春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关(guān)于(yú)春天的(de)声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什么用排比句(jù)，春天的气(qì)息的排比句，用排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子等问(wèn)题，农商(shāng)网将为你整理以下的生(shēng)活(huó)知(zhī)识(shí)：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北半球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞方法(fǎ)，把三(sān)个或(huò)以(yǐ)上意义相关或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语气相(xiāng)同的词组(zǔ)或(huò)句子(zi)并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)写出春天的(de)特(tè)点，又有了拟人化之后(hòu)春天的活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的(de)声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的(de)修辞手法(fǎ)，还用了排(pái)比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的(de)美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文章或应用(yòng)文，在语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰(shì)、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞(cí)手法有(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示两种不同(tóng)程(chéng)度的事物(wù)，彼此之间有(yǒu)相似点，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予物(wù)以人的(de)言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某(mǒu)种表达(dá)效果，柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢对事物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个(gè)或以上(shàng)结构(gòu)和长度(dù)均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或(huò)相同的句子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字(zì)数相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达(dá)两个相对或(huò)相近的意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出(chū)某个意思，强(qiáng)调某种感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意(yì)先提出问(wèn)题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达(dá)确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形(xíng)式反(fǎn)问表否(fǒu)定，用否定形(xíng)式反问表肯定(dìng)，只(zhǐ)问(wèn)不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢