高级人(rén)才;

  5、向影视公(gōng)司、电(diàn)影学(xué)院(yuàn)及(jí)中(zhōng)外影视界推荐(jiàn)功(gōng)夫特技演员;

  6、学成后,可回家办学者,我们派同门弟子随同(tóng)并(bìng)大(d什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面à)力扶持(chí);

   少林(lín)寺文(wén)武(wǔ)学院招生负责人(rén):安老师(shī)本人为(wèi)少林寺文武学院招生负责人,从事(shì)招生计划六年的时间(jiān),如释小龙,释行(xíng)宇(yǔ)等都(dōu)为本人介绍,经验(yàn)丰(fēng)富,给我们一次(cì)机会(huì),还你(nǐ)孩子你个美好(hǎo)的(de)未来(lái),相信这样将会影响您孩子的一生。

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