朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)好(hǎo)段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学生(shēng)活，表达(dá)了(le)深(shēn)切的(de)怀念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀(xiù)、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语(yǔ)气的(de)罢合(hé)用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测(cè)在(zài)仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国(guó)民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达了(le)作者对清国(guó)留(liú)学(xué)生(shēng)在东京造(zào)成恶浊气(qì)氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希(xī)望中国有新的(de)医学;大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的(de)性格(gé)，在我的(de)眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了(le)对藤野先生(shēng)的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对藤野先(xiān)生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他(tā)失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半封建社会的(de)现状(zhuàng)的(de)失望和不满，从而也觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生对自己对中(zhōng)国(guó)人(rén)民(mín)的关心(xīn)和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘(zhāi)抄，内(nèi)容(róng)旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示(shì)否定(dìng)，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高(gāo)低(dī)起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在(zài)监狱旁边(biān)一个客店里的(de)，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来(lái)用被盖了(le)全身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了。中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子p>

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大(dà)，天冷得(dé)利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他(tā)们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看一片都有的(de)，但在我，这(zhè)一声(shēng)却(què)特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只得(dé)别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤(téng)野(yě)先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本留(liú)学，在(zài)东京的(de)弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个(gè)月前，升格(gé)为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识(shí)了(le)这位日(rì)本学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的(de)师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的(de)日(rì)本人(rén)对(duì)中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日(rì)，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文(wé中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子n)人(rén)的迫(pò)害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发(fā)表于同年十二月出(chū)版的(de)《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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