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小学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表达的意思更明(míng)确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的事(shì)物具体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思(sī)更明(míng)确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗(shī)情画(huà)意。

　　引用故事(shì)使文(wén)章具有趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和它比较，cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊使读(dú)者(zhě)通过比较得到具(jù)体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出(chū)强调(diào)了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数(shù)字的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估(gū)计的数字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字的(de)方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观(guān)地(dì)反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)，使文章(zhāng)更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间(jiān)的(de)相似之处(chù)作比较，以突出事物(wù)的(de)形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的(de)说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一(yī)致的(de)。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有代表(biǎo)性(xìng)的、恰(qià)当的事例来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意(yì)思更明(míng)确，使说明(míng)的对象更生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事(shì)理的(de)方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误(wù)，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)，也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说(shuō)明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物(wù)的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的(de)来说可以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事(shì)物的本质特征作概(gài)括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确(què)地解释(shì)空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵(hán),使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)严(yán)密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边形叫平行四边(biān)形(xíng)。

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