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文章目录：

• 1、任继愈人(rén)物(wù)介绍(shào)
• 2、教师的(de)论文
• 3、黄敏儿的(de)研(yán)究成(chéng)果
• 4、史际春的部分论文

任继愈(yù)人物介(jiè)绍(shào)

任继愈：出生于辽宁省，被誉为东北三杰之一，他是中(zhōng)国(guó)传统(tǒng)武术著(zhù)名大师，擅(shàn)长(zhǎng)形意拳和八卦掌。宋德生：出生于辽宁省，也是东北三杰之一(yī)，他是(shì)中国(guó)传统(tǒng)武术界的(de)重(zhòng)要(yào)人物(wù)之一，擅长形意拳、太极拳(quán)和八卦掌。

孔繁森同志是优秀员(yuán)，焦裕禄(lù)式的好、时(shí)代先锋、先锋、领导(dǎo)的楷模、我(wǒ)们(men)学习的好榜样。任继(jì)愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平原人。著(zhù)名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长。师从(cóng)汤用彤、贺(hè)麟。

作者(zhě)：任继(jì)愈 出版：北(běi)京：中国(guó)社会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山(shān)东省平原县人。1941年毕业于(yú)西南联大(dà)北京大(dà)学研究院文(wén)学研究(jiū)所(suǒ)。后(hòu)即任教(jiào)于(yú)北京大学哲学系。

教师的(de)论文

1、“同(tóng)学们都听过哪(nǎ)些(xiē)有趣的故事呢(ne)，老师喜欢的(de)故(gù)事有神话故事(shì)、童话故事，我有一个习惯，就是喜欢探究理(lǐ)由，若是(shì)这个故事我(wǒ)没看明白或(huò)者(zhě)认为故事没有到结尾的时候，我会让同学(xué)们把(bǎ)故(gù)事讲(jiǎng)完(wán)。

2、教师(shī)学术论文是指教师作为作者或(huò)参与(yǔ)者在(zài)教育教学领域中撰写(xiě)的学术性论文。

3、教师经验论文篇一 思(sī)想品德(dé)方面： 在(zài)一年的教育教学工作(zuò)中我能认真学(xué)习(xí)国家的有关教育方针，认(rèn)真(zhēn)学习党的先进理论知识以及党的十(shí)七大会(huì)议(yì)精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终(zhōng)不(bù)忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

4、作(zuò)为(wèi)一名青年教师(shī)，我们应(yīng)该(gāi)以饱满的热(rè)情，积(jī)极的态度，加强(qiáng)自身职业道(dào)德素质(zhì)修养，在工作中“明(míng)规范(fàn)，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有”好老师，用师(shī)魂铸就幸福教育(yù)。 篇二：教师的青(qīng)春在爱和责任中(zhōng)奉献 “青(qīng)春是(shì)美丽的。

5、教(jiào)师个人学术论文篇一 教(jiào)师的角色期(qī)待 摘要：教师的角色期待(dài)与规范是随着社(shè)会发展(zhǎn)和人们(men)对教(jiào)育认识的深化(huà)而逐步演进的，不同的主体不(bù)同的视角嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷对教师的角色期待也是不同(tóng)的(de)。在一定(dìng)的(de)社(shè)会(huì)历史背景中，对教(jiào)师的角色期待也存在嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷着共识。

黄敏儿的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理(lǐ)学(xué)士学位。研究兴趣(qù) ：无意(yì)识情(qíng)绪、情绪调节(jié)、身心健康。讲授课(kè)程：心理学导论（本科(kē)课(kè)题，专业必修课(kè)）； 情(qíng)绪心理(lǐ)学（本科高年级课题(tí)，专业选修(xiū)课(kè)）；情(qíng)绪研究(jiū)专题（研(yán)究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著(zhù)有(yǒu)关于编辑的(de)作品(pǐn)。12岁开始接受(shòu)新文学，受鲁迅和(hé)文学研究会影响很大。孙犁是他参加抗日战争后(hòu)于1938年(nián)开始使用的(de)笔名(míng)。1942年(nián)加入中(zhōng)国(guó)共产党。

史际春(chūn)的部(bù)分论文(wén)

物理学方(fāng)面(miàn)的论(lùn)文篇1 试谈物理学专业(yè)电动力学(xué)课程教学(xué) 动力学电磁现象的经(jīng)典的动(dòng)力(lì)学理论。通(tōng)常也称为经典电(diàn)动力学，电(diàn)动力学是它的简称。它研究电(diàn)磁场的(de)基(jī)本属性、运动(dòng)规律以及电磁场和带电物质的相(xiāng)互作用。

主要论著有(yǒu)《经济(jì)法总论(lùn)》、《论(lùn)商法》、《企业和公司法》、《香港(gǎng)知识(shí)产权(quán)法》等，在《中国社会科学》、《法(fǎ)学研究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学(xué)家(jiā)》等刊物和国外刊物上发(fā)表论文二百(bǎi)余篇。

“理论研究(jiū)型”论文针对秘书学(xué)或秘书工作中(zhōng)某一个(些)问题、现象进行(xíng)深(shēn)入分析(xī)、讨论并得到有意义结论(lùn)的论文，主要是释理，可以对秘书学专(zhuān)业中已有的理论进行阐释(shì)，也(yě)可以提出新(xīn)的秘书学理(lǐ)论，还可以对(duì)中(zhōng)国秘(mì)书发(fā)展过程(chéng)中各种现象(xiàng)进(jìn)行(xíng)梳理研究。

经济法(fǎ)是调整经济管理和(hé)经济运行(xíng)过程中产生的(de)经济关系(xì)的法律规(guī)范的总称。作为一个独立的法律(lǜ)部(bù)门，经济(jì)法是我国(guó)社会主义法律体系的重要组成部分。

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