泉州电动车网 福建骑行网泉州电动车网 福建骑行网

轻轨是什么,轻轨是地铁还是高铁

轻轨是什么,轻轨是地铁还是高铁 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什么负负(fù)得(dé)正怎么推理,乘法为(wèi)什么(me)负负得正是根据相(xiāng)反数的定义(yì),如果一个数与a的和为0,那么这(zhè)个数就叫轻轨是什么,轻轨是地铁还是高铁做a的相反数,记(jì)作-a的。

  关于为什(shén)么(me)负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正以及为(wèi)什么负(fù)负得正怎么推理,为(wèi)什么负负得正(zhèng)原(yuán)因是什么,乘法为什(shén)么负负(fù)得正,为什么(me)负负得(dé)正图(tú)解,为(wèi)什么(me)负(fù)负得正用(yòng)数轴解释等(děng)问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识(shí):

为什么负负得正怎么推理,乘法为什么(me)负(fù)负得正

  根据相反数(shù)的定(dìng)义,如果一个数与a的和为0,那(nà)么这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实(shí)数的加法和乘法满足交换律(lǜ)、结合律以及(jí)分(fēn)配(pèi)律,等式还满(mǎn)足(zú)等量加等量和相等,等量减等量(liàng)差(chà)相等的规律(lǜ)。

  两个正数的积还是正数。

乘法负负(fù)得正的原因(yīn)

  1、美国数(shù)学史bai家(jiā)du和数(shù)学教育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模型解决了“两负数相乘(chéng)得(dé)正(zhèng)”的问题:

  一人每天欠债5元(yuán),给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

轻轨是什么,轻轨是地铁还是高铁

  同样一人每天欠(qiàn)债5元(yuán),那么(me)给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)前,他的财(cái)产比给定日期的(de)财产多15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天前(qián),用-5表示每天欠债,那么3天前他的(de)经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一(yī)个因数换成(chéng)他(tā)的相反(fǎn)数,所得的积就是原来的积的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家(jiā)盖(gài)尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得(dé)到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚金(jīn)3次,即(jí)得到15美元。

为什么负负(fù)得正(zhèng)

  13世纪(jì)末由数学家朱士杰给(gěi)出,在《算(suàn)学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘得正,异(yì)名相乘得负”。

在数学乘(chéng)法中为什么(me)负负得(dé)正

  在(zài)数(shù)学乘(chéng)法中负负(fù)得正的原因解释有:

  1、美国数学史家和(hé)数(shù)学教育家M·克莱因通(tōng)过负债(zhài)模(mó)型(xíng)解决(jué)了“两负数相乘得正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭(dā)果将5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天(tiān)”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(qī)(0元(yuán))3天前(qián),他(tā)的财产(chǎn)比给定日期的财产(chǎn)多15元。

  如果我们用(yòng)-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每(měi)天欠债,那么(me)3天前他的经济情况课(kè)表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成(chéng)他的(de)相反数(shù),所(suǒ)得的积(jī)就是(shì)原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联著(zhù)名数学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即付(fù)罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数(shù)学阅读精粹(cuì)(第(dì)一册(cè))》,江苏凤凰教(jiào)育出版社出版(bǎn),2016年6月。

  原载于《数学文化透(tòu)视》,上(shàng)海科(kē)学技术出(chū)版社(shè)出(chū)版。

  扩展资料:

  负数概念最早(zǎo)出(chū)现在(zài)中国(guó),在碰(pèng)衡(héng)《九章算术》中方(fāng)程章给(gěi)出正(zhèng)负数的加减运算法则,而负负得正直到13世纪(jì)末才由数学家朱士(shì)杰给出。

  在(zài)《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明(míng)乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确(què)的正负数概念,及其(qí)四则运算法(fǎ)则:“正负(fù)相(xiāng)乘得负,两负数相(xiāng)乘得正,两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考资料来源:百度(dù)百(bǎi)科(kē)-负数

未经允许不得转载:泉州电动车网 福建骑行网 轻轨是什么,轻轨是地铁还是高铁

评论

5+2=