币值是什么意思，硬币的币值是什么意思　　小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适(shì)合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个(gè)人(rén)的关(guān)系不(bù)可忽(hū)视

　　写(xiě)字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有很多(duō)人(rén)认为现在可(kě)以用打字机代替写字，写字(zì)教学不(bù)必(bì)再(zài)强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不(bù)了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦(yì)指出(chū)：“识(shí)字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习时也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习(xí)字(zì)方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教(jiào)育(yù)前辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于一个人(rén)一(yī)生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用(yòng)什(shén)么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是(shì)容易磕(kē)磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验(yàn)的老(lǎo)司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友用什么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经(jīng)过长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软一点(diǎn)币值是什么意思，硬币的币值是什么意思，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是(shì)太(tài)白，为了让(ràng)写(xiě)出来(lái)的(de)字(zì)能(néng)够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力(lì)量，力量(liàng)大到第(dì)二页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留有很深(shēn)的印记(jì)，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在(zài)太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在(zài)我看(kàn)来(lái)冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔(bǐ)选择不(bù)当是(shì)执笔姿势不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字(zì)能(néng)够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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