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小说中反复的作用和表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整(zhěng)齐(qí)有序，而又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如(rú)见其(qí)形，突出形象性。

　　反复(fù)的(de)概念：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有意让(ràng)句(jù)子或词语重复(fù)出现的(de)修辞方(fāng)法，反复就是(shì)为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思(sī)，突出某(m关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗ǒu)种情感(gǎn)，特意(yì)重复使用某些(xiē)词语、句子或者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连(lián)续两次以上(shàng)使用同(tóng)一(yī)词语，达到(dào)强(qiáng)调的目的(de)。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵，沉默呵(hē)！不在(zài)沉默(mò)中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这里(lǐ)多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一(yī)词(cí)，表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒(nù)和对(duì)民众觉(jué)醒的(de)期(qī)盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或结构(gòu)安排的关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗需(xū)要，要(yào)连续两次以上使用(yòng)同一个词组(zǔ)或句(jù)子(zi)。

　　例句(jù)：大山原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来(lái)是这样的！香雪(xuě)走着，就像第一次认(rèn)出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三(sān)次(cì)反复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的(de)”，表明了香雪此时(shí)的快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通(tōng)过反(fǎn)复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的(de)痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对(duì)她(tā)的(de)冷漠，有力地批判(pàn)了摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用(yòng)答题(tí)格式(shì)

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想,强调(diào)情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡(fán)。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)及(jí)答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为(wèi)生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le)……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离(lí),亲切自(zì)然:便于对(duì)话(huà),交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容(róng)集(jí)敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式(shì):强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创造气氛，揭示(shì)本质，给(gěi)人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强(qiáng)语气，增强语势，表达(dá)了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使文(wén)章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所(suǒ)阐(chǎn)述(shù)的道(dào)理(lǐ)观点更鲜明关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗、更突出。

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