小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作(zuò)业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自(zì)然形成(chéng)了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词(cí)语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩(hái)子们(men)的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很基(jī)本的(de)一项技(jì)能，当然(rán)有很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打字机代(dài)替写(xiě)字(zì)，写字教学(xué)不必(bì)再强调了，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学(xué)习(xí)有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在(zài)学习时(shí)也比较细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的(de)论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都(dōu)不算大(dà)事，但(dàn)对于一个人(rén)一生的(de)成长关(guān)系甚大(dà)。不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思>

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小的一(yī)个侄子(zi)就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几次(cì)，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么(me)铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问(wèn)大(dà)家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就(jiù)是(shì)为什(shén)么(me)一二(èr)年(nián)级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误(wù)率很高的原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已(yǐ)经一(yī)目了然(rán)。

　　在(zài)我看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出来却更(gèng)加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也(yě)就容易正确了。

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