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说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用答题格式，三(sān)年(nián)级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明(míng)事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明(míng)事(shì)物或(huò)事理(lǐ)，一要注意(yì)例(lì)子(zi)的代表性，二要注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在(zài)某某地区(qū)，出现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据(jù)大的范围列(liè)举(jǔ)相应(yīng)的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实具体有力(lì)地说明(míng)了……，使文章更具(jù)有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体(tǐ)，更具(jù)说服(fú)力，可(kě)以引用一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言(yán)等。

　　引(yǐn)用的范(fàn)围很广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制(zhì)造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增(zēng)加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引(yǐn)用(yòng)的(de)说明(míng)方法能够简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明事物(wù)的……特征，既增强了说服力，又增(zēng)强了趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别(bié)相同或不(bù)同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发(fā)水时，来势很(hěn)猛(měng)，以前(qián)两(liǎng)岸河堤(dī)常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出(chū)过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可(kě)以采用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的(de)数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既(jì)能准确客(kè)观(guān)地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说明(míng)文的准确性(xìng)，准确(què)地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全(quán)桥(qiáo)只有一个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体(tǐ)现准确(què)性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事(shì)物分成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次(cì)清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其装饰的(de)华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露(lù)了使(shǐ)用(yòng)人(rén)不同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明(míng)的(de)形象性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和(hé)借喻(yù)，而说明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可以使要说明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了(le)……，使被说明对象更准确更详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子(zi)相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的(de)像(xiàng)倾听水声，有的像注(zhù)视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明(míng)更具(jù)体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言、科学的(de)术语对某(mǒu)一概念的本质特征作(zuò)规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义(yì)能准确揭(jiē)示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在(zài)阅读(dú)时对(duì)抽象(xiàng)的字词(cí)能够更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安(ān)排工作进程(chéng)的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某一个特(tè)点做些一(yī)般性(xìng)的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加(jiā)明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的设计(jì)，不但节约了石料，减轻了(le)桥身的重量，而且在河(hé)水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥(qiáo)洞的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪(hóng)水对桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（使读者明(míng)白这个设计的巧(qiǎo)妙(miào)之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复杂的事(shì)物(wù)说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补单用(yòng)文字表达的(de)缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直(zhí)接、了当(dāng)。

　　作用：使人(rén)看了(le)一目了然(rán)。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法表(biǎo)示出将来(lái)会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的(de)环境来预设(shè)将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如果它被破(pò)坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球(qiú)》

说(shuō)明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答(dá)题(tí)格式

　　说明方法及(jí)其作(zuò)用答(dá)题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事理）分门别(bié)类加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事物的××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体(tǐ)而准确地说明该事物(wù)的××特点.使说明更(gèng)有说服(fú)力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思明(míng)的对(duì)象（或科(kē)学(xué)事理(lǐ)）加以揭示(shì),从而更科学、一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思早陵做更本质、更概括(kuò)地(dì)揭示事物的特征(zhēng)（或事(shì)理）。

　　7、列图(tú)表(biǎo)：直观形象地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用(yòng)的方法(fǎ)说明事物的特征(zhēng),增强说服力,如引(yǐn)用(yòng)古(gǔ)诗文、谚(yàn)语、俗(sú)话.引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物(wù)的特征（或(huò)事理(lǐ)）加(jiā)以具体的解释(shì)说(shuō)明,使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有(yǒu)以下(xià)几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具(jù)体的事例；（作(zuò)用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用(yòng)具体(tǐ)的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力(lì).D、引用(yòng)神话传说、新闻(wén)报道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是(shì)增强说明(míng)的趣(qù)味性.（引用说明在文章(zhāng)开头(tóu),还起到引出说明对象的(de)作用）。

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