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　　集美(měi)大(dà)学(xué)自考和(hé)高考(kǎo)的区(qū)别

　　高(gāo)考，全(quán)称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基本上是(shì)社会中所有人(rén)员期待成才的一种现实性必备(bèi)途(tú)径，其价值意义无异于古代封(fēng)建时(shí)期(qī)的科(kē)举取仕一般，是(shì)所有(yǒu)社会(huì)学子登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而(ér)自考，通(tōng)称为“高等教育自学考(kǎo)试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由(yóu)于学(xué)习方(fāng)式(shì)的开放(fàng)性特点，以及理论知识的完备性(xìng)要求，而广受专科学生(shēng)以及社(shè)会(huì)励志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一(yī)扇重(zhòng)新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是(shì)高考的重要(yào)补充手段

　　普通高等教(jiào)育是社(shè)会(huì)正常(cháng)化(huà)教育机制模式；

　　而(ér)继续教(jiào)育则(zé)是(shì)社(shè)会中在职(zhí)人员追求上(shàng)进的(de)最有效(xiào)手段(duàn)，自考(kǎo)作(zuò)为(wèi)继续(xù)教育的先行(xíng)者，起到了对于高考制(zhì)度最实际的补(bǔ)充(chōng)作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群主体基本上面(miàn)向的是(shì)大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改变命(mìng)运”的群(qún)体，对于(yú)这一类人，自考能让其(qí)对于社(shè)会的学(xué)术追求重(zhòng)新回到正常(cháng)轨(guǐ)道(dào)，让他(tā)们自(zì)身的(de)价值能获(huò)得(dé)主流(liú)社会的强(qiáng5公里是多少米 5公里是多少步)烈(liè)肯定，符合现代化建设所需的价(jià)值观和知识(shí)体系(xì)。

　　02、对(duì)比(bǐ)高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方(fāng)式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式兼容特色，受到社会中各类求(qiú)学人士的广(guǎng)泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其(qí)自(zì)身群体多集(jí)中于18岁左右的高中毕业历届生与应(yīng)届生，很难照顾到其他求(qiú)学(xué)人群的学习需求，而且(qiě)一(yī)考(kǎo)定(dìng)终身模式(shì)，多(duō)少年来一(yī)直受到教育界，各(gè)界(jiè)有影响人士对于其合理性的质疑，因此自考反(fǎn)而具(jù)备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高等教育(yù)自学考试本科(kē)的简称，自考(kǎo)本科是我国基(jī)本高等教(jiào)育制度之一，成(chéng)绩合(hé)格后由主考学校和高等(děng)教育自学考试委(wěi)员(yuán)会联合颁发大学毕(bì)业(yè)证(zhèng)书，国家承(chéng)认(rèn)学历，学信网可查，符(fú)合条件者由主考(kǎo)大(dà)学(xué)授予(yǔ)学士学位。

　　获得自考本(běn)科(kē)学历(lì)，根据国家(jiā)教(jiào)育部1988年(nián)15号文件，享受(shòu)普(pǔ)通高等教(jiào)育毕业证书相同的法律效力。

　　很多(duō)单(dān)位为什么不承认(rèn)自考本科原因：很多用人5公里是多少米 5公里是多少步单位会(huì)觉得自考(kǎo)本科(kē)是靠自学出来的，并没有通过(guò)专(zhuān)业的学(xué)习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的(de)答案(àn)，有的人会因(yīn)为(wèi)自考本科找到好工作(zuò)，也有的单位不认可自考(kǎo)本科，在招聘的时候(hòu)经常(cháng)说(shuō)只招统招生。

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