小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(简短)是六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子(zi)的作用是使文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等(魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相同或不(bù)同的事(shì)物(wù)、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较(jiào)，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也(yě)可(kě)以是(shì)异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可(kě)以采用(yòng)列(liè)数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多(duō)的(de)数(shù)字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字(zì)也要有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的(de)异同，把事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和生动性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的(de)特点，使说明(míng)更(gèng)通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说明事物(wù)特(tè)征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的(de)数字，也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的(de)特点更加(jiā)精确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人民带(dài)来了深重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明(míng)事物特征的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往(wǎng)从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多，总(zǒng)的(de)来(lái)说(shuō)可以分为两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类(lèi)是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利(lì)的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边(biān)分别平行的(de)四边形叫平行四(sì)边(biān)形。

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