小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(结婚时还是处的多吗，结婚还是处的有多少xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的(de)是意(yì)思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规(guī)范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在(zài)学习中(zhōng)，如(rú)果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗宋词(cí)时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不(bù)可(kě)忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字(zì)，写字教学(xué)不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字(zì)对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学习时也比较(jiào)细(xì)心、认真(zhēn)，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习(xí)也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以(yǐ)变(biàn)化气质(zhì)”，他(tā)对儿(ér)子(zi)的习字非常重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人(rén)一(yī)生的(de)成长(zhǎng)关系(xì)甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学(x结婚时还是处的多吗，结婚还是处的有多少ué)了。

　　而(ér)用(yòng)什(shén)么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学(xué)的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子(zi)的(de)东(dōng)西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都(dōu)会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子(zi)写(xiě)字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没(méi)有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软(ruǎn)一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自觉(jué)加(jiā)大(dà)力量，力量(liàng)大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不对(duì)的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑(hēi)白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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