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三年级(jí)口算心(xīn)算速算方法技(jì)巧视频，三年(nián)级口(kǒu)算心算速算方(fāng)法技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是(shì)加号，括号里不变号，括号(hào)前是减号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中添括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷288是不是质数，79是质数吗÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数(shù)两两相加(jiā)等(děng)于(yú)10，我们把他(tā)们叫做好朋(péng)友数(shù)。

　　加法学会(huì)了(le)，现(xiàn)在我们来(lái)看一下(xià)减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学(xué)快(kuài)速口算方法

　　只要熟练掌握(wò)计算法则和运(yùn)算顺(shùn)序，根据题目本身的(de)特点，使(shǐ)贺咐(fù)埋(mái)用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就能算得又(yòu)快(kuài)又准确(què)。

　　先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一：带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或(huò)只有加减运算）又没有括号时，我们(men)可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号(hào)时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括(kuò)号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前(qián)是乘号(hào)，括号(hào)里(lǐ)不变号(hào)，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去(qù)括(kuò)号时，括号前是加号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括(kuò)号要变号（原来(lái)括号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原来(lái)是(shì)减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中去括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是乘(chéng)号，去掉括号(hào)不变(biàn)号，括号前是除号，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括(kuò)号里(lǐ)的乘，现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为(wèi)除；原来是除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　2488是不是质数，79是质数吗÷（3×2）=24÷3÷88是不是质数，79是质数吗2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三(sān)：乘法分(fēn)配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运(yùn)算，与另一(yī)个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注(zhù)意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就(jiù)知道这个方(fāng)法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还(hái)，再借(jiè)不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆(chāi)分法就是为了方便计(jì)算(suàn)，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注(zhù)意不要改变数的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运(yùn)用速算方法，需要通过持之以恒的(de)练习，提升(shēng)计(jì)算能(néng)简液力，这样，无论平时做(zuò)作业还是考试都(dōu)能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时(shí)间(jiān)，帮助孩子进行口算练(liàn)习，培养孩子(zi)快(kuài)速、准确口算的(de)能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录(lù)好用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并分析做错的原(yuán)因。

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