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九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示

九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢?春天的声音(yīn)排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱的(de)。关于春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么(me)作用(yòng)呢以(yǐ)及春九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示天的(de)声音排比句有什么作用呢,春天听到了什么声音排比句,春(chūn)天还是什么用排(pái)比句,春(chūn)天(tiān)的气息的排比句(jù),用排比(bǐ)句来描写春天的句(jù)子等(děng)问题,农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识:

春天(tiān)是几月到几月

  春天是3月到5月的。

  在北半球春天是3-5月(yuè),中国农历的1-3月为春季,南半球的季节与北半(bàn)球相(xiāng)反,春(chūn)天是(shì)9-11月。

  季节一共有四季(jì),分为:春、夏、秋、冬,夏(xià)季为(wèi)6-8月,秋季(jì)为9-11月,冬季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢

  春(chūn)天的声音排比句可以使(shǐ)春天的(de)声音(yīn)更加形象、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃(bó)勃,表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

  排比九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示句(jù),是修辞手法之(zhī)一,指使用排比修(xiū)辞(cí)方法,把三个(gè)或以上意义(yì)相关(guān)或相近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语(yǔ)气(qì)相(xiāng)同的词组(zǔ)或句子并排在一起组(zǔ)成的句(jù)子。

  有时候两个句子或以(yǐ)上的(de)并列句子也(yě)可以称(chēng)为排比句。

  一般使用排比(bǐ)句来说理(lǐ),可收到条(tiáo)理(lǐ)分(fēn)明的效果(guǒ)。

  用排比来抒情,节奏和谐,显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

  用(yòng)排(pái)比来叙事写(xiě)景,能使层次清楚、描写细腻(nì)、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法(fǎ)?

  “春天的声(shēng)音”运用(yòng)了(le)拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一个(gè)季节,不会(huì)说话,而人(rén)才会有声音(yīn),把春(chūn)天拟作人(rén)才会(huì)发出声音(yīn)。

  这样(yàng)写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形象、具(jù)体,既能生动(dòng)形象地写(xiě)出春(chūn)天的特点,又有了(le)拟人(rén)化之(zhī)后春天(tiān)的活(huó)泼。

  例如:

  春天(tiān)的(de)声音是(shì)春雨润物(wù)的声音;是(shì)白云轻轻飘过声音;是春风(fēng)拂(fú)柳的声音;是候鸟回归的鸣叫声音(yīn);是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

  这句话除了运用了(le)拟(nǐ)人的修辞手法,还用了排比的(de)修(xiū)辞手法。

  可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙,春天(tiān)的生机勃勃,表现出对(duì)春天的喜爱。

  扩展资料

  修辞手法是(shì)为(wèi)提高表(biǎo)达效果,用于各(gè)种文章或应用文(wén),在语(yǔ)言写作时

  表(biǎo)达方法(fǎ)

九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示>  的集(jí)合。

  修辞手法一共有63大类,78小类(lèi)。

  通过(guò)修(xiū)饰、调整语(yǔ)句,运用(yòng)特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

  常用的(de)修辞(cí)手法有(yǒu):比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问(wèn)。

  1、比喻(yù):即表示两(liǎng)种不(bù)同(tóng)程度的事物(wù),彼此之间(jiān)有相似点,使(shǐ)用(yòng)一事(shì)物来比方(fāng)另一事物的

  修(xiū)辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把物当(dāng)作人来写,赋予物以人(rén)的言行或(huò)思想感情(qíng),用描写人的(de)词来(lái)描(miáo)写物。

  3、夸(kuā)张:为了达到某种表达效果,对事(shì)物的(de)形象、特(tè)征、作用(yòng)、程度(dù)等(děng)方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

  4、排比:把(bǎ)三个或以(yǐ)上结构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或(huò)相(xiāng)同的句子排列起来(lái)。

  5、对偶:字数相等,结(jié)构形式(shì)相同或基本相同(tóng),意义对(duì)称的一对短语或句子(zi),表达两个相对或(huò)相近的意思。

  6、反(fǎn)复:为了(le)突出某个意(yì)思(sī),强调某(mǒu)种感(gǎn)情,有意重复某(mǒu)个词(cí)语(yǔ)或句(jù)子。

  7、设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然(rán)后(hòu)自己回答(dá)。

  强烈情(qíng)感。

  8、反问:又称(chēng)激问、反诘、诘问。

  用疑(yí)问形式表达确定的意思(sī),用(yòng)肯定形式反问表否定(dìng),用否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯定(dìng),只问不答,答案暗(àn)含在

  反问(wèn)句(jù)

  中。

  参(cān)考资料

  百度百(bǎi)科

  -修辞手(shǒu)法

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