怎样学好护理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程是(shì)医学基础课基础(chǔ)课(kè)的(de)两年学习(xí)中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的(de)几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克对于(yú)解剖的学习，除了背(bèi)书以(yǐ)外，还(hái)要(yào)强调实习课(kè)，护(hù)理专业的(de)解剖实习(什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语xí)限于认(rèn)读标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立了实物的(de)概(gài)念，再去理解一些(xiē)结构和功能(néng)，就变(biàn)得容(róng)易了许多的。

　　关于(yú)怎(zěn)样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论(lùn)这门课程以及怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论，怎样学好护理学导论这门课(kè)程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎样学好护理学(xué)基(jī)础300字等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理学基础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论(lùn)这门课程(chéng)

　　基础课(kè)的两年学(xué)习(xí)中，最重要的(de)几门(mén)科(kē)目(mù)是解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门(mén)，所以一(yī)定要(yào)重点(diǎn)攻克

　　对(duì)于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书(shū)以外(wài)，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本

　　上好(hǎo)解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮助理解书(shū)本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了(le)实物的概念(niàn)，再去(qù)理解(jiě)一些结(jié)构和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态(tài)时的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课(kè)就(jiù)是学习疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是病态，认(rèn)识了病态(tài)，更加(jiā)深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟(gēn)解剖课大同(tóng)小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的(de)表现，认(rèn)很(hěn)多疾(jí)病状态的(de)器官，要多(duō)记多看(kàn)多动(dòng)手

　　生理课主(zhǔ)要是解释(shì)一(yī)些人(rén)体的机能。

如(rú)何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专业

　　 1、基(jī)础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的(de)几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂(guà)科(kē)”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解剖的(de)学习，除(chú)了(le)背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解(jiě)剖实(shí)习课，不仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且(qiě)也能极(jí)有效帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构和功能，就变得容(róng)易了许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课是(shì)学习健康状态时的人体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两(liǎng)门课是(shì)相(xiāng)辅相成(chéng)的，学(xué)好了常态，也就很(hěn)容易分辨(biàn)什么是(shì)病态(tài)，认识(shí)了病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖课(kè)大同小异，也(yě)要背(bèi)很多拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课(kè)主(zhǔ)要(yào)是解释(shì)一些(xiē)人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　 您(nín)好(hǎo)，您可(kě)以报名(míng)参加成年人自考，选择护理专业即可。

　　 希(xī)望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好(hǎo)吗

　　 我(wǒ)觉得(dé)现在(zài)学习护理专业(yè)还是(shì)挺不(bù)错(cuò)的呀，未来(lái)的就业前景也是相(xiāng)当的广阔，要(yào)知(zhī)道(dào)现在护理专业已(yǐ)经被(bèi)列为(wèi)了紧缺(quē)专业。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个专业都会被重(zhòng)点扶持，现在我们(men)国家的护士还(hái)是比较少的，数量(liàng)是远远不(bù)够的。

　　特(tè)别(bié)是最近这几年来(lái)，又出现了(le)很多特殊型的护理(lǐ)职业，比如(rú)说(shuō)家庭护理，还有(yǒu)儿童护理(lǐ)等等(děng)。

　　所以(yǐ)说(shuō)护理专业毕业的大学本科生在很(hěn)多医(yī)院都是非常(cháng)抢手的，未来肯定会成为(wèi)一个香饽饽。

　　 当然敏宽如果(guǒ)你准(zhǔn)备去(qù)选(xuǎn)择护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)，那么(me)你(nǐ)本身必(bì)须要特别(bié)的热爱(ài)这个行业，另外就是你必须要是一(yī)个(gè)特别有爱心，非常有责任心，平时也是比较(jiào)细(xì)心的一个人。

　　在平时的生活当中大(dà)家一定要培(péi)养出严谨的作(zuò)风(fēng)和(hé)良好的生活习(xí)惯才(cái)行(xíng)。

　　当然了，不管是哪一个专业，我们都必须要付出全部(bù)的精力，这样我们在这个专(zhuān)业上面才会(huì)学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　 医学基础课。

　　基础课(kè)的困(kùn)腔两年学习(xí)中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几门，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人数最多(duō)的(de)几门，所(suǒ)以一(yī)定要重点攻克。

　　对于解剖的学习，除(chú)了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业(yè)的(de)解(jiě)剖实(shí)习(xí)限(xiàn)于(yú)认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且(qiě)也(yě)能极(jí)有效帮助(zhù)理解(jiě)书本上的知(zhī)识(shí)，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构(gòu)和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多(duō)。

　　 如果(guǒ)说解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时的人(rén)体结(jié)构，那么病理(lǐ)课(kè)就是学习(xí)疾病状态时的(de)人(rén)体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也(yě)就很容易分辨什么(me)是病态，认识了(le)病态，更(gèng)加(jiā)深了对常态的理(lǐ)解(jiě)。

　　病理课的(de)学习(xí)跟(gēn)解(jiě)剖课(kè)大同(tóng)小异，也(yě)要背很多拗口的(de)名词，理解很多疾病的表现，认(rèn)很多(duō)疾病状态的器(qì)官，要(yào)多记(jì)多看多动手。

　　生理课主要(yào)是(shì)解释一(yī)些人体的机(jī)能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功(gōng)能，比如细胞的(de)物质能量代谢，血液的循环，神经的传导等(děng)等(děng)。

　　信(xìn)手拈来，都那么(me)的(de)精(jīng)巧绝(jué)伦令人叹(tàn)服(fú)。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起来依旧不(bù)容易。

　　因为所有(yǒu)的过(guò)程都是(shì)不可见的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体(tǐ)的机能(néng)相当(dāng)奇妙，很多(duō)机(jī)制尚未研究清楚，只能推断是怎(zěn)样(yàng)的情形(xíng)，或者就一个现象(xiàng)存(cún)在好多种流行(xíng)的(de)解(jiě)释，这(zhè)无疑增(zēng)加了学习的困(kùn)难(nán)。

　　生化(huà)是北(běi)医的头牌课(kè)程(chéng)，以内容(róng)难(nán)、考试严闻名校内外。

　　生化主(zhǔ)要是介绍(shào)人体内一些(xiē)物质与能量的代谢过程，要记很(hěn)多极(jí)其复(fù)杂的化学符号。

　　完(wán)成一个反应什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语桥尺亮(liàng)通常会涉(shè)及十几二十种物质，还要记住每(měi)一步发生的器官(guān)以及(jí)发生的条件，想要记得准确而且完整(zhěng)非常困难。

　　可以自己编一些歌诀(jué)帮助记忆，比如在记忆人体八种必须(xū)氨(ān)基酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来组成一句相对容(róng)易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸(suān)、苏(sū)氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬(xié)氨酸(suān))，这样便轻松把八种不相(xiāng)关(guān)又难记的名词整合到(dào)了一起，记得牢也记(jì)得准。

　　最(zuì)后一门，药理，这(zhè)门课程(chéng)也(yě)是(shì)让人(rén)头(tóu)疼的一门(mén)。

　　因为药物的名字都是(shì)外文翻译(yì)的，只(zhǐ)是(shì)些(xiē)无意(yì)义生僻字的堆(duī)积，又(yòu)长又难，不容易(yì)背，还(hái)容易搞混。

　　但这门课的内容非(fēi)常系统而(ér)有条理(lǐ)，没(méi)有琐碎的知(zhī)识点。

　　以药物的(de)不良反(fǎn)应为例，总(zǒng)论中指(zhǐ)出(chū)，不良反应包括副作(zuò)用、毒性(xìng)作用、过敏反应等，是指“与用(yòng)药目的无(wú)关，而对人体产生不利(lì)甚至有害(hài)的反应(yīng)”。

　　在(zài)各论中，每一(yī)类乃至每一种药(yào)物都(dōu)有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有(yǒu)抑制心脏、减慢心率、减慢(màn)传导(dǎo)的作用。

　　这些作用如果符合治疗目的，就是治疗作(zuò)用；如果(guǒ)不符合用药目的，就成(chéng)了对(duì)用药者不利的不良反应。

　　护(hù)理学(xué)专业课。

　　进(jìn)入护理学院以后(hòu)，我们会(huì)学到(dào)中医、礼仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣且实(shí)用的课程。

　　比如中医就会学到很多(duō)养生(shēng)的(de)理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸(jiǔ)、简单的(de)中药配方等等(děng)，这些内容不(bù)仅仅可以在(zài)临床传授给患者，对自(zì)己而言也是受(shòu)用终生的(de)。

　　比如感冒鼻(bí)塞时(shí)，按压(yā)鼻(bí)翼(yì)两侧的迎风穴(xué)，将(jiāng)有效缓解(jiě)鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的时候，按压(yā)或针刺虎口处的合(hé)谷穴，也能很快(kuài)缓解疼痛(tòng)。

　　这些知识非常(cháng)实用(yòng)，我们平时身(shēn)体有些许不(bù)适的时候，也可以实地操作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪(yí)课则会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如(rú)何得(dé)体(tǐ)地(dì)待人(rén)接物，站立坐走的(de)姿势，还有整饰仪容仪表(biǎo)等等(děng)，课程(chéng)不仅限于课堂讲授，还包括大量(liàng)的实(shí)习课。

　　同学们分小组练(liàn)习或者角色扮演(yǎn)。

　　比(bǐ)如(rú)推药车行走时需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在药车推杆(gān)两侧，脚尖在正前方直线(xiàn)行走，步幅小而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应该冷静，态度礼貌地向患者清晰的(de)解释(shì)。

　　如果不能解决(jué)，及时(shí)找领导处(chù)理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处(chù)理(lǐ)，其(qí)实不是推卸(xiè)责任，而是一(yī)个技巧，首(shǒu)先留出一(yī)段时间让患者(zhě)情绪冷静下来；其次(cì)领(lǐng)导出面会使得患(huàn)者有被重视的感(gǎn)觉(jué)，也会重新审视(shì)自(zì)己(jǐ)的行为，从解决问(wèn)题的(de)目的出发，更好的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实(shí)践性强而且都非常(cháng)的有趣，从来(lái)不会有人逃(táo)课，期末(mò)考试(shì)也不为(wèi)难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难得的让同学满意的优质课(kè)程。

　　除了(le)上面提到(dào)的相对轻(qīng)松的课程外，护(hù)理(lǐ)学院开设的重头课，护理学基础、内科、外(wài)科、儿科、妇科护理学其实是跟医学基(jī)础课一(yī)样的(de)，让人(rén)丝毫(háo)也(yě)不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础是一门理论联(lián)系实际的课程。

　　从入院(yuàn)时如何接待病人，如何(hé)填(tián)写各种表单(dān)，如(rú)何写护理病历(lì)，以及患者住院期(qī)间可能会实(shí)施(shī)的(de)各种护理操(cāo)作：急救(jiù)护理、输血(xuè)与输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院(yuàn)的患者(zhě)就涉及到如(rú)何与患者(zhě)沟通，建立良好的护患关系，沟通的过程中35%属于(yú)语言(yán)沟通(tōng)，65%属于非语言性沟通，可见语言(yán)沟通对于信息传达的作用并没有我们想象(xiàng)中那么(me)大(dà)。

　　非言(yán)语(yǔ)性沟(gōu)通包括(kuò)肢体语言、表情、声(shēng)调、语速等等(děng)。

　　像触摸就是一种非常好(hǎo)的关(guān)怀方式，当(dāng)患者身体(tǐ)、心(xīn)理痛(tòng)苦的(de)时(shí)候，适当拍(pāi)拍肩(jiān)膀，握(wò)握她的手，会(huì)起到意想不到的(de)效果。

　　此外如何建立良好的(de)护患(huàn)关(guān)系(xì)，建立怎(zěn)样的护患(huàn)关系，这其中(zhōng)也(yě)有(yǒu)技巧。

　　并(bìng)不是说替患者准备(bèi)好一切(qiè)，尽(jǐn)量(liàng)满足患者的(de)要(yào)求，就能称之为优秀的护(hù)理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该尽量提供(gōng)帮助，但只要患(huàn)者还具(jù)备一定(dìng)的(de)自(zì)理能力，就应该(gāi)充分调(diào)动其(qí)积极性，锻炼(liàn)他的能力，挖掘他的潜力，不能养(yǎng)成(chéng)依赖别(bié)人的(de)习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理(lǐ)、回归社会、提(tí)高生活质(zhì)量(liàng)。

　　内外(wài)妇儿护理(lǐ)学，这四门课程都会有每周一(yī)次(cì)临床见(jiàn)习的机(jī)会，大致内容是上(shàng)午在病房(fáng)参观(guān)学习，看看(kàn)医生护士(shì)的工(gōng)作流程、病房环境，以及各种疾病的临床(chuáng)表现(xiàn)，对特别(bié)典型或者罕见的病例要(yào)主动(dòng)与(yǔ)病人交流，同时完成一份护理病历；下午要聚在一起讨论上午问诊过的病例，提(tí)出恰当(dāng)的护理计划与(yǔ)护理措施。

　　护(hù)理学的内容也是很实用的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手术(shù)及外(wài)伤(shāng)患者(zhě)的护(hù)理。

　　手(shǒu)术(shù)患(huàn)者的护理包括术前护理、术后护理、出院指导等三个(gè)部分，像一般(bān)手术病人术后通常会出现(xiàn)的(de)症(zhèng)状(zhuàng)有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛(tòng)苦而且会(huì)影响各器官(guān)的(de)生理功能(néng)，而(ér)且个体差异(yì)很大，每个人对疼痛的(de)耐受都不(bù)一样，因此(cǐ)护理人(rén)员(yuán)不能根据其他(tā)患者(zhě)的经验(yàn)来(lái)判断另一个患者(zhě)的(de)疼痛程度，而要根据患者主述的(de)感觉以及表现出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综合评估患者的疼(téng)痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患(huàn)者家属(shǔ)比较关心的问题是，如何饮食，如何活(huó)动(dòng)。

　　基本的原则就(jiù)是(shì)，非消(xiāo)化道手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适(shì)可以开始(shǐ)进食(shí)；消(xiāo)化道手术患者，术后48-72小时禁食(shí)，之后视(shì)病人情况逐渐恢复饮食，而且要注(zhù)意(yì)不(bù)要进(jìn)食糖、奶、豆制品等易产气的(de)食(shí)物，以免影响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制动患者的术后运动(dòng)是鼓励早期下床(chuáng)活动的，视患者病情轻重(zhòng)以及耐(nài)受程(chéng)度循序渐进，比如术后(hòu)1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上运(yùn)动(dòng)，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由床边活动开始(shǐ)逐步加(jiā)大(dà)运(yùn)动(dòng)量(liàng)。

　　临(lín)床实习。

　　临床(chuáng)实习(xí)包括(kuò)一年半的护理(lǐ)实习与(yǔ)半(bàn)年的医疗实习，护理实(shí)习(xí)是在各个(gè)科(kē)室跟(gēn)着护士(shì)老师从事护理工作，医疗实习则是跟随着医(yī)生老师(shī)从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先(xiān)要(yào)对病(bìng)人负责。

　　在(zài)医(yī)院你(nǐ)要面(miàn)对的(de)对象是病人，不是数(shù)据不是(shì)机(jī)器，而是(shì)一(yī)个个生命(mìng)，因此你的任何一个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题就(jiù)是大(dà)问题，大(dà)到你(nǐ)不能承担，而(ér)且会给病人及家属带(dài)来痛苦。

　　一(yī)定要按操(cāo)作(zuò)规(guī)范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查(chá)，操作时(shí)查(chá)，操(cāo)作后(hòu)查；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次要(yào)对自己负(fù)责。

　　医院是个(gè)高危(wēi)环境，要比普通人接触的(de)高(gāo)致病性病菌多得多(duō)。

　　因此一定要懂得(dé)保护(hù)自己(jǐ)，严格遵守医(yī)院制定的各项防护制(zhì)度(dù)，尤其是针(zhēn)具与血(xuè)制(zhì)品(pǐn)，一定(dìng)要多加小心。

　　除了对自己(jǐ)的身体负责，还要对自己的学业负(fù)责(zé)，临床的老师都(dōu)很繁忙，带的(de)学(xué)生(shēng)又多，不可能时时想着(zhe)要给你讲授知识，只能自己多上心，多学多看多做多问，而且还要做到及时(shí)与理论(lùn)相(xiāng)联系，白天(tiān)在临床见(jiàn)到不熟悉的病(bìng)症或操(cāo)作，晚(wǎn)上(shàng)回来查(chá)查书弄清楚来龙(lóng)去(qù)脉，这(zhè)对知识(shí)的理解及积累是非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护(hù)理专业好吗

　　 有还有坏(huài)吧，如(rú)果只是想要学习怎么护理，而(ér)不是从事护理专业的工作的话，那还是可以(yǐ)考虑(lǜ)的。

　　如果想要从事护理工(gōng)作的话(huà)，就要做好面对(duì)辛苦工作的准(zhǔn)备了。

　　 现代女性越来越(yuè)独立自(zì)主，很多人都向往(wǎng)成(chéng)为都市“白富美(měi)”，乐意在自己身上(shàng)花钱，把自己打(dǎ)扮得美美(měi)的(de)。

　　为此，她们愿(yuàn)意花费(fèi)大量的时(shí)间金钱来(lái)做(zuò)美容护理，让自(zì)己的皮肤(fū)、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事美容护理工作，每(měi)天的工作量相对比较少，但是工作待遇却反而比医(yī)院医(yī)护人员高。

　　所以如果有机(jī)会从(cóng)事这(zhè)个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　 护(hù)理这(zhè)个(gè)专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是因为护(hù)理专业对于(yú)整个医疗(liáo)团队起着决定性的(de)作用，它的好坏(huài)就(jiù)可以看(kàn)出这个医院的(de)医疗水平到(dào)底是(shì)怎么样的。

　　医疗工作(zuò)的发展离不开好的护理团(tuán)队，护理团(tuán)队已经(jīng)如何发(fā)展成为(wèi)整个(gè)医疗(liáo)工作的重要(yào)组(zǔ)成部分(fēn)了。

　　那么(me)如何学(xué)习好护理专业(yè)知识呢？

　　 首先，学习护理专(zhuān)业的学(xué)生(shēng)，一定好的自主学(xué)习的能力，好好钻研。

　　上课(kè)不(bù)仅要认真(zhēn)听讲好好(hǎo)学习专业的知识，也(yě)应(yīng)该课(kè)外多看(kàn)一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自(zì)己的认知能力，不仅仅(jǐn)局限在课本。

　　在贵(guì)阳卫(wèi)校，有很(hěn)好的教学团队，但是最主要的还是自己的(de)学习(xí)能(néng)力(lì)和吸收能力(lì)。

　　 其次(cì)，如果学校(xiào)组(zǔ)织有在医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知(zhī)识(shí)是必须运用到临床的，有(yǒu)时候知识(shí)丰富，但是临床工作不好的话也是白搭。

　　而(ér)且临床需(xū)要很好的专(zhuān)业(yè)技能，随(suí)着护(hù)理的发展，现如今的护理不仅(jǐn)仅是简单的打针输液或者(zhě)注重生活上护理，而是一(yī)项专业的涵(hán)盖面比较广的(de)。

　　临(lín)床经验最重要的四个(gè)方面就是稳(wěn)准快好，只(zhǐ)有你(nǐ)的(de)技术娴熟，才能(néng)给病人安全感，让病人有一个好的心情(qíng)，这才符合“为人民服务(wù)”的精(jīng)神。

　　 最(zuì)后，一(yī)定要有崇高的职业精(jīng)神(shén)和为人民服(fú)务(wù)的(de)精(jīng)神。

　　因(yīn)为大家都知道护理工作是很(hěn)忙的，有时候连续好几个月都没有休(xiū)息(xī)，那么(me)这(zhè)个(gè)时候(hòu)一定要(yào)有集(jí)体主义精神，在集体利益和个人利益不冲突的情况下选(xuǎn)择集(jí)体利益。

　　 学习好专业的(de)护(hù)理(lǐ)知识，要选(xuǎn)择学(xué)习(xí)氛(fēn)围浓厚的(de)学校，比如(rú)四(sì)川(chuān)卫校。

　　然后最(zuì)主要的还是自己的心(xīn)态(tài)和(hé)知识(shí)技(jì)能(néng)的塑造。

　　一(yī)定(dìng)要摆正心态，好好学习专业的(de)护理知识，为医疗工作做出自(zì)己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好(hǎo)的学护理(lǐ)专(zhuān)业呢(ne)

　　 这个(gè)阿！兴趣是最好的(de)老师(shī)！想想当初你为什(shén)么选择(zé)了这个专业？是对(duì)护士的(de)崇拜，专还是(shì)希望自己也可以救(jiù)属死扶伤！救人(rén)！至于怎(zěn)么学好(hǎo)麻！我认为上课好好听(tīng)课(kè)，加实践，考试(shì)前将理论知识联系实际，就可以了！我认为认真(zhēn)和努力(lì)，勤(qín)奋是最重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要(yào)学(xué)什么

　　 开(kāi)设课(kè)程：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医学(xué)、临(lín)床医学(xué)、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人(rén)体(tǐ)解剖(pōu)学、生(shēng)理学(xué)、病(什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语bìng)理学(xué)、药理学、医学心理学、医学伦理学(xué)、护理学(xué)导论、护理学基础(chǔ)、内科护理学、外科护理学(xué)、妇产科(kē)护理学、儿科护理(lǐ)学、急救护理学(xué)、预防医学、精神护理学、护理管(guǎn)理学、护理礼(lǐ)仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实(shí)践性教(jiào)学环(huán)节：包括临(lín)床综(zōng)合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不(bù)少(shǎo)于36周。

　　 就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　 护理专业被教育部、卫生部等六部委列入(rù)国家紧缺(quē)人才专业，予以(yǐ)重点(diǎn)扶持(chí)。

　　世界(jiè)卫(wèi)生(shēng)组织对(duì)各成员国卫生人(rén)才资源统计结果显示，许多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数量远远不(bù)够，医(yī)护比例严重失调。

　　 按照卫(wèi)生部要求，我国医院的医生和(hé)护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到(dào)卫生部的(de)要求，与(yǔ)1:2.7的(de)国(guó)际水平(píng)相差很大，与发达(dá)国家1：8.5的(de)比例(lì)相(xiāng)差(chà)更(gèng)远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　 随着国(guó)际医疗(liáo)市(shì)场对护理人员(yuán)的需求激增，“护士荒”现(xiàn)象已日益(yì)突出地摆在各国医学界面(miàn)前。

　　未(wèi)来10年，美国、英国、加拿(ná)大、新西兰、新加坡、日本及(jí)全(quán)球(qiú)其他国(guó)家(jiā)将急需(xū)200万护(hù)理人才，国(guó)际人力(lì)资源(yuán)公司已经把目光瞄准中(zhōng)国。

　　世界性的护(hù)理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈(mài)出国(guó)门、迈向(xiàng)国际市场就业的(de)机会(huì)。

　　业内(nèi)专家介绍说，护理(lǐ)职业(yè)一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。

　　 如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士(shì)30万人。

　　在(zài)澳(ào)大利亚，护士(shì)最容(róng)易(yì)找工作或获(huò)得升迁，同时，只要拥有了(le)澳(ào)大利(lì)亚注册护士的资格(gé)，等于拿到(dào)了通向英联邦(bāng)国家工作(zuò)的“绿卡”。

　　英(yīng)、法、德等西方发达国家对护士均(jūn)有许多优惠的政策。

　　因此(cǐ)，有深厚的(de)专业知识、较高(gāo)的综合(hé)素质和(hé)流畅的国际交流语言的护(hù)士在国际上就业(yè)、发展前景十分(fēn)广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)有(yǒu)什么感受吗有什么好处和弊端

　　 楼主(zhǔ)问的是好(hǎo)处，那(nà)就只说好处：

　　 可(kě)以学会照顾自己(jǐ)和(hé)别人(rén)，包括老公小(xiǎo)孩，爸(bà)爸妈(mā)妈，公公婆(pó)婆，小姨小叔等等(děng)

　　 可以有(yǒu)一份自(zì)食(shí)其力，收(shōu)入稳(wěn)定和饿不死自己的工作

　　 可以学(xué)会在紧(jǐn)急时刻(kè)从(cóng)容镇定，该干什么干什么

　　 可以学(xué)会夜间(jiān)值(zhí)班也不害(hài)怕，反而觉得是四周安静，便于(yú)思考的好时机

　　 可(kě)以(yǐ)在不断的考核和检查中(zhōng)磨练自己，使自(zì)己(jǐ)总是处于(yú)最(zuì)佳状态

　　 可以(yǐ)学会处理各种复杂的人(rén)际关系，在和(hé)患者(zhě)和家属的谈话中学会口齿伶俐

　　 可以(yǐ)在不停的奔(bēn)忙中锻炼身体(tǐ)，保持身(shēn)材苗条(tiáo)，四(sì)肢发达(dá)，健壮有力

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