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高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历

高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴(chái)可夫斯(sī)基(jī)《第一钢(gāng)琴(qín)协(xié)奏曲》第(dì)一乐章,第一钢(gāng)琴协奏曲 柴可夫斯基是《降b小调第一号钢琴协奏曲(qū)》是俄国作(zuò)曲家柴科夫斯基最著名和最具(jù)有代(dài)表性的钢琴协(xié)奏(zòu)曲之一的。

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柴可(kě)夫斯基《第一钢琴协(xié)奏曲》第(dì)一(yī)乐(lè)章,第一钢琴协奏(zòu)曲(qū) 柴可夫斯基

  《降b小调第一号钢琴协奏曲》是俄国作曲家(jiā)柴科夫斯基最著名和最(zuì)具有代表性的钢琴协奏曲(qū)之一。

  彼得·伊里(lǐ)奇·柴科夫斯基(jī),是(shì)俄罗斯浪漫乐派(pài)作(zuò)曲家,也是俄国民族乐派的代表(biǎo)人(rén)物。

  其(qí)风格直接和间接地(dì)影响了(le)很多后来者。

  在《第一号钢(gāng)琴协奏曲》创作之前,柴科夫斯基(jī)因(yīn)被认为追随西方音乐风格而不是真正的民(mín)族乐(lè)派,在创作“第一(yī)钢琴(qín)协(xié)奏(zòu)曲(qū)”之(zhī)后,才(cái)获得世界范围(wéi)的影响,真(zhēn)正走向世(shì)界(jiè)。

  柴科夫斯基一生写过(guò)三首钢琴协奏曲,这(zhè)一首最(zuì)成功。

  它是柴(chái)科夫斯基的早期作品,写于(yú)1874-1875年,当时正是农奴改革之后(hòu),由封(fēng)建生产关系转向资本主义生产关系。

  作品完成之后(hòu),柴科夫斯基曾向当时的(de)莫斯(sī)科音乐学院创(chuàng)始人(rén)尼古拉.鲁(lǔ)宾(bīn)斯坦征求意见(jiàn),尼古(gǔ)拉.鲁宾斯认为它“一无是处、无可救药”要(yào)求(qiú)柴(chái)科夫斯(sī)基必(bì)须按(àn)照自(z高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历ì)己的意思修(xiū)改,他才(cái)能“给(gěi)面子”,准许演(yǎn)奏。

  柴科夫斯基说:“我一个音符也(yě)不该,我要按照现在的样子付印。

  ”柴(chái)科夫斯基把“献给(gěi)尼古(gǔ)拉.鲁(lǔ)宾斯”的(de)标题抹去。

  改赠德国钢琴家汉(hàn)斯.冯.彪(biāo)罗。

  1875年汉斯(sī).冯.彪罗在波士顿首演(yǎn)成(chéng)功。

  1878年尼古拉(lā).鲁宾斯(sī)也演奏了(le)这首协奏(zòu)曲,以改正(zhèng)了(le)自己的错误。

  柴科夫斯基因之维护了自(zì)己的创(chuàng)作个性和自由(yóu)、人(rén)格(gé)感和自豪感(gǎn)。

  柴科夫(fū)斯基的音乐(lè)以抒(shū)情性的美(měi)丽旋(xuán)律与强(qiáng)烈(liè)的情感渲(xuàn)泄的(de)结合而见长,他吸收意大利歌(gē)剧、法国芭蕾、德(dé)国交响曲的创作特色,使其作品色彩异常丰富,但因感情因(yīn)素(sù)太多地带入(rù)创作(zuò),又使曲式结构不那(nà)么完(wán)美(měi)常(cháng)被情绪冲动而(ér)阻断;

  从这个意义上说,他的音(yīn)乐(lè)又往往是最感人的(de)音乐。

柴可夫斯基第一钢琴(qín)协奏曲 第一乐章想要(yào)表现什么(me)

  以(yǐ)下,是(shì)第一乐章:

  极庄严而(ér)不(bù)太快的快(kuài)板。

  降(jiàng)B大调,在(zài)4把圆号演(yǎn)奏(zòu)的(de)降B小调(diào)引子后,大提琴与(yǔ)第一小提琴(qín)主奏降D大调主题,钢琴(qín)以(yǐ)华彩(cǎi)发展,这个(gè)主(zhǔ)题(tí)据说是(shì)柴科夫斯基(jī)在卡缅科集(jí)市上,从一个盲(máng)乞(qǐ)那里采集到(dào)的歌曲旋律。

  第二主题以降A大调先出现(xiàn)于单簧管(guǎn),钢琴加以反复。

  在发展部(bù),第(dì)一主题纠缠(chán)上新音型,以钢琴为主形成变化。

  主(zhǔ)题深情、真挚,如梦般甜美。

  

  如果说贝多(duō)芬的(de)《命运》的开篇是将人们心灵重重扣(kòu)入地下(xià)的震(zhèn)撼,那(nà)么就可以(yǐ)说柴可夫(fū)斯基的《第一钢琴协奏曲(qū)》的(de)开(kāi)篇(piān)是将(jiāng)人们的心灵带入缥缈太空(kōng)的(de)强音。

  有的乐迷(mí)甚至说(shuō)这个(gè)曲子的开(kāi)头(tóu)是 “腾空的”。

  那种激昂的节奏实在(zài)是世(shì)间(jiān)的绝品。

  

  第一乐章整个都是快速的节奏,音乐(lè)开(kāi)始(shǐ)时的(de)几十次琴(qín)键的重击,让(ràng)人整个心都飞了起来。

  之后的旋律(lǜ)更让作为(wèi)“旋律大师”的柴(chái)可夫斯(sī)基表(biǎo)露无疑。

  节(jié)奏的(de)亢奋(fèn)激进(jìn),高昂(áng)的气势,让生处喧闹(nào)都市的生活虫们感到了生(shēng)活的压力与(yǔ)动(dòng)力。

  虽然,第一乐章中间也(yě)是有舒缓(huǎn)的旋律(lǜ)的,但是(shì),总体(tǐ)上还是快的节奏(zòu),让我(wǒ)们感觉在(zài)这样的都(dōu)市的生活(huó)的(de)艰(jiān)难(nán),为了生活而(ér)艰苦(kǔ)的奋斗。

  

  以下,是全(quán)篇文章:

  柴可夫斯基第一钢琴协奏(zòu)曲(qū)欣(xīn)赏

  这个月我一(yī)直(zhí)在听这(zhè)首(shǒu)曲子,甚至把第一乐章的开头曲(qū)作为我(wǒ)的手(shǒu)机铃声。

  

  就像下文(wén)中(zhōng)所说的“将人们心灵重重(zhòng)扣入地下的震撼”,开篇曲这(zhè)种(zhǒng)震撼是难以详细描述的,我也找不到什么好的言语来描述,但是(shì)我并不认(rèn)为“将人(rén)们(men)心灵(líng)重重扣(kòu)入地下的震(zhèn)撼(hàn)”就能(néng)够表(biǎo)现了他的全部内涵!

  

  我听古(gǔ)典音乐是不(bù)得章法的,如果按照严格(gé)的(de)音律格式去套(tào),我就什么(me)也感受不(bù)到,而更多的是(shì)在静谧中,独自聆听时,偶尔的一个片段或是凸起的(de)音符就会(huì)深(shēn)深的把我打动。

  

  在听这首协奏曲的时候,有(yǒu)好几(jǐ)次,我感到仿(fǎng)佛(fú)是(shì)魔音一(yī)般钻进了我的心(xīn),使我(wǒ)不能再坐在那里,只有起身在屋里四处(chù)走(zǒu)动才能使让(ràng)州我的激(jī)动(dòng)慢慢(màn)的(de)平息下来!我是个不善于表达感情的人,所以有时(shí)除(chú)了走(zǒu)动,偶尔还会感到全身发寒,一切被僵住了一样(yàng),不能自己(jǐ)!

  

  听了很多(duō)遍(biàn)了,很多(duō)高人所说的内(nèi)涵我都没(méi)有感受出来,但是(shì)我也没有刻意去(qù)感(gǎn)受,就像久(jiǔ)旱的大地(dì)经受大雨洗(xǐ)刷一(yī)样,我只会(huì)享(xiǎng)受(shòu)乐曲带给我那淋漓的快感和幸福感(gǎn),就够(gòu)了(le)吧!

  

  希望我在很多年以后,再重听这首(shǒu)曲(qū)子时,能走进作(zuò)家100多年(nián)前的灵(líng)魂深处(chù),去感(gǎn)受(shòu)他(tā)那颗细(xì)腻却又(yòu)敏(mǐn)感,易受(shòu)伤(shāng)害的心!

  

  下面(miàn)是我(wǒ)摘录一位网(wǎng)友(personalpro)的论述文章。

  

  这首协奏曲,降B小调,OP.23,作于1874年,原(yuán)题献给当(dāng)时著名的钢(gāng)琴家(jiā)、莫(mò)斯科音乐学院第(dì)一任(rèn)校长尼(ní)古拉?鲁宾斯坦,因鲁宾斯坦粗暴地指(zhǐ)责(zé)这首作品庸俗、琐(suǒ)碎,改献(xiàn)给布(bù)娄。

  1875年10月25日由布(bù)娄(lóu)指挥(huī)首演。

  共3个乐(lè)章(zhāng):

  1. 极庄严而不(bù)太快的快(kuài)板。

  降B大(dà)调,在4把圆(yuán)号演奏的降(jiàng)B小调引子后,大提琴与(yǔ)第一小提琴(qín)主奏降D大(dà)调主题,钢琴以华彩发展(zhǎn),这个主(zhǔ)题据说(shuō)是柴(chái)科汪蠢夫(fū)斯基在卡(kǎ)缅科集(jí)市(shì)上,从一个(gè)盲乞(qǐ)那里(lǐ)采集到(dào)的歌曲(qū)旋律。

  第二主题以(yǐ)降A大(dà)调先出现于单簧管(guǎn),钢琴加以反复。

  在(zài)发展部,第(dì)一主题纠缠上新音型(xíng),以(yǐ)钢琴为主(zhǔ)形成变化。

  主题深情、真挚,如梦般甜美。

  

  2. 朴素的(de)小行(xíng)板(bǎn),降D大调,三段体。

  行板主题为牧歌(gē)风格(gé),先由长笛(dí)独(dú)奏,再以钢琴(qín)接替,然后交给(gěi)大提琴、双簧管(guǎn)。

  中段速度为最(zuì)急板,变成匆忙的随想曲。

  第三段再由(yóu)钢琴(qín)以(yǐ)独奏行板主题,加上颤音(yīn)与音型装饰变奏。

  是柴可夫斯(sī)基最优美的抒情(qíng)篇章之(zhī)一。

  

  3. 热情如火的快板,降B小调,回旋曲式,在4小节引子(zi)后,钢琴主奏开始回旋主(zhǔ)题,接着小提琴以(yǐ)降D大调用八度(dù)奏(zòu)庄重抒情的对困滑陪比主题,两个主题(tí)的纠缠发展形成高潮。

  终结部以降B大调形成辉(huī)煌的结尾(wěi)。

  主部(bù)主(zhǔ)题(tí)是乌克兰歌(gē)舞曲《亿万卡,快来唱春高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历歌》,音乐表现春天(tiān)来(lái)了,农时即(jí)将开始的欢快、奔放的情绪,副主部是十分抒情优(yōu)美的同时也(yě)充满生(shēng)机,音(yīn)乐洋溢着青春和难以抑制(zhì)的(de)内心喜(xǐ)悦(yuè)。

  

  音乐欣赏(shǎng):

  如果说贝多芬的(de)《命(mìng)运》的开篇是(shì)将人(rén)们(men)心灵重重扣入地下的震(zhèn)撼(hàn),那么就可(kě)以(yǐ)说柴可夫(fū)斯(sī)基的《第(dì)一(yī)钢琴协奏曲(qū)》的开(kāi)篇(piān)是(shì)将(jiāng)人们(men)的心灵(líng)带入缥(piāo)缈太空的强(qiáng)音。

  有(yǒu)的乐迷甚至说(shuō)这个曲(qū)子(zi)的开头是 “腾(téng)空的”。

  那(nà)种激(jī)昂的节奏实在是(shì)世间的绝品。

  

  第一乐章整个都是快速(sù)的节奏(zòu),音(yīn)乐开始时的几(jǐ)十(shí)次(cì)琴键(jiàn)的重击,让(ràng)人整(zhěng)个心(xīn)都(dōu)飞(fēi)了起(qǐ)来。

  之后的旋律更让(ràng)作(zuò)为“旋律大师”的柴(chái)可夫斯基表露无疑。

  节奏的亢(kàng)奋激进(jìn),高昂的气势,让生处喧(xuān)闹都市的生活(huó)虫们感到了生活的压力(lì)与(yǔ)动力。

  虽然(rán),第一乐(lè)章中间也是有舒缓的(de)旋律(lǜ)的,但(dàn)是,总(zǒng)体上还是快的节奏(zòu),让我(wǒ)们感觉在(zài)这(zhè)样(yàng)的都市的(de)生(shēng)活的艰难(nán),为了生活而艰(jiān)苦的奋斗。

  

  第二(èr)乐章整个节奏马上舒缓下来,如果说听第(dì)一乐章让你感觉是面对汹涌(yǒng)澎湃的大海(hǎi)的(de)话,那么第二乐章(zhāng)就是让你步入了(le)森林中畅快流动的小(xiǎo)溪,不时(shí)的还会有(yǒu)活泼的(de)小动物(wù)跑过(guò)你的身旁。

  让(ràng)刚才你(nǐ)亢(kàng)奋的心情得以缓(huǎn)解,你能(néng)感受到生(shēng)活(huó)在都市的你依然有着成功的欢愉(yú),清新流(liú)动的旋律让你对(duì)生活(huó)的希(xī)望充满信(xìn)心,整个人就像是(shì)沐(mù)浴在温(wēn)暖的阳光中(zhōng),呼吸着明媚的空气(qì)(不要以为我(wǒ)用错了形容词,空气的(de)明媚意味着憧憬和希望)。

  为了成(chéng)功而奋斗的(de)动力也(yě)就油然而生(shēng)。

  

  第三乐章又重回较快的节奏,但是同时也有(yǒu)着优(yōu)雅的旋律,这是成(chéng)功后的快(kuài)乐(lè),在成功后的兴奋中,享(xiǎng)受(shòu)着那份(fèn)激动。

  同时,快速的旋律也在提(tí)醒(xǐng)着我们,成功来(lái)得不容易,可能失去得也(yě)快,只有(yǒu)更(gèng)加的努(nǔ)力,才能取(qǔ)得(dé)更大的成功(gōng)!

  整首(shǒu)曲子在激昂的旋律中(zhōng)结束,完(wán)美,只能用完美(měi)来解(jiě)释!

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