又一(yī)起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲剧后(hòu)再次发生的悲(bēi)剧(jù)。

除悲(bēi)痛外，还能怎样？

如何避免类(lèi)似的(de)二次悲剧发生，是(shì)时(shí)候(hòu)深入思考了！

想必大(dà)家(jiā)都(dōu)知道了，前些天(tiān)，一(yī)个小(xiǎo)孩子(zi)，在学校里，被一个(gè)老师所碾压，最终失(shī)去(qù)生命。一个活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽(hū)间淹没在了尘世(shì)之中，父母必然接受不了这种事实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩(bēng)溃，只有去学校要(yào)说法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过(guò)肇事(shì)者。

一个正常(cháng)的(de)母亲，早(zǎo)上出(chū)门还健(jiàn)康活(huó)泼的(de)孩子，学(xué)校内意外(wài)身亡，换做是谁，都(dōu)受(shòu)不了(le)。

在(zài)这位妈妈做着几乎(hū)所有(yǒu)母亲都会(huì)做的(de)事时，“网络圣人”出现了(le)。

他们批评这位(wèi)母亲的做法极端，主观(guān)认定“闹下去”的目(mù)的就一(yī)个(gè)，为了更多的赔偿。

苍(cāng)天大地，这(zhè)种圣人怎么在网上这么多，他们不(bù)食(shí)人间烟(yān)火吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常(cháng)睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为(wèi)什么(me)不能(néng)去要个说法？

这些人，事不(bù)关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭(kū)得都(dōu)厉害。

这还不(bù)是这位年(nián)轻母亲遭(zāo)受的(de)仅有的(de)网络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络(luò)圣人”不停地(dì)谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有人称，这是(shì)孩(hái)子(zi)妈妈(mā)吗？怎么说话这么冷静？

有人(rén)称，妈(mā)妈(mā)的穿着打扮是用(yòng)了(le)心(xīn)的，化妆(zhuāng)了。

还有人看到这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她(tā)可能(néng)是做不正当行业，孩子长大后也不是好人。

还(hái)有人称，这样拉横幅(fú)去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿(cháng)少，想多(duō)要点(diǎn)钱吗？

以上这(zhè)些人(rén)，没有言词可以形容他们(men)的阴(yīn)险恶毒。

在(zài)一定(dìng)程度上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并且他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化妆(zhuāng)，说话冷(lěng)静，都(dōu)成罪过(guò)了？

哭天喊(hǎn)地时(shí)说的(de)人(rén)家闹事(shì)，冷静说话时，说这不像去世(shì)孩子妈(mā)妈(mā)的表现。

还(hái)能怎么做，怎么做在网(wǎng)络喷(pēn)子和网络(luò)圣人的眼里(lǐ)都(dōu)是错(cuò)。

如(rú)今，这位93年如此(cǐ)年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正(zhèng)中(zhōng)他们的下怀。

孩(hái)子刚(gāng)走几天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑(yí)问(wèn)，这些(xiē)网络(luò)暴力令原本(běn)心碎的母亲伤透了心。

她寻求(qiú)心灵的寄(jì)托，渴望得到(dào)宽慰(wèi)，期望孩子的死得(dé)到公(gōng)正的反馈。但(dàn)“网络圣(shèng)人”对这些人之常情的需求冷漠处(chù)之，并且火上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种(zhǒng)网络暴(bào)力所造成的二次伤害，已经(jīng)不(bù)是第一次(cì)了。

刘学(xué)州事件(jiàn)才(cái)发生(shēng)多久啊(a)。

当时刘(liú)学州事件在网络上引起了轩然大波(bō)，他一心(xīn)寻找自己的亲生父母(mǔ)，但由于种种原因(yīn)，最后却(què)和(hé)亲生父母反目成(chéng)仇。

最终，一个(gè)未成年(nián)人在网络上经受着(zhe)腥风(fēng)血雨(yǔ)，被那些网络道德(dé)圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶(è)毒(dú)的内心(xīn)去揣(chuāi)摩一个未成年人，把各(gè)种恶(è)毒的想法强加在(zài)一个未(wèi)成(chéng)年人身(shēn)上。

果然(rán)，他们得逞了(le)，刘(liú)学州在美丽的海边自杀了。

等(děng)到刘学(xué)州自杀后(hòu)，网(wǎng)络(luò)上又铺天盖(gài)地的充斥着一种(zhǒng)论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他(tā)是多么好的孩子啊，品(pǐn)学兼优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时候(hòu)在网(wǎng)络上再(zài)也找不(bù)到网络喷(pēn)子的身影。

这次(cì)，这位跳楼妈(mā)妈得到(dào)的还是这样(yàng)的“待(dài)遇”。

没出事(shì)前，网(wǎng)络喷(pēn)子极(jí)尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻击他(tā)，等到(dào)这位妈大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看妈已(yǐ)经失去生(shēng)命(mìng)时，这(zhè)些网络喷子又集(jí)体消失的(de)无影无踪(zōng)了。

难道他们说(shuō)过如(rú)此(cǐ)恶(è)毒，甚至(zhì)于要人性命的歹(dǎi)毒(dú)的话后，就能这样安然无恙(yàng)了？

其实，网络暴力只是造成他们(men)想不开的其中一个原(yuán)因。

网络暴力(lì)在一定程度上是催(cuī)生(shēng)该妈妈纵身一跃(yuè)的一根稻草(cǎo)。

在我看来，真正最(zuì)终使(shǐ)该妈妈(mā)走入极端的不仅(jǐn)是(shì)网暴。

大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看当人遇(yù)到一(yī)件或多件认为不合理(lǐ)的事(shì)情时，如何能有相对完善的途径(jìng)，解决其所遇到的问题(tí)，这才是重中之重。

人(rén)非圣贤，要将其行为桎梏在途径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决(jué)问题，必须能经受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时，人(rén)已经被推到了悬崖边缘(yuán)，心灵(líng)处(chù)于(yú)极度疲倦和茫然(rán)之中。除(chú)非内心足够强大，不(bù)然任何的(de)风吹草(cǎo)动都可能令(lìng)人跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在网络时，如何(hé)形成保护机(jī)制，避免人受到无(wú)谓的网络暴(bào)力，也至关重(zhòng)要。

我们需要提高(gāo)同理心(xīn)和法律素养。没有同理心的人，任何(hé)人做任何(hé)事，他们都有批判(pàn)的角度和方式。然而当(dāng)他们遇(yù)到事时，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去(qù)了，年轻的妈妈也跟着去了，人(rén)世间(jiān)，还有什么比这更令(lìng)人心(xīn)伤？呜呼(hū)哀哉(zāi)！

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