音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐(lè)教育类一(yī)般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些专业

　　该专业(yè)主要(yào)培养(yǎng)和造就(jiù)适应社(shè)会(huì)主义(yì)市场经济(jì)建设和(hé)教育改革发(fā)展需要的具(jù)有较好音乐(lè)素养和教学(xué)能力(lì)的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音乐(lè)学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范(fàn)大学(xué)等。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专(zhuān)业(yè)，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一(yī)个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造(zào)性地安(ān)排(pái)与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算完(wán)成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够(gòu)演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声(shēng)部最后即(jí)便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏(zòu)，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电(diàn)子设备获(huò)得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没有最(zuì)后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完(wán)成音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称为(wèi)作曲。

　　和声(sc42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式hēng)、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕(bì)业(yè)后找到一份稳定的工作，那么(me)音乐(lè)教育(yù)是一(yī)个不错的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校(xiào)都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学教(jiào)师就(jiù)需要(yào)硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说(shuō)，学生(shēng)的音乐教育(yù)学位课程可以(yǐ)为自(zì)己在大学(xué)所在(zài)州的认(rèn)证做(zuò)准备(bèi)，所以如(rú)果学生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州的(de)音乐(lè)教育学士(shì)课程(chéng)，不一定有资格在(zài)伊利诺斯(sī)州任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况就(jiù)各有不同，每个地区每个学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源来(lái)专注(zhù)于演奏音乐(lè)和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课(kè)程(chéng)要求(qiú)学生(shēng)在入(rù)学前参加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风(fēng)琴(qín)手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制(zhì)作(zuò)又(yòu)名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十(shí)年代随着电脑的(de)产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑上完(wán)成制作的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐(lè)类最实用(yòng)、最热门(mén)的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习(xí)音乐技(jì)术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处理(lǐ)、沉浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知(zhī)、音乐信息学(xué)等领域的高(gāo)级技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在(zài)音乐技术的所(suǒ)有领(lǐngc42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式)域都(dōu)拥有坚实的(de)基(jī)础(chǔ)，通过与音乐表演和(hé)作曲专业的学(xué)生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作(zuò)务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课程，发(fā)展(zhǎn)特(tè)定的(de)技(jì)能和自己的风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所(suǒ)需要(yào)的一(yī)系(xì)列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方面的作曲(qū)编曲，招收的(de)很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基(jī)础的(de)学(xué)生，在软件(jiàn)的学习上(shàng)不会(huì)太过(guò)强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面也是(shì)现代(dài)流行音乐(lè)方面的风格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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