最后一门，药理，这门课程也是让人头疼(téng)的(de)一门。

　　因为(wèi)药物的(de)名字都是(shì)外文翻译的，只是(shì)些无(wú)意义生(shēng)僻字(zì)的堆积(jī)，又长又难，不容易背，还(hái)容易搞混(hùn)。

　　但(dàn)这(zhè)门课的内容非常系(xì)统而(ér)有条理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以(yǐ)药物的(de)不良反(fǎn)应为例，总论中指出，不良反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是指“与用(yòng)药目的无关(guān)，而对人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物都有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂(jì)具有抑制心(xīn)脏、减慢心率、减慢传导(dǎo)的作用(yòng)。

　　这(zhè)些作用如(rú)果(guǒ)符(fú)合(hé)治疗目的，就(jiù)是治疗作用；如果不符合用药(yào)目的，就成了对用药者不利(lì)的不良反应(yīng)。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入(rù)护理学(xué)院以(yǐ)后，我(wǒ)们(men)会学到中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中(zhōng)医(yī)就会学到(dào)很多养生的(de)理(lǐ)念、经络穴(xué)位(wèi)、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单的中药配(pèi)方等等，这些内容不仅仅可(kě)以在临床传授给患者，对(duì)自(zì)己而言也(yě)是受用终(zhōng)生(shēng)的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时，按压鼻翼(yì)两侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞(sāi)的症状；痛经的时候，按压或针刺虎(hǔ)口处的合(hé)谷(gǔ)穴，也能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平(píng)时身体有些许不(bù)适(shì)的时候(hòu)，也可以(yǐ)实(shí)地操作(zuò)一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪，如(rú)何得体地待人接(jiē)物，站立(lì)坐(zuò)走的姿势(shì)，还有整饰(shì)仪容仪表等等(děng)，课程不仅限于(yú)课(kè)堂讲授，还(hái)包括(kuò)大量的实(shí)习(xí)课。

　　同学们分(fēn)小组(zǔ)练习或者角色扮(bàn)演。

　　比如推药车行(xíng)走(zǒu)时需(xū)要(yào)上身挺直(zhí)，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽，放在(zài)药车推杆两侧，脚尖在正前(qián)方直(zhí)线行走(zǒu)，步幅小而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的(de)病人时，首先应该冷静，态(tài)度(dù)礼貌地向患者清晰的解释。

　　如果不(bù)能解决，及时找领导处理(lǐ)，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实不是推卸责任，而是(shì)一个技巧，首先留出一段时间让患(huàn)者情(qíng)绪冷静下来；其次领导(dǎo)出面会使得患者(zhě)有被重(zhòng)视的感觉，也会重新审视自己的行为(wèi)，从解决问题的(de)目(mù)的出发，更好(hǎo)的(de)缓解矛盾。

　　这些课(kè)程实践性强而且都非常(cháng)的有(yǒu)趣，从来不会有人逃(táo)课，期末考试也不为难大家，都能(néng)轻松通过，所以是大学期间难(nán)得(dé)的让同(tóng)学满意的优质课(kè)程。

　　除了(le)上面提到的相对(duì)轻松(sōng)的课程外，护理学院(yuàn)开设的重头(tóu)课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护理(lǐ)学其实是跟医(yī)学基(jī)础课一(yī)样的(de)，让人丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理学基础是一门理(lǐ)论联系(xì)实际(jì)的课程。

　　从入院时如何接待病人(rén)，如(rú)何(hé)填写各种表单(dān)，如何写护理病历，以及(jí)患者(zhě)住(zhù)院期间可能会实(shí)施的(de)各种护理操作：急救护(hù)理、输血与(yǔ)输(shū)液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚入院的患者(zhě)就涉及到如何(hé)与患者沟通(tōng)，建(jiàn)立良好的护患关(guān)系，沟(gōu)通的过程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟通，可(kě)见语(yǔ)言沟通对于信息传达的作用并没有我(wǒ)们想(xiǎng)象(xiàng)中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语(yǔ)言、表(biǎo)情(qíng)、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀(huái)方式，当患者身体、心(xīn)理痛(tòng)苦的时候，适当拍拍(pāi)肩(jiān)膀，握握她的手，会起到意想(xiǎng)不到的效(xiào)果。

　　此外如何建立良好的护患关(guān)系，建立怎样(yàng)的护(hù)患(huàn)关系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者准备好一切(qiè)，尽量满足患者的要(yào)求，就能(néng)称之为(wèi)优秀(xiù)的护(hù)理人员(yuán)。

　　在(zài)患者完全不能自理的时候，确(què)实应该尽量提供帮助，但只要患者还(hái)具备(bèi)一(yī)定的自理能力(lì)，就应该(gāi)充分(fēn)调动其积极(jí)性，锻炼他的能力，挖掘他(tā)的(de)潜力，不能养成依赖别(bié)人的习惯(guàn)。

　　护理的主要目的是让患者摆脱(tuō)护理(lǐ)、回归社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理(lǐ)学(xué)，这四门课程都会有每周(zhōu)一次(cì)临床(chuáng)见(jiàn)习的机会，大致内容是上午在病(bìng)房(fáng)参观学习，看看医生(shēng)护士的(de)工作(zuò)流程、病房环(huán)境，以及各种疾病(bìng)的临床表现，对特别典(diǎn)型或者罕见的病例要主动(dòng)与病人交(jiāo)流，同时完成一份护理病历；下午要聚在一(yī)起讨论上午问(wèn)诊过的病例，提(tí)出恰当的(de)护(hù)理(lǐ)计划与(yǔ)护理措施。

　　护理学的内容(róng)也(yě)是(shì)很实(shí)用的(de)。

　　比如说外科护理学，主要是介(jiè)绍手术(shù)及(jí)外伤(shāng)患者的(de)护理(lǐ)。

　　手术患者的护理包括术前护理(lǐ)、术后护理、出(chū)院(yuàn)指导等(děng)三个部(bù)分，像一般手术病(bìng)人(rén)术后(hòu)通常会出现的症状有疼(téng)痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃(è)逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且会影响各器官的生(shēng)理功能(néng)，而且个体(tǐ)差异(yì)很大，每个人对疼(téng)痛的(de)耐受都不一样，因此护理人员不(bù)能(néng)根据其他患(huàn)者的经验来(lái)判断另一个患者(zhě)的疼(téng)痛(tòng)程度，而要(yào)根(gēn)据患(huàn)者主(zhǔ)述的(de)感觉以及表现出来(lái)的表情、活动、睡眠、饮食(shí)等等情(qíng)况，综合评估(gū)患(huàn)者的疼痛级别，合理给予药(yào)物止痛。

　　术(shù)后患(huàn)者家属(shǔ)比较关心的问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道手术患者(zhě)，腰麻后6小(xiǎo)时(shí)左右，如无其他不适可以开始进(jìn)食；消化道手(shǒu)术患者(zhě)，术后(hòu)48-72小时(shí)禁(jìn)食，之后视病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而且要注意不(bù)要进食糖(táng)、奶、豆制(zhì)品等易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非(fēi)制动患(huàn)者的术(shù)后运动是鼓(gǔ)励早(zǎo)期下(xià)床活动(dòng)的，视患(huàn)者病情轻重(zhòng)以及耐受程度循序渐进，比如术后1-2天(tiān)，开始床上运动，包括深呼吸(xī)、四肢关节伸(shēn)屈(qū)运动、翻身等等，术后第3-4天便(biàn)可尝试离床活动，由(yóu)床边活动(dòng)开始逐步加大运(yùn)动(dòng)量(liàng)。

　　临床(chuáng)实(shí)习。

　　临床实习包括一年半(bàn)的(de)护理实(shí)习与(yǔ)半年的(de)医疗实习，护理实习是(shì)在各个科室跟着护士老师从事护(hù)理工作，医疗实习则(zé)是跟随着医(yī)生老师从事医生(shēng)工作(zuò)。

　　临床实习首(shǒu)先要(yào)对(duì)病人(rén)负(fù)责(zé)。

　　在医(yī)院你要面对的对象是病人(rén)，不是数据不是机器，而是一个个生(shēng)命，因此你(nǐ)的(de)任何一(yī)个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出(chū)了问题(tí)就是(shì)大问题，大到你(nǐ)不能承担，而且会给病人及(jí)家(jiā)属(shǔ)带来痛苦(kǔ)。

　　一定(dìng)要按(àn)操作规范做(zuò)事(shì)，比如输(shū)液时“三(sān)查七对(duì)”。

　　三查(chá)包括(kuò)：操作前查(chá)，操作时查，操作后(hòu)查；七(qī)对包(bāo)括：床(chuáng)号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自(zì)己(jǐ)负责。

　　医院(yuàn)是个高危环境，要比普通(tōng)人接(jiē)触的高致病(bìng)性病菌多得(dé)多(duō)。

　　因此一定要懂得(dé)保护自己，严格(gé)遵守医院制定的各项防护制度(dù)，尤其是针具(jù)与血(xuè)制品，一(yī)定要多加小心。

　　除(chú)了对自(zì)己的(de)身体负(fù)责，还要(yào)对自(zì)己的学业负责，临床的老(lǎo)师都(dōu)很繁(fán)忙(máng)，带的学生(shēng)又多(duō)，不(bù)可能(néng)时时想(xiǎng)着要给你讲授知识，只(zhǐ)能自己(jǐ)多(duō)上心，多(duō)学多看多做多问(wèn)，而(ér)且还要(yào)做到及(jí)时与(yǔ)理(lǐ)论相联(lián)系，白天在(zài)临(lín)床见(jiàn)到不熟悉的病(bìng)症或操作，晚(wǎn)上回来查查(chá)书弄(nòng)清楚来(lái)龙去脉，这对知识的理(lǐ)解及积累是非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理(lǐ)专业(yè)好吗

　　 有(yǒu)还(hái)有坏吧，如(rú)果只是想要学习怎么护(hù)理(lǐ)，而不是从事护(hù)理专业的工(gōng)作的话，那(nà)还(hái)是(shì)可以考(kǎo)虑(lǜ)的。

　　如果想要从事护理工作(zuò)的话，就(jiù)要做好面对辛苦工作的准备了。

　　 现代女性越(yuè)来(lái)越(yuè)独立自主(zhǔ)，很多人(rén)都向往成(chéng)为都市(shì)“白富美”，乐(lè)意在自己身上(shàng)花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的时间金钱来做美(měi)容护(hù)理，让自己的皮肤(fū)、身体更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事美容(róng)护理工作，每天的(de)工作(zuò)量(liàng)相对比较少，但(dàn)是工作待遇却反而(ér)比医院医(yī)护(hù)人员高。

　　所以如果有机会从事这个(gè)行业的话，还(hái)是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理(lǐ)专业

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　 护理这个专业越来越受到人们的青睐和(hé)欢(huān)迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要是因为护理(lǐ)专业对于整个医疗(liáo)团(tuán)队(duì)起着(zhe)决定性的作用，它的好坏就可以看出这个医院的医疗水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工作(zuò)的发(fā)展离不开好的(de)护理(lǐ)团队，护理团队已经如何发展成(chéng)为整个(gè)医(yī)疗工作的重(zhòng)要组成部分(fēn)了。

　　那么如何(hé)学习好护(hù)理专业知(zhī)识呢？

　　 首先，学习护理专业的(de)学生，一定(dìng)好的自主学习的能力(lì)，好(hǎo)好(hǎo)钻(zuān)研。

　　上课不(bù)仅要(yào)认(rèn)真听讲(jiǎng)好好学习(xí)专业的知识，也应该课外(wài)多看一些有关(guān)专(zhuān)业的书，拓展(zhǎn)自(zì)己的认知能力，不仅仅(jǐn)局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队，但是最主(zhǔ)要的还是自己的学习能力(lì)和吸收(shōu)能力(lì)。

　　 其(qí)次(cì)，如(rú)果学(xué)校组织有在医(yī)院实习的(de)话，要好好的把(bǎ)握机(jī)会。

　　因为知(zhī)识是必须运(yùn)用到临床的，有时候知识丰(fēng)富(fù)，但(dàn)是临床工作不好的话也(yě)是白搭(dā)。

　　而(ér)且临(lín)床(chuáng)需要很好的专业技能，随着护理的发展，现(xiàn)如今的护理(lǐ)不仅仅是(shì)简单的打针输(shū)液(yè)或者注(zhù)重生活上护理，而是一项专业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个(gè)方面就是(shì)稳准快(kuài)好，只有你的(de)技术娴熟，才能给病人安全感，让病人(rén)有一个好的(de)心情，这(zhè)才符(fú)合“为人民服务(wù)”的精神。

　　 最后，一定要有崇(chóng)高的职业精(jīng)神和(hé)为人民服务的精(jīng)神。

　　因为(wèi)大家都知道护理(lǐ)工作是(shì)很(hěn)忙(máng)的，有时候连续好几个月都没有(yǒu)休(xiū)息(xī)，那么(me)这个时候一定要有集体主义精神，在集体利(lì)益和个人利益不冲(chōng)突的情况(kuàng)下选择集体利益。

　　 学习好专业的护理(lǐ)知识，要(yào)选(xuǎn)择学习氛围(wéi)浓厚的学(xué)校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最主要的(de)还是自己的(de)心态和知识(shí)技能(néng)的(de)塑造(zào)。

　　一定(dìng)要(yào)摆正心态，好好学(xué)习(xí)专业的护理知(zhī)识，为医疗工作做出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好(hǎo)的学护理专业呢

　　 这个阿！兴趣是最好的老师(shī)！想想当(dāng)初你为什么选择了(le)这个专业？是对(duì)护士的(de)崇拜，专还是希望(wàng)自己(jǐ)也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上(shàng)课好好听课(kè)，加(jiā)实践，考试(shì)前将理论知识联系实际，就可以了！我认为认(rèn)真和努力(lì)，勤奋是最(zuì)重要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主(zhǔ)要学什么

　　 开(kāi)设课程(chéng)：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医学(xué)、临床医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学(xué)、生理学、病理(lǐ)学、药(yào)理学、医学心(xīn)理学、医学伦理学、护(hù)理学导论、护理(lǐ)学基础、内科(kē)护理学、外科护(hù)理学、妇产(chǎn)科护理学、儿(ér)科护(hù)理(lǐ)学、急救护理学、预防医学、精神护(hù)理学、护理(lǐ)管理(lǐ)学、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要(yào)实践性(xìng)教(jiào)学环节(jié)：包括临床综合实(shí)习(xí)、社区实习、论文撰写等，一般安排不(bù)少于36周(zhōu)。

　　 就(jiù)业前景

　　 1、国内(nèi)方(fāng)向

　　 护理专(zhuān)业被教(jiào)育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予(yǔ)以重点扶持。

　　世界卫生组织对各成员国卫生人才(cái)资源统计结果显(xiǎn)示，许多国家护(hù)理(lǐ)人才紧(jǐn)缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数量远远不(bù)够，医(yī)护比例严重失调。

　　 按照卫生部要求，我(wǒ)国医院的(de)医生和护士的比例是(shì)1：2，重要科室医生和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达(dá)不到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的国际水平(píng)相差(chà)很大，与发达(dá)国家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　 随着国际医疗市场对护理人员的需求(qiú)激增(zēng)，“护士荒(huāng)”现(xiàn)象已日益突出(chū)地摆在(zài)各国医学界面前(qián)。

　　未(wèi)来10年，美国、英国、加拿大、新西(xī)兰、新加坡、日(rì)本及全(quán)球其他国家将急需200万护理人才，国际人力(lì)资源公司已(yǐ)经(jīng)把目光瞄准中国(guó)。

　　世(shì)界性的(de)护理人才(cái)资源的短缺，给我国护(hù)理(lǐ)人(rén)员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

　　业内(nèi)专(zhuān)家(jiā)介绍说，护理职业一(yī)直是(shì)国际上地位(wèi)较高、薪水丰厚的职(zhí)业之(zhī)一。

　　 如护士在美国平均年(nián)薪达5万美元，而美(měi)国缺(quē)护士30万人。

　　在澳大利亚，护士最容易(yì)找(zhǎo)工(gōng)作或获得升(shēng)迁(qiān)，同时，只(zhǐ)要(yào)拥有了澳大利亚(yà)注册护士(shì)的资(zī)格(gé)，等于拿到了通向英(yīng)联邦国家工作的“绿卡”。

　　英(yīng)、法、德(dé)等西方(fāng)发(fā)达(dá)国家对护(hù)士均有许多优惠的政(zhèng)策。

　　因此，有深(shēn)厚的专业知识、较高的(de)综合素(sù)质(zhì)和流畅的国(guó)际(jì)交(jiāo)流语言的护士在国际上就业(yè)、发展(zhǎn)前景十(shí)分广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学护理专业有什(shén)么(me)感受吗有什么好处和弊(bì)端(duān)

　　 楼(lóu)主问的是好处，那就(jiù)只(zhǐ)说好(hǎo)处：

　　 可(kě)以(yǐ)学会照(zhào)顾自己和(hé)别人，包括(kuò)老公小孩，爸爸妈妈，公公婆婆，小(xiǎo)姨小叔等等

　　 可(kě)以有一份自食其力，收入稳定和饿不死自(zì)己的工作

　　 可以学会在紧急时刻从容镇定，该干什么干(gàn)什么

　　 可以学(xué)会夜(yè)间值班也不害(hài)怕(pà)，反(fǎn)而觉得是四周安(ān)静，便于思考的好时机

　　 可以(yǐ)在不(bù)断的(de)考核和检(jiǎn)查中磨练自(zì)己(jǐ)，使(shǐ)自己总是处(chù)于(yú)最佳(jiā)状态(tài)

　　 可以学(xué)会处理各(gè)种复杂的人际关系(xì)，在和(hé)患者和家(jiā)属的(de)谈话中学会口齿伶俐

　　 可以在(zài)不停的奔忙中锻炼身体，保(bǎo)持(chí)身材苗条，四肢发(fā)达，健壮有(yǒu)力(lì)

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