张雪峰是什么人，是天一的考研老师，但是不清楚为什么张雪峰最近红(hóng)火了，而且很多(duō)人(rén)都想要上(shàng)张(zhāng)雪(xuě)峰的考研课，不清(qīng)楚同(tóng)行(xíng)的老师(shī)看到张雪峰的视频是什么想法呢？那么就来(lái)看看(kàn)张雪峰到底是通过什(shén)么红火的呢？张雪峰(fēng)最火的四(sì)个视频(pín)是什么(me)呢？当时很多学(xué)生表(biǎo)示非常喜欢张雪(xuě)峰(fēng)，但是(shì)还有人说(shuō)张雪峰不过(guò)是装逼罢(bà)了，看看(kàn)是怎么回事(shì)呢？

张(zhāng)雪峰红(hóng)火(huǒ)的原(yuán)因(解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音yīn)是什么呢(ne)？不过是在视频中和同学之间的(de)处境比较(jiào)好，很多学生对于张(zhāng)雪峰的(de)观点是认同(tóng)，张雪峰(fēng)讲述(shù)了怎么吸引学生考研，还总结非常多(duō)各(gè)种小(xiǎo)常识在这(zhè)里，也是拿着很(hěn)多现实(shí)的例子进行总结(jié)，告(gào)诉学生要坚持自己的脚步，不说一定考中(zhōng)，单说(shuō)按照(zhào)自己的实力进行一定的选择就是最正确的(de)选择，张(zhāng)雪峰(fēng)也是(shì)吸引了很(hěn)多学生考研(yán)！

其次(cì)则是张雪峰(fēng)本(běn)身说了考研的重要性，还(hái)有(yǒu)各种学校的各种(zhǒng)规则(zé)等等(děng)，张雪峰确实是经过了很长(zhǎng)时(shí)间(jiān)的学习(xí)，公(gōng)司中进行(xíng)编(biān)写(xiě)教材，张雪峰也是讲述的非常优(yōu)秀(xiù)，得到了(le)学(xué)生的支持，张雪峰也是(shì)知道学生的水平不一(yī)样吗(ma)，告诉了学(xué)生(shēng)考(kǎo)研(yán)不是说(shuō)自(zì)己想(xiǎng)要(yào)什么就(jiù)有什么，只是通(tōng)过自(zì)己(jǐ)努(nǔ)力结(jié)果之后，让更多人清楚自己的境(jìng)地罢了！

不过在学生认清楚自己水平之后，也是让学生根据自己的情况选择，不(bù)是一个选择，而且是双向(xiàng)选择，那(nà)么问题则来了，张雪峰这(zhè)样(yàng)透彻，那么(me)张(zhāng)雪峰为什么(me)自己不(bù)选(xuǎn)择考呢？这个问题很多老师都面临了吧！这些老师也是经过了长(zhǎng)时(shí)间解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音(jiān)的经历，肯(kěn)定是(shì)对于考研，或(huò)者其他公务员的考试得心应手，为什(shén)么会(huì)选择教书(shū)呢？令学生不理(lǐ)解!

张雪峰则是非常实在(zài)的说(shuō)自(zì)己为了钱(qián)财，这(zhè)个(gè)工作比较自由，一旦(dàn)是(shì)进入(rù)到(dào)了事业单位，那么各种考核，各种编制问题令很多(duō)人都表示不能(néng)够接受(shòu)，张雪峰(fēng)本身也是得到了(le)各种解释，不过真正争议的地方张雪峰是学历造假，造假不(bù)至于，主(zhǔ)要(yào)是说(shuō)谎了，是本(běn)科(kē)的学历，为了让(ràng)学生信(xìn)服(fú)自己，张雪峰才这样做的吧！也是用(yòng)心(xīn)良苦的啊！张雪峰本人也(yě)是进行了(le)道歉！

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