应(yīng)用(yòng)气(qì)象(xiàng)学是干什么(me)的，应用气象学(xué)是干什么的工作(zuò)是应用气象学专(zhuān)业可以在政(zhèng)府、事业类单位从事气象监测、农业(yè)设施环境调控(kòng)、环境保护、防(fáng)汛抗旱(hàn)与农业减灾(zāi)、农业区划与资源利用等工作，也可以在高新技(jì)术类企业从事生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应(yīng)用、环(huán)境评价等工作的(de)。

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应用(yòng)气象学专业的就业方向(xiàng)是(shì)什么

　　　　在高考填报志愿选择(zé)专业时，很(hěn)多考(kǎo)生和家(jiā)长对(duì)应用(yòng)气(qì)象学专业就(jiù)业方向是什么的问题(tí)非常关注，我收集(jí)了具体信息，大家(jiā)快来了解一下(xià)详细厅(tīng)袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向(xiàng)是卜睁什么(me)主(zhǔ)要面(miàn)向气象行(xíng)业，在(zài)气象探测(cè)、公共(gòng)气象服(fú)务、农业气象(xiàng)服务岗(gǎng)位群，从事地面测报、农业气象测报、人工影(yǐng)响天气、气象灾害(hài)预报(bào)预警信息制(zhì)作和(hé)发布、公共气象服务、农业气象服务(wù)等工(gōng)作。

　　 　　本专业(yè)学生毕业后可在农(nóng)业气(qì)象及生(shēng)态环境监测调控、信息分析(xī)处理、资美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母源开发利用和防灾(zāi)减灾(zāi)等科研、教学和业务(wù)部(bù)门(mén)工(gōng)作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位：气象(xiàng)监(jiān)测、农业设施环(huán)境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划与资(zī)源利用;高新技术类企业：生态环(huán)境建设、生态(tài)环境监测调(diào)控(kòng)、信息(xī)技术(shù)应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象局下属的比如说(shuō)各省、地、县，这(zhè)样一些气象部门，特别是到气象台工作，另外就是到(dào)民航系统的气象台(tái)，为(wèi)航(háng)空方面提供(gōng)气象保障(zhàng)。

　　再一个(gè)就是到部(bù)队去，为部(bù)队比如说特别是空军，几乎每一(yī)个(gè)空(kōng)军基地(dì)的(de)话，都有飞机场，这美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母个飞(fēi)机场都(dōu)有气(qì)象台(tái)，还有的一部分同学(xué)，就是(shì)到环保部门，以及相关(guān)的电力等等(děng)的。

　　 　　应用气(qì)象(xiàng)学专业(yè)学什(shén)么课程应用气象(xiàng)学主要(yào)研究(jiū)气象(xiàng)学(xué)的基本知识和技(jì)能(néng)，继而将气象学的(de)原理、方法和成果应用于农业(yè)、水文、航海、航空、军事、医疗等领域，解(jiě)决相(xiāng)关领域的气(qì)象问(wèn)题，例如：气象防震抗洪减灾对(duì)策、生(shēng)态环(huán)境调控(kòng)、气候资源开发(fā)利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大(dà)气科(kē)学(xué)基础(chǔ)》、《大(dà)气(qì)探(tàn)测学》、《天气学原理》、《产业工(gōng)程(chéng)气象学》、《气(qì)象信息服务》、《应(yīng)用气(qì)象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要(yào)实践性教学(xué)环节(jié)：学年论文(wén)、科技(jì)创(chuàng)新实践、天气(qì)学分析、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要专(zhuān)业实验(yàn)：大气探测实(shí)验、天气预报实验、应用气象学(xué)实验(yàn)、农(nóng)业气象学实验。

　　 　　部分高(gāo)校按以下专(zhuān)业方向培养(yǎng)：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要(yào)学习应(yīng)用气象学的(de)基本理(lǐ)论和(hé)基本(běn)知识，接受大(dà)气(qì)科学及相关学科(kē)领域的科学思维和(hé)实验(yàn)实践的基本训练，具备应用气象(xiàng)业(yè)务、研究(jiū)和开发的(de)基本能力。

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