创造的(de)意思是什么三年级下册，创造的意思是(shì)什么(me)最(zuì)佳(jiā)答案(àn)是创(chuàng)造的意思是：将两个或两个以(yǐ)上概念或(huò)事(shì)物按一定(dìng)方式联系起来，主观(guān)地(dì)制造客观(guān)上能(néng)被人普(pǔ)遍接受的事物，以(yǐ)达(dá)到(dào)某种目的(de)行为，是(shì)一(yī)种典型的人类自主行为(wèi)的。

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　　创造的意(yì)思(sī)是：将两个(gè)或两(liǎng)个(gè)以上概念或事(shì)物按一定方式联(lián)系起(qǐ)来，主观地制造客观上能被人普(pǔ)遍接受的事物，以达到某种目的(de)的(de)行为，是一种(zhǒng)典型的人(rén)类自主行为。

　　例(lì)句：1、我们要用自己(jǐ)的勤劳和智慧(huì)为(wèi)社会创(chuàng)造更多的财富。

　　2、老师鼓励(lì)每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚(jiǎo)。

　　3、我们(men)的祖先，用勤(qín)劳和智慧(huì)创造(zào)了光辉灿(càn)烂的华夏文明。

“创造”是什么意(yì)思？

　　创(chuàng)造宏竖的意思(sī)是：首先想出或做(zuò)出（前(qián)所未有的事物）。

　　1、拼音(yīn)：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创设、缔造、创制、独创

　　3、反义词(cí)：摹拟、模(mó)拟(nǐ)、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现(xi成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份àn)代· 鲁(lǔ)迅《成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份集外集拾(shí)遗补编(biān)·关(guān)于(yú)》：新的年(nián)青的文学家(jiā)的第一件事是(shì)创造或介(jiè)绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理。

　　（2）现代·秦牧 《青春的(de)火焰》：有人用水稻和高粱杂交(jiāo)，创造了(le)平均(jūn)每穗三百粒的记录。

　　扩(kuò)展资料

　　一、近义态烂(làn)词：创设

　　1、拼(pīn)音：chuàng shè

　　2、释义：指开始建(jiàn)立；创造条件(jiàn)。

　　3、引证解释：

　　（1）现(xiàn)代· 叶圣(shèng)陶 《城(chéng)中》：一个学校成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份的(de)创设，虽(suī)然算不得一件大事，却在这(zhè)城里多数人的(de)心海里掀起了波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四”对青年的希望》：党(dǎng)和国家为青年创设(shè)了良好的工作条件。

　　二、反义词：仿造

　　1、拼(pīn)音：fǎng zào

　　2、释义(yì)：指模仿(fǎng)一(yī)定的式(shì)样制造(zào)。

　　3、引证解释：现代·谷峪《萝北半(bàn)月》：我们可以抄几(jǐ)份图帆绝漏样给各队送去(qù)，让他(tā)们仿造。

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科(kē)-创造(zào)

　　参考资料(liào)来源：百度百科-创设

　　参(cān)考资(zī)料(liào)来源：百度百(bǎi)科(kē)-仿(fǎng)造

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