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高考(kǎo)小说标题的作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作(zuò)用：情(qíng)节(jié)上(shàng)，点明中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物，成(chéng)为全文(wén)的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形(xíng)象而(ér)又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这(zhè)一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为六大类：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的(de)表(biǎo)层义：（词语的含(hán)义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义）；人(rén)物与人物(wù)的关系（表明人物性(xìng)格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就(jiù)是(shì)从理解文章标题关键(jiàn)词的本义，字面义入(rù)手(shǒu)，联(lián)系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的(de)修辞手法入手(shǒu)，联(lián)系文章的人物形(xíng)象(xiàng)及(jí)隐含的情感来理解标题的(de)含(hán)义或作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写作内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常(cháng)见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼(yǎn)”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写作(zuò)对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深(shēn)思(sī)；制贺橡(xiàng)造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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