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文章目(mù)录：

• 1、任继愈人物介(jiè)绍
• 2、教(jiào)师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际(jì)春(chūn)的(de)部(bù)分(fēn)论文

任继愈(yù)人(rén)物介绍

任继愈(yù)：出生于(yú)辽宁省，被(bèi)誉为东(dōng)北(běi)三(sān)杰之(zhī)一，他是中国(guó)传统(tǒng)武术著名大(dà)师(shī)，擅长形意(yì)拳和八卦掌。宋德生(shēng)：出生于辽宁省，也是东北(běi)三杰(jié)之一，他是中(zhōng)国传统武术界的重要(yào)人物之一，擅长形(xíng)意拳、太极拳和八卦掌。

孔(kǒng)繁森(sēn)同志是优秀员，焦(jiāo)裕(yù)禄式的好、时代(dài)先锋(fēng)、先(xiān)锋、领导的楷(kǎi)模、我们学习的好(hǎo)榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平(píng)原人。著名哲学家(jiā)、佛学(xué)家(jiā)、历(lì)史学家、图书馆馆长、名誉馆长(zhǎng)。师从汤(tāng)用彤、贺麟(lín)。

作者：任继愈 出(chū)版(bǎn)：北(běi)京：中(zhōng)国(guó)社会科学出版社，2005年。

任继愈，中国(guó)佛教(jiào)哲(zhé)学家。山东省平原县(xiàn)人。1941年毕(bì)业于西南联大北京大学研(yán)究院文(wén)学研究(jiū)所。后即(jí)任教于北(běi)京大学哲学系。

教师的(de)论(lùn)文

1、“同学(xué)们都听(tīng)过(guò)哪些有趣(qù)的故(gù)事呢，老师喜欢的故(gù)事有神话故(gù)事、童话故事，我(wǒ)有一个(gè)习惯，就是(shì)喜欢探究理由，若是这个故事我没看明白(bái)或者认为故事(shì)没有(yǒu)到结(jié)尾的(de)时候(hòu)，我(wǒ)会让同学们把故事(shì)讲(jiǎng)完。

2、教师(shī)学术论文(wén)是指教师作为(wèi)作者或参与者在教育教学领域(yù)中(zhōng)撰写的(de)学(xué)术(shù)性论(lùn)文。

3、教(jiào)师经验(yàn)论文(wén)篇(piān)一 思想品德方(fāng)面： 在一年的教育教(jiào)学工作中我能认真学习国家的有关教育(yù)方针，认(rèn)真学习(xí)党的先进理(lǐ)论知识以及(jí)党的(de)十七大(dà)会议精(jīng)神，自觉践行“三个(gè)代(dài)表”精神，热爱教育(yù)事(shì)业(yè)，始终不(bù)忘人(rén)民教师职责(zé)，爱学校(xiào)、爱(ài)学生。

4、作为一名青年(nián)教(jiào)师，我们应该(gāi)以饱(bǎo)满(mǎn)的(de)热情，积极的态度(dù)，加强自(zì)身职禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气业道(dào)德素质(zhì)修养，在工(gōng)作中“明规(guī)范，树楷(kǎi)模(mó)，铸师魂(hún)，”做(zuò)新时代“四有”好老师，用师(shī)魂(hún)铸就幸福教育。 篇(piān)二：教师的(de)青春(chūn)在爱(ài)和(hé)责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师(shī)个人学术论文(wén)篇一(yī) 教(jiào)师的角色期待(dài) 摘要：教师的角色期待与(yǔ)规范是(shì)随着(zhe)社会发展和人们对教育认(rèn)识(shí)的(de)深(shēn)化(huà)而逐步演进的(de)，不同的主体不(bù)同的视角(jiǎo)对教师的角色期待(dài)也是不同(tóng)的。在(zài)一定(dìng)的社(shè)会历史背景中，对教师的(de)角色期待也存在着(zhe)共识(shí)。

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黄(huáng)敏儿的研究成果

1、-1986 北京大学心(xīn)理学系，获理学士学(xué)位。研究兴趣 ：无意识情绪、情(qíng)绪调节、身(shēn)心健(jiàn)康(kāng)。讲授课程：心理学(xué)导论（本(běn)科课题(tí)，专业(yè)必修(xiū)课）； 情(qíng)绪心理学（本科高年级课(kè)题，专业选修课(kè)）；情绪研究专题（研(yán)究(jiū)生课题）。

2、等报(bào)刊的(de)编(biān)辑， [1] 并(bìng)著有关于编辑的作品。12岁开始接受新(xīn)文学(xué)，受鲁迅和文(wén)学研究会影响很大。孙犁(lí)是(shì)他参(cān)加抗日战争后于1938年(nián)开始(shǐ)使用的笔(bǐ)名。1942年加入(rù)中国共产党。

史(shǐ)际春的(de)部分(fēn)论文

物理(lǐ)学方面的论文篇1 试谈物理(lǐ)学专(zhuān)业(yè)电动力学课程(chéng)教学 动力学电磁现象的经典的动力学理论。通常也称为经典(diǎn)电(diàn)动力学，电动力(lì)学(xué)是它的简称。它研究电(diàn)磁场(chǎng)的基本属性、运(yùn)动规律以及电磁(cí)场和带电(diàn)物(wù)质的相互作用。

主要论(lùn)著有《经济法总论》、《论商法》、《企业(yè)和(hé)公司法(fǎ)》、《香(xiāng)港知(zhī)识产权法》等，在《中国社会科学》、《法学(xué)研究》、《中国法学(xué)》、《光明日报(bào)》、《法学家》等刊物(wù)和国外(wài)刊物上发表论(lùn)文二百(bǎi)余篇。

“理(lǐ)论研究型”论文针对(duì)秘书学或秘书工作中某一个(gè)(些(xiē))问题(tí)、现象进行(xíng)深(shēn)入分析、讨论并得到有意义结论的论文，主要是释理，可以对秘书(shū)学(xué)专业中已有的(de)理论进行(xíng)阐释，也可以(yǐ)提出新的秘书学理论，还(hái)可(kě)以对中国秘书发展过程(chéng)中各(gè)种现(xiàn)象进行梳理研究。

经济法是调整经济管理和(hé)经济运行过程中(zhōng)产生的经济关系的法律规范的总称(chēng)。作(zuò)为一个独(dú)立的法律部门，经济法是我国社(shè)会主义(yì)法(fǎ)律体系的重要组(zǔ)成部(bù)分。

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