朱子家训是谁写的(de)？是《朱子家训》作者(zhě)有二，一为(wèi)朱柏庐(lú)所作，二为南宋(sòng)著名理学家朱(zhū)熹(xī)所做的。关于朱子家训是谁写的以及(jí)朱子家(jiā)训是谁写的 什么(me)朝代，朱子家(jiā)训是谁写的作(zuò)者是谁，朱子家训是谁写的？，朱子(zi)家(jiā)训是谁(shuí)写的书，朱子家训是谁(shuí)写(xiě)的字等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的知识(shí)答案：

朱(zhū)子(zi)家训(xùn)的作者是(shì)谁

　　朱子(zi)家训(xùn)的作者是(shì)朱熹所做的。

　　《朱子家训(xùn)》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作(zuò)，二为南宋著(zhù)名理学家朱熹所做。

　　朱(zhū)柏庐(lú)所作《朱(zhū)子家训》原名为《治家格(gé)言》，朱(zhū)熹所作《朱子家(jiā)训》原题为《紫阳朱子(zi)家训》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱子家(jiā)训》和朱(zhū)柏庐的《治家格(gé)言》是(shì)在(zài)不(bù)同(tóng)时(shí)代由不同的朱家先贤所撰写出来(lái)的不同传世(shì)巨(jù)作。很可惜世人多(duō)把(bǎ)他们(men)的文(wén)章搞混(hùn)了，通(tōng)常人(rén)们多以《朱(zhū)子(zi)家训》来称呼朱(zhū)柏庐的《治家格言》，反而朱(zhū)熹老(lǎo)夫(fū)子(zi)真(zhēn)正(zhèng)的《朱子家训》一般人多不了解(jiě)。”——朱祥南(nán)(朱(zhū)子25世(shì)孙(sūn)，世界(jiè)朱氏联(lián)合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏庐(lú)，江苏昆山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山(shān)县(xiàn)人。著名理(lǐ)学家、教育家(jiā)。其父朱(zhū)集璜是(shì)明末的学者，清顺(shùn)治二年(1645)守昆城抵御清(qīng)军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力读书曾考取秀才，志于仕途。清入(rù)关明(míng)亡遂不再求取功名(míng)，居乡(xiāng)教授学生并潜心(xīn)程朱理(lǐ)学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾(céng)多次征召(zhào)，然均为先(xiān)生所拒绝。曾用精楷手写数十(shí)本教材用于教学。潜心研究程朱理学，主(zhǔ)张知行并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞博学鸿词之荐，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡(xiāng)饮大宾。与徐枋、杨无咎号称“吴中三(sān)高士”。康(kāng)熙(xī)三十七(qī)年(公元1698年(nián))染疾，临终前嘱弟子："学问(wèn)在(zài)性命，事业在忠孝"。著有《删(shān)补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录(lù)》等。

朱子(zi)家训(xùn)是(shì)谁写(xiě)的

　　是(shì)《朱(zhū)子家训》作者(zhě)有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二(èr)为南宋(sòng)著名理学家朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用(yòng)纯(chún)，字致(zhì)一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山人（今昆山市），明(míng)末清初江苏昆(kūn)山县人。

　　著名理(lǐ)学(xué)家、教育家。

　　其父朱集璜(huáng)是明末的(de)学(xué)者，清顺治二年（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城(chéng)破，投河自尽。

朱柏(bǎi)庐

　　朱柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著(zhù)名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山(shān)玉山(shān)人。

　　明诸生。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其父朱集璜在守昆城抵御清军时遇难。

　　朱(zhū)昼夜(yè)恸哭，痛不欲生。

　　时(shí)其红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编(qí)弟(dì)用白、用锦(jǐn)尚幼，从商遗腹未生。

　　他(tā)上侍奉老(lǎo)母，下抚育弟妹，播迁流离，备极艰辛(xīn)。

　　待局势稍定，才(cái)返(fǎn)故(gù)里。

　　目敬仰晋(jìn)人王哀攀柏(bǎi)庐墓之(zhī)义，故自号柏庐(lú)。

　　居乡教授学生(shēng)，潜心治学，以(yǐ)程(chéng)、朱理(lǐ)学为本，提倡(chàng)知行并进(jìn)，躬行实(shí)践。

　　他深感当时的(de)教育方(fāng)法(fǎ)，使学生难以学到真实(shí)的学红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编问(wèn)，故写了《辍(chuò)讲(jiǎng)语》，反躬自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精(jīng)楷(kǎi)手写数(shù)十本教材用于教学。

　　生平(píng)精(jīng)神宁谧(mì)，严以(yǐ)律己，对(duì)当(dāng)时(shí)愿和他交往(wǎng)的(de)官吏、豪绅，以礼自持。

　　清(qīng)康熙十(shí)八(bā)年（1679年(nián)）他坚辞不应博学(xué)鸿(hóng)儒(rú)科，后又坚拒(jù)地(dì)方(fāng)官举荐的乡(xiāng)饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七(qī)年(nián)染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐治家格言》，世称(chēng)《朱子家训》，流传很(hěn)广。

　　自问世以来(lái)流传(chuán)甚广，被历(lì)代士大夫尊为治家(jiā)之(zhī)经，清(qīng)至民(mín)国年(nián)间一度成为童蒙(méng)必读课本之(zhī)一(yī)。

　　《朱子家训》精辟地阐明了修身治家之道是 一(yī)篇家教名著(zhù)，通篇意在劝人(rén)要勤俭持(chí)家安分守(shǒu)己(jǐ)。

　　其(qí)中(zhōng)"一粥一(yī)饭，当思来处不(bù)易(yì)，半丝半(bàn)缕，恒念物(wù)力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月(yuè)23日(rì)），行(xíng)五十(shí)二，小名沋(yóu)郎，小字季延，字元晦，一字(zì)仲晦，号(hào)晦庵，晚(wǎn)称晦(huì)翁，又(yòu)称紫阳先(xiān)生(shēng)、考亭先生(shēng)、沧州病(bìng)叟、云谷老人、逆(nì)翁(wēng)。

　　谥文，又(yòu)称朱文公。

　　汉族(zú)，祖籍南(nán)宋江南东路徽州(zhōu)府(fǔ)婺源县（今江西省(shěng)婺源），出生于(yú)南(nán)剑(jiàn)州尤(yóu)溪（今属福建三明市）。

　　南宋著名的(de)理(lǐ)学家、思想家、哲学家、教育家(jiā)、诗人、闽学派的代表人物(wù)，世称朱子，是孔子(zi)、孟子以来(lái)最杰出的弘扬儒学(xué)的大师(shī)。

教育思想

　　朱(zhū)熹的长期从(cóng)事讲学活动，精心(xīn)编撰(zhuàn)了《四书集注》等多(duō)种教材(cái)，培养了众(zhòng)多人才(cái)。

　　他(tā)的教育思想博(bó)大(dà)精深，其中最值得(dé)关(guān)注的，一是(shì)论述小(xiǎo)学和大学教育(yù)，二是关(guān)于朱子读书法。

论述教(jiào)育

　　朱熹在总结前人(rén)教育经(jīng)验和自(zì)己教(jiào)育实践的基础上，基于对(duì)人的生理和心理特征(zhēng)的(de)初步认识(shí)，把一个人的教育分成小(xiǎo)学和大学(xué)两个既有区(qū)别又(yòu)有(yǒu)联系的阶(jiē)段，并(bìng)提出了两者(zhě)不同的(de)教育任务(wù)、内容和方(fāng)法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁为小(xiǎo)学教育阶段(duàn)，其任务(wù)是培养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴于小学儿童智识未开(kāi)，思维(wéi)能(néng)力薄弱(ruò)，因此(cǐ)他提出小学教育的内容是学(xué)其事，主张儿童在日常生活中(zhōng)，通过具体行事，懂得基本的伦理道德规(guī)范，养成(chéng)一定的行(xíng)为习惯，学(xué)习初步的文化知识技能。

　　在(zài)教育方法上，朱熹强调先入为(wèi)主，及早(zǎo)施教；要力求形(xíng)象、生动，能激发兴趣(qù)；以《须知》、《学规(guī)》的形式(shì)培养儿童道德行为习(xí)惯。

　　朱熹(xī)认(rèn)为15岁以后大学教育，其任务是在坯璞的基础上再加光饰，把他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与重在教事的小学教育不同(tóng)，大学教育(yù)内容的重点是教(jiào)理，即重在探(tàn)究事物(wù)之所以然。

　　对于大(dà)学教(jiào)育(yù)方法，朱(zhū)熹一是重(zhòng)视自(zì)学(xué)，二(èr)是提倡不同学术观点(diǎn)之间(jiān)的相(xiāng)互交流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和大(dà)学教育的见解(jiě)，为中国古代教育思想增添了新鲜的内容。

朱子治家(jiā)格言是谁(shuí)写(xiě)的

　　《朱子(zi)治家格言》是清(qīng)初朱柏(bǎi)庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名理学家、教育家。

　　名用(yòng)纯，字致(zhì)一。

　　昆山(今属江(jiāng)苏)人。

　　与(yǔ)归(guī)有光(guāng)、顾炎武为昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治二年(1645年)其父在(zài)守昆山城抵御清军(jūn)时(shí)遇(yù)难。

　　朱柏庐(lú)侍奉老母，抚育弟妹，播迁(qiān)流离，备极艰(jiān)辛。

　　局势稍定，返回故(gù)里。

　　因敬仰晋人王裒攀柏庐墓(含有不忘杀(shā)父(fù)之(zhī)仇的意思)之义，故自号(hào)柏(bǎi)庐。

　　居乡(xiāng)教授学生，潜心治学，以程(chéng)、朱理学为本(běn)，提倡(chàng)知(zhī)行并进，躬行(xíng)实践。

　　平生精神宁谧(mì)，严以律(lǜ)己(jǐ)，对当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自(zì)持(chí)。

　　他与(yǔ)顾炎武坚(jiān)辞(cí)不应康(kāng)熙朝的博学鸿儒科，后又坚(jiān)拒地(dì)方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。

　　除《朱子家训》外，尚著有《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录》等。

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