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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记(jì)得过去的事;没有记(jì)住(zhù)应该记住的(de)。

　　词(cí)性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背(bèi)影》：“我与父(fù)亲不相(xiāng)见(jiàn)已二年(nián)余了，我最不能忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有(yǒu)想到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫的(de)言(yán)语，务要勉(miǎn)励，身体力行(xíng)，不(bù)要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉(jué)到(dào)。 例如：李准(zhǔn)《耕(gēng)云记》：“电闪着绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好(hǎo)看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系(xì)之事(shì)件的数目(mù)、它所唤起情感和时间，还(hái)有和身体(tǐ)状(zhuàng)态有关(guān)。但(dàn)普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的(de)。就是说，人能(néng)够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记(jì)某件事。为了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师(shī)说(shuō)怕我忘记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘(wàng)记(jì)了可(kě)以回复：我(wǒ)会(huì)用手(shǒu)机备忘录(lù)注明(míng)并定个(gè)闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心，还可以用记事本(běn)抄(chāo)下来(lái)，或(huò)者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘记的事情抄写下(xià)来，放在(zài)自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事(shì)件是(shì)否会被遗忘，与其联系之事(shì)件的数(shù)目(m绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思ù)、所唤起情感和时间以及身体状态有(yǒu)关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复(fù)习(xí)。

幼(yòu)儿(ér)园(yuán)老(lǎo)师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师(shī)尽(jǐn)量(liàng)在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的，就会(huì)出现偶尔忘事的时候，希望家长能够多多体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉很(hěn)多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是(shì)至关重要的。

　　如果说，我们(men)可以(yǐ)做到在平时总(zǒng)是非常(cháng)体谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配合(hé)老师的(de)工作(zuò)的话，老师自(zì)然会对我们的孩(hái)子有一个好的印象。

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