保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥(jī)饿的(de)意思是“饥饿(è)”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；歉收(shōu)；也(yě)指(zhǐ)饥(jī)饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢(bì)者，皆(jiē)免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大(dà)多(duō)数雄(xióng)蜘蛛在交配后会(huì)被饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上还有(yǒu)不少(shǎo)人没(méi)有摆(bǎi)脱(tuō)饥饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意(yì)思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我知(zhī)道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心(xīn)若愚。

　　英语学(xué)习的(de)方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销(xiāo)理念：要努力(lì)去了解“是什(shén)么”，而(ér)尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可(kě)言，人们(men)就是这样用的，就是这样(yàng)说的，记(jì)住就好。

　　当然(rán)了，仔(zǎi)细(xì)分析起(qǐ)来(lái)或许(xǔ)可以找到语法上(shàng)的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时(shí)期，我们(men)学说话(huà)的时候，从来没有问过“为什(shén)么会这(zhè)么说” 吧，但是(shì)为什么(me)后来会(huì)说的这么好?因为我们(men)听(tīng)的多(duō)，说的多，自然就记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学(xué)习英(yīng)语的最(zuì)好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是我们的后天语(yǔ)言(yán)，所以必须将人家现(xiàn)成的东(dōng)西反复在脑(nǎo)海里形成(chéng)神(shén)经反(fǎn)射，不用(yòng)关心为什(shén)么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概念(niàn)英语(yǔ音域划分从低到高，人声音域划分)3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎(hū)没有任何一种教(jiào)材的(de)经典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规范的，结构(gòu)是最严(yán)谨的，流传了好(hǎo)几代(dài)人，依然保持最为持(ch音域划分从低到高，人声音域划分í)久的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种(zhǒng)形(xíng)式的神经刺激(jī)。

　　　　真正(zhèng)学好(hǎo)英语，不经历背(bèi)诵大(dà)量文(wén)章，写大量(liàng)东西，听大量文(wén)章，是(shì)根本不可(kě)能达到目的的，比如一个(gè)新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背(bèi)诵(sòng)，还不能说真正认识了。

　　在听力中(zhōng)听到了这个(gè)单词，能反应(yīng)过来是它吗?在想表达这(zhè)种意思的(de)时候，能(néng)反(fǎn)应过来应该用它吗?……我们当初指手游(yóu)学说话的时候，都(dōu)是无(wú)形中(zhōng)进行了听，说，读(dú)，写等不经意的“练(liàn)习”才全面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善(shàn)于利用(yòng)零碎时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击(jī)可以学好(hǎo)的，一下(xià)子花上好几(jǐ)个小时拼命学(xué)英语(yǔ)，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于(yú)“细水(shuǐ)常流”。

　　每天(tiān)花上十几(jǐ)分钟的零(líng)碎时(shí)间听，背一段(duàn)课(kè)文，记(jì)几个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得(dé)到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用(yòng)法(fǎ)，应(yīng)该(gāi)在可(kě)能(néng)的(de)场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句型，这(zhè)样的(de)话，新学的(de)东(dōng)西永(yǒng)远得不(bù)到强(qiáng)化，慢慢的又会(huì)变的陌生，人将会永远音域划分从低到高，人声音域划分停留原有的(de)水平。

　　不(bù)断地将新东西变为旧东西，又(yòu)不(bù)断接触(chù)新(xīn)东西，再将(jiāng)其变为(wèi)旧东西，如此往复(fù)，才能不断提高。

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